הרצאה במסגרת כנס Game for Change.
ההרצאה עוסקת במאפיינים של משחקים וכיצד לשלבם בחינוך על מנת ליצור שיעורים מהנים יותר.
בהרצאה סקירה של מאפיינים משחקיים, השוואה בין סוגי שחקנים לפי ריצ'ארד בארטל לסוגי תלמידים ודוגמאות שיישמתי במסגרת התכנית לפיתוח משחקי מחשב בה אני מלמדת כיתת מחוננים בחטיבת ביניים בראשון. כמו כן דוגמאות לשימוש בהערכה חלופית באמצעות מאפיינים משחקיים
2. קצת עלי
•
בוגרת התכנית לעיצוב ופיתוח משחקי מחשב
•
מלמדת עיצוב ופיתוח משחקי מחשב
•
כותבת בלוג בנושא משחקי מחשב ושילוב משחקי מחשב בחינוך
•
חברה ומתנדבת בעמותת GameIS
יעל חקשוריאן דצמבר 3102
4. למה זה כיף?
•
משוב על פעילות השחקן - כמה אני טוב?
•
מידע על פעילות במשחק - אני לא לבד!
•
בחירה של דמות ) - (Avatarאני יכול להיות מי שארצה
•
פעילות מתוגמלת )בונוסים, נקודות( - מגיע לי!
•
תחרות - אני הכי טוב
•
תמיד יש הזדמנות נוספת - אני יכול להשתפר!
יעל חקשוריאן דצמבר 3102
6. חוקר
•
המטרה: חקירת אזורים, מפות, מקומות סודיים
•
מעדיף משחקים ללא הגבלת זמן או מרחב
•
מחפש למצוא מקומות חדשים גם אם נמצא לבד
•
אוהבים למצוא באגים ו/או "ביצי פסחא"
נהנים לגלות סביבות חדשות ומאפיינים חדשים
יעל חקשוריאן דצמבר 3102
7. הישגי
•
המטרה: להשיג דברים
•
מעדיף להשיג נקודות, ציוד, רמות מאשר לשחק במשחק
•
רוצה להיות בראש טבלת ההישגים
•
יחזור שוב על אותו שלב כדי לשפר תוצאה
נהנים מהניקוד ומהמשוב המתקבל במהלך החוויה
יעל חקשוריאן דצמבר 3102
8. הורג
•
מטרה: להיות הילד הרע
•
מעדיף תחרות ומלחמה עם שחקנים אחרים
•
בונה כדי להרוס
•
מעדיף שיפחדו ממנו מאשר יאהבו אותו
נהנים מעצם הניצחון ותחושת האדרנלין
יעל חקשוריאן דצמבר 3102
9. חברתי
•
המטרה: ליצור קשרים עם אחרים
•
המשחק הוא כלי ליצירת אינטראקציה
•
מעדיף משחקים מרובי משתתפים
•
משתף מידע ומתקשר עם שחקנים אחרים
נהנים מהמשחק המשותף ומחבריהם למשחק
יעל חקשוריאן דצמבר 3102
10. אלמנטים משחקיים
•
משוב על פעילות – לכל שחקן על כל פעילות
•
הזנת פעילות – מראים לשחקן מה קורה במערכת
•
טבלת הישגים – מעקב ביצועים לעומת אחרים
•
בחירת דמות, בחירת תפקיד
•
נקודות, בונוסים
יעל חקשוריאן דצמבר 3102
11. אלמנטים משחקיים
•
יצירת חוויה ייחודית – לקבוצה מסוימת/מוגבלת
•
שיתוף פעולה חברתי
•
ספירה לאחור
•
ארוחה חינם – קבלת בונוס על פעילות של אחר
•
הגרלות, קופונים, שוברי הנחה, כרטיסיות
יעל חקשוריאן דצמבר 3102
12. איך יוצרים מישחוק?
•
סיפור מעניין
•
רמות קושי ושלבים
•
משוב על כל פעילות
•
בונוסים
יעל חקשוריאן דצמבר 3102
14. הרצאה או משחק?
•
•
כללי המשחק
משתתפים: 1 מרצה, קהל
•
מטרת המשחק: להציג נושא בעברית בלבד
•
חוקי המשחק: במהלך ההרצה מותר להשתמש במילים בעברית בלבד
•
•
•
•
•
ניקוד
אם נעשה שימוש במילה לועזית הקהל יכול לפסול את המרצה ע"י החלפת המילה במילה בעברית.
אם הקהל פסל את המרצה הוא מקבל נקודה
אם הקהל לא החליף את המילה במילה בעברית הנקודה עוברת למרצה
לא ניתן לפסול יותר מפעם אחת על כל מילה.
•
המנצח במשחק הוא מי שצבר הכי הרבה נקודות בסיום.
•
•
מילים לועזיות שאפשר להשתמש בהן: שמות ושמות של משחקים.
כמו כן, ניתן להשתמש במילים OKו- סבבה.
יעל חקשוריאן דצמבר 3102
16. שעורים או משימות
•
המשימה שלכם ליצור משחק פלטפורמה ובו:
•
2 דמויות, 2 סוגי פלטפורמה
•
הדמות הראשונה בצבע אדום – יכולה ללכת רק על פלטפורמות
אדומות.
•
הדמות השנייה בצבע כחול – יכולה ללכת רק על פלטפורמות
כחולות.
•
צרו משחק ובו 2 הדמויות ו-2 סוגי הפלטפורמות.
יעל חקשוריאן דצמבר 3102
17. סיפור
•
גם סיפור פשוט יכול להיות מעניין
•
אל תגלו את הכל מיד בהתחלה
•
צרו מתח, מסתורין
•
הוסיפו הומור
יעל חקשוריאן דצמבר 3102
חוקרים (Explorers) – נהנים לגלות סביבות חדשות ומאפיינים חדשים.
הישגיים (Achievers) – נהנים מהניקוד ומהמשוב המתקבל במהלך החוויה.
חברתיים (Socializers) – נהנים מהמשחק המשותף ומחבריהם למשחק.
רוצחים (Killers) – נהנים מעצם הניצחון ותחושת האדרנלין.
לכל אחד מדמויות אב אלו יש העדפות אחרות והם מפיקים הנאה מסוגי תמריצים שונים. חלקם יפיקו את מירב ההנאה מאלמנט של תחרות ועימות לעומת אחרים שייהנו מאלמנטים של שיתוף פעולה והתקדמות חברתית מאפיינים אלו אינם מתארים 4 סוגים שונים של שחקנים, אלא 4 מאפייני אישיות. על פי המקובל על מתכנני ומפתחי משחקים, ההנחה היא שבכל אדם יש קצת מכל הארבעה אך במינונים שונים.