http://e-taksh.blogspot.gr/2015/07/98.html Φυσική Ε΄ 9.8. ΄΄ Η πίεση΄΄

1. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής
http://e-taksh.blogspot.gr
Φυσική Ε΄ Τάξης - Ενότητα 9 - Κεφάλαιο 8:
΄΄ Η πίεση ΄΄
 Θεωρία
 πληροφορίες
 παρουσιάσεις
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.1

2. Η πίεση δημιουργείται όταν μια δύναμη ασκείται κάθετα σε
μια επιφάνεια. Η πίεση είναι το μέτρο της δύναμης ανά
μονάδα επιφάνειας. Δηλαδή διαιρούμε τη