SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 25
La Liebre  y la Tortuga CUENTO
... y  decidieron  hacer carrera!!   Una tortuga y una liebre  siempre discutían sobre  quién era más rápida.
La tortuga, la alcanzó...  La liebre corrió mas rápido y descansó.
la superó...
...y terminó en punta,  declarándose  ganadora  indiscutible de la carrera .
Moraleja :    "LOS LENTOS  PERO CONSTANTES Y PERSEVERANTES,  GANAN LA  CARRERA."
Pero la historia no termina aquí...
La liebre, hizo un examen de conciencia... y reconoció su grave error de  subestimar a la tortuga. ?
...la liebre corrió sin descanso desde el principio  hasta el fin  y su triunfo  fue contundente!!!
Moraleja :    "LOS RÁPIDOS Y TENACES  VENCEN A LOS  CONSTANTES Y PERSEVERANTES."
Pero la historia no termina aquí...
La tortuga reflexionó y llegó a una  conclusión: no había forma de ganar a la liebre  en   VELOCIDAD!!!   ?
… se le ocurrió invitarla a una nueva  carrera  por una ruta que tenía un río.
… la liebre avanzó rápido, pero no sabia que hacer frente al río.  La tortuga nadó hasta la otra orilla, continuó su paso lento pero constante y terminó la carrera en primer lugar.
Moraleja :  “ QUIENES IDENTIFICAN SU   VENTAJA COMPETITIVA y cambian el entorno... LLEGAN PRIMEROS”
Pero la historia no termina aquí...
Pasó el tiempo, y tanto compartieron la liebre y la tortuga que terminaron haciéndose amigas…  Reconocieron que ambas eran buenas competidoras y decidieron hacer una última carrera.
 
Como alcanzaron la línea de llegada en  tiempo récord, sintieron una mayor  satisfacción que la que habían experimentado  en sus logros individuales.
Moraleja :  Es bueno ser individualmente brillante  y tener fuertes capacidades personales. Pero, a menos que seamos capaces de  TRABAJAR  con  OTRAS PERSONAS  y  POTENCIAR  recíprocamente las  CAPACIDADES  de cada uno, no seremos completamente  EFECTIVOS .
Siempre existirán situaciones para las cuales no estaremos lo suficientemente preparados, y que otras personas pueden enfrentarlas con mayor solvencia, y de esa manera complementarnos inteligentemente.
Cuando afrontamos un desafío, hay veces que es mejor tomarse las cosas con calma y confiar en uno mismo.  Otras, conviene esforzarse más allá de los propios límites.  Otras, es más efectivo cambiar la estrategia e intentar algo diferente.  Pero también hay muchas veces donde lo más apropiado es unirse con otras personas.  Pero la liebre y la tortuga también aprendieron otra lección vital:
 
Cuando dejamos de competir contra un rival y comenzamos a competir contra una situación, complementamos capacidades, compensamos debilidades,  potenciamos nuestros recursos... y obtenemos mejores resultados! Hay muchas liebres, muchas tortugas... y muchas metas que  Alcanzar.  "No se reúna con un grupo fácil; no le harán crecer.  Vaya donde sean altas las exigencias y las expectativas de desempeño"
 

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (18)

La Liebre Y La Tortuga
La Liebre Y La TortugaLa Liebre Y La Tortuga
La Liebre Y La Tortuga
 
Fabula de-la-tortuga-y-la-liebre taller
Fabula de-la-tortuga-y-la-liebre tallerFabula de-la-tortuga-y-la-liebre taller
Fabula de-la-tortuga-y-la-liebre taller
 
La liebre y la tortuga
La liebre y la tortugaLa liebre y la tortuga
La liebre y la tortuga
 
Ver pensar y escribir
Ver pensar y escribirVer pensar y escribir
Ver pensar y escribir
 
