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Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato
(Subsede San José Iturbide)
Seminario de Temas Selectos de la pedagogía y de la
educación II
Cuadros respecto a la vida de Hall.
Pedro Chagoyan.
Yakneri Jáuregui Pichardo
5to semestre
Inglés
Stanley Hall
Principales
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Hall (n. 1 de
febrero de 1844,
en Ashfield,
Massachussets,
Estados Unidos - †
24 de abril de 1924
en Worcester,
Massachussets)
fue un pedagogo y
psicólogo
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Su principal área
de investigación
fue la niñez;
también se le
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Estados Unidos
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granjeros
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nueva Inglaterra.
La familia de hall
no era rica, pero
con el apoyo de
su madre, el joven
logro prepararse
convenientemente
para ingresar a la
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Teorías acerca de
la niñez, la
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senectud, los
instintos, la
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residencia.
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logros.
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Universidad de
Clark.
Tubo como premio
la cátedra de
psicología y
pedagogía de
Baltimore en la
Johns Hopkins,
Nueva universidad
estilo alemán.
La teoría de la
recapitulación
cayó en el olvido
con el auge de la
Teoría Sintética y
ha sido
desacreditada en
su versión literal.
Jhon Dewey.
James Mckeen
Catell.
Joseph Jastrow.
Organizo un
laboratorio y dio
clases a: Jhon
Dewey, James
Mckeen Catell.
Fundo The
American journal
of psychology.
No obstante, las
relaciones entre la
ontogenia y la
filogenia han
vuelto a ser objeto
de estudio, dando
lugar a la nueva
disciplina
biológica
popularmente
conocida como
"evo-devo".
Stanley Hall
Lugares donde
se desarrollan
los hechos.
Principales logros. Obras. Teorías.
Johns Hopkins.
Norteamérica.
Estudio sobre la
etapa de los niños.
Dio conferencias de
pedagogía en
Harvard, no era lo
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comienzo.
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pedagógico:
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recapitulación
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  • 1. Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato (Subsede San José Iturbide) Seminario de Temas Selectos de la pedagogía y de la educación II Cuadros respecto a la vida de Hall. Pedro Chagoyan. Yakneri Jáuregui Pichardo 5to semestre Inglés Stanley Hall
  • 2. Principales influencias Características de su persona. Aspectos de su vida familiar. Áreas de investigación. Cátedra de psicología y pedagogía de Baltimore. Primer periodo de estudio: De la teología a la filosofía, la física y la antropología. Trabajo parroquial abajo en las Universidades. Granville Stanley Hall (n. 1 de febrero de 1844, en Ashfield, Massachussets, Estados Unidos - † 24 de abril de 1924 en Worcester, Massachussets) fue un pedagogo y psicólogo norteamericano. Su principal área de investigación fue la niñez; también se le conoce como uno de los iniciadores de la psicología genética en los Estados Unidos Proveniente de una familia de granjeros puritanos de la nueva Inglaterra. La familia de hall no era rica, pero con el apoyo de su madre, el joven logro prepararse convenientemente para ingresar a la universidad de Williams. Universidades Teorías acerca de la niñez, la adolescencia, la senectud, los instintos, la religión y el destino humano. Lugares de residencia. Principales logros. Postulados. Colegas de trabajo. Universidad de Clark. Tubo como premio la cátedra de psicología y pedagogía de Baltimore en la Johns Hopkins, Nueva universidad estilo alemán. La teoría de la recapitulación cayó en el olvido con el auge de la Teoría Sintética y ha sido desacreditada en su versión literal. Jhon Dewey. James Mckeen Catell. Joseph Jastrow.
  • 3. Organizo un laboratorio y dio clases a: Jhon Dewey, James Mckeen Catell. Fundo The American journal of psychology. No obstante, las relaciones entre la ontogenia y la filogenia han vuelto a ser objeto de estudio, dando lugar a la nueva disciplina biológica popularmente conocida como "evo-devo". Stanley Hall Lugares donde se desarrollan los hechos. Principales logros. Obras. Teorías. Johns Hopkins. Norteamérica. Estudio sobre la etapa de los niños. Dio conferencias de pedagogía en Harvard, no era lo que exactamente quería pero era le inicio de un buen comienzo. Seminario pedagógico: Destinado a publicar los resultados de los estudios de los niños. Obra sobre la senectud: afirmando el conocimiento científico del ciclo total de la vida. Teoría de la recapitulación como problema en la biología resuelve la usencia de evidencia directa de la mutación de las especies. Teoría de la recapitulación como hipótesis básica y método de los cuestionarios como principal técnica. Colaboradores en la época. Fechas importantes. Darwin. Siglo XIX 1888, cargo como
  • 4. Ernst Haeckel rector de la universidad de Clark. 1909, la infancia, niñez y la juventud son 3 juegos de llaves para abrir el paso de la historia de la raza. 1881, se recopila información sobre estudios acerca del niño y preparo cuestionarios como guías para estudiantes aficionados del desarrollo físico y mental del niño. 1880, Hall comienza a dar una seria de conferencias pedagógicas.