... y el amor
... y el amor... y el amor
... y el amor
 
Erase Una Vez. Modi
Erase Una Vez. ModiErase Una Vez. Modi
Erase Una Vez. Modi
 
Laisla
LaislaLaisla
Laisla
 
La isla
La islaLa isla
La isla
 
Laisla sentimientos
Laisla sentimientosLaisla sentimientos
Laisla sentimientos
 
La Isla 1
La Isla 1La Isla 1
La Isla 1
 
La Isla
La IslaLa Isla
La Isla
 
La isla
La islaLa isla
La isla
 
Erase Una Vez 5898
Erase Una Vez 5898Erase Una Vez 5898
Erase Una Vez 5898
 
La Isla www.giiaa.com
La Isla www.giiaa.comLa Isla www.giiaa.com
La Isla www.giiaa.com
 
La isla
La islaLa isla
La isla
 
La isla
La islaLa isla
La isla
 
Laisla Sentimientos
Laisla SentimientosLaisla Sentimientos
Laisla Sentimientos
 
La Isla Sentimientos
La Isla SentimientosLa Isla Sentimientos
La Isla Sentimientos
 

Ähnlich wie La liebre y tortuga primera semana cole

La Liebre Y La Tortuga
La Liebre Y La TortugaLa Liebre Y La Tortuga
La Liebre Y La TortugaEduar Malagón
 
tortuga y la liebre
tortuga y la liebretortuga y la liebre
tortuga y la liebreluismolina
 
La Tortuga Y La Liebre De Fabula
La Tortuga Y La Liebre De FabulaLa Tortuga Y La Liebre De Fabula
La Tortuga Y La Liebre De Fabulaepiloa
 
La tortuga y la liebre
La tortuga y la liebreLa tortuga y la liebre
La tortuga y la liebreLuz Elena
 
Liebrey tortuga
Liebrey tortugaLiebrey tortuga
Liebrey tortuga07-1999
 
Visita a la capilla
Visita a la capillaVisita a la capilla
Visita a la capillaanalia1974
 
Historia trabajo en equipo
Historia trabajo en equipo Historia trabajo en equipo
Historia trabajo en equipo RIVS23
 
Historia trabajo en_equipo (2)
Historia trabajo en_equipo (2)Historia trabajo en_equipo (2)
Historia trabajo en_equipo (2)jazcrislady rivas
 
Estrategias de aprendizaje propuestas para el desarrollo de la asignatura int...
Estrategias de aprendizaje propuestas para el desarrollo de la asignatura int...Estrategias de aprendizaje propuestas para el desarrollo de la asignatura int...
Estrategias de aprendizaje propuestas para el desarrollo de la asignatura int...Silencio2014
 

Ähnlich wie La liebre y tortuga primera semana cole (20)

La Liebre Y La Tortuga
La Liebre Y La TortugaLa Liebre Y La Tortuga
La Liebre Y La Tortuga
 
Excellentia - La tortuga y la liebre.
Excellentia - La tortuga y la liebre.Excellentia - La tortuga y la liebre.
Excellentia - La tortuga y la liebre.
 
tortuga y la liebre
tortuga y la liebretortuga y la liebre
tortuga y la liebre
 
La Tortuga Y La Liebre De Fabula
La Tortuga Y La Liebre De FabulaLa Tortuga Y La Liebre De Fabula
La Tortuga Y La Liebre De Fabula
 
Tortuga
TortugaTortuga
Tortuga
 
La tortuga y la liebre
La tortuga y la liebreLa tortuga y la liebre
La tortuga y la liebre
 
La liebre y la tortuga
La liebre y la tortugaLa liebre y la tortuga
La liebre y la tortuga
 
LA LIEBRE Y LA TORTUGA
LA LIEBRE Y LA TORTUGALA LIEBRE Y LA TORTUGA
LA LIEBRE Y LA TORTUGA
 
¿Porque estas motivado?
¿Porque estas motivado?¿Porque estas motivado?
¿Porque estas motivado?
 
Liebrey tortuga
Liebrey tortugaLiebrey tortuga
Liebrey tortuga
 
la tortuga y la liebre
la tortuga y la liebre la tortuga y la liebre
la tortuga y la liebre
 
la tortuga y la liebre
la tortuga y la liebre la tortuga y la liebre
la tortuga y la liebre
 
FABULA .pptx
FABULA .pptxFABULA .pptx
FABULA .pptx
 
Visita a la capilla
Visita a la capillaVisita a la capilla
Visita a la capilla
 
Cuento EL CONEJO Y LA LIEBRE
Cuento EL CONEJO Y LA LIEBRECuento EL CONEJO Y LA LIEBRE
Cuento EL CONEJO Y LA LIEBRE
 
Trabajo en equipo
 Trabajo en equipo  Trabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Historia trabajo en equipo
Historia trabajo en equipo Historia trabajo en equipo
Historia trabajo en equipo
 
Historia trabajo en_equipo (2)
Historia trabajo en_equipo (2)Historia trabajo en_equipo (2)
Historia trabajo en_equipo (2)
 
leccion de vida
leccion de vida leccion de vida
leccion de vida
 
Estrategias de aprendizaje propuestas para el desarrollo de la asignatura int...
Estrategias de aprendizaje propuestas para el desarrollo de la asignatura int...Estrategias de aprendizaje propuestas para el desarrollo de la asignatura int...
Estrategias de aprendizaje propuestas para el desarrollo de la asignatura int...
 

Mehr von Daniela Andrea Ayala Molinari

Mehr von Daniela Andrea Ayala Molinari (20)

Recomendaciones verano 6º
Recomendaciones verano 6ºRecomendaciones verano 6º
Recomendaciones verano 6º
 
Recomendaciones verano 1º
Recomendaciones verano 1ºRecomendaciones verano 1º
Recomendaciones verano 1º
 
Libros texto 2012 2013
Libros texto 2012 2013Libros texto 2012 2013
Libros texto 2012 2013
 
Boletín amelya primavera 2012
Boletín amelya primavera 2012Boletín amelya primavera 2012
Boletín amelya primavera 2012
 
Elmundoalreves
ElmundoalrevesElmundoalreves
Elmundoalreves
 
Cuestionariotema12
Cuestionariotema12Cuestionariotema12
Cuestionariotema12
 
Trabajo para la web alumnos 5ºb kungfu panda
Trabajo para la web alumnos 5ºb   kungfu pandaTrabajo para la web alumnos 5ºb   kungfu panda
Trabajo para la web alumnos 5ºb kungfu panda
 
Boe17 marzo12lupus
Boe17 marzo12lupusBoe17 marzo12lupus
Boe17 marzo12lupus
 
Someone Like You: A
Someone Like You: ASomeone Like You: A
Someone Like You: A
 
Trabajo cono t7 2012
Trabajo cono t7 2012Trabajo cono t7 2012
Trabajo cono t7 2012
 
Imagin elyricsdaniela2012
Imagin elyricsdaniela2012Imagin elyricsdaniela2012
Imagin elyricsdaniela2012
 
Christmas carol
Christmas carolChristmas carol
Christmas carol
 
Consultorio universo 5 achecked
Consultorio universo 5 acheckedConsultorio universo 5 achecked
Consultorio universo 5 achecked
 
Consultorio universo 5 achecked
Consultorio universo 5 acheckedConsultorio universo 5 achecked
Consultorio universo 5 achecked
 
Consultorio universo 5 a
Consultorio universo 5 aConsultorio universo 5 a
Consultorio universo 5 a
 
El universo, consultorio infantil y juvenil 1
El universo, consultorio infantil y juvenil 1El universo, consultorio infantil y juvenil 1
El universo, consultorio infantil y juvenil 1
 
Busca las diferencias
Busca las diferenciasBusca las diferencias
Busca las diferencias
 
La liebre y tortuga primera semana cole
La liebre y tortuga primera semana coleLa liebre y tortuga primera semana cole
La liebre y tortuga primera semana cole
 
Las Instituciones de España y Castilla la Mancha
Las Instituciones de España y Castilla la ManchaLas Instituciones de España y Castilla la Mancha
Las Instituciones de España y Castilla la Mancha
 
Lupus: 42195m de maratón a nado
Lupus: 42195m  de maratón a nadoLupus: 42195m  de maratón a nado
Lupus: 42195m de maratón a nado
 

Kürzlich hochgeladen

Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 

La liebre y tortuga primera semana cole

  • 1. La Liebre y la Tortuga CUENTO
  • 2. ... y decidieron hacer carrera!! Una tortuga y una liebre siempre discutían sobre quién era más rápida.
  • 3. La tortuga, la alcanzó... La liebre corrió mas rápido y descansó.
  • 5. ...y terminó en punta, declarándose ganadora indiscutible de la carrera .
  • 6. Moraleja :    "LOS LENTOS PERO CONSTANTES Y PERSEVERANTES, GANAN LA  CARRERA."
  • 7. Pero la historia no termina aquí...
  • 8. La liebre, hizo un examen de conciencia... y reconoció su grave error de subestimar a la tortuga. ?
  • 9. ...la liebre corrió sin descanso desde el principio hasta el fin y su triunfo fue contundente!!!
  • 10. Moraleja :    "LOS RÁPIDOS Y TENACES VENCEN A LOS CONSTANTES Y PERSEVERANTES."
  • 11. Pero la historia no termina aquí...
  • 12. La tortuga reflexionó y llegó a una conclusión: no había forma de ganar a la liebre en VELOCIDAD!!! ?
  • 13. … se le ocurrió invitarla a una nueva carrera por una ruta que tenía un río.
  • 14. … la liebre avanzó rápido, pero no sabia que hacer frente al río. La tortuga nadó hasta la otra orilla, continuó su paso lento pero constante y terminó la carrera en primer lugar.
  • 15. Moraleja : “ QUIENES IDENTIFICAN SU VENTAJA COMPETITIVA y cambian el entorno... LLEGAN PRIMEROS”
  • 16. Pero la historia no termina aquí...
  • 17. Pasó el tiempo, y tanto compartieron la liebre y la tortuga que terminaron haciéndose amigas… Reconocieron que ambas eran buenas competidoras y decidieron hacer una última carrera.
  • 18.  
  • 19. Como alcanzaron la línea de llegada en tiempo récord, sintieron una mayor satisfacción que la que habían experimentado en sus logros individuales.
  • 20. Moraleja : Es bueno ser individualmente brillante y tener fuertes capacidades personales. Pero, a menos que seamos capaces de TRABAJAR con OTRAS PERSONAS y POTENCIAR recíprocamente las CAPACIDADES de cada uno, no seremos completamente EFECTIVOS .
  • 21. Siempre existirán situaciones para las cuales no estaremos lo suficientemente preparados, y que otras personas pueden enfrentarlas con mayor solvencia, y de esa manera complementarnos inteligentemente.
  • 22. Cuando afrontamos un desafío, hay veces que es mejor tomarse las cosas con calma y confiar en uno mismo. Otras, conviene esforzarse más allá de los propios límites. Otras, es más efectivo cambiar la estrategia e intentar algo diferente. Pero también hay muchas veces donde lo más apropiado es unirse con otras personas. Pero la liebre y la tortuga también aprendieron otra lección vital:
  • 23.  
  • 24. Cuando dejamos de competir contra un rival y comenzamos a competir contra una situación, complementamos capacidades, compensamos debilidades, potenciamos nuestros recursos... y obtenemos mejores resultados! Hay muchas liebres, muchas tortugas... y muchas metas que Alcanzar. "No se reúna con un grupo fácil; no le harán crecer. Vaya donde sean altas las exigencias y las expectativas de desempeño"
  • 25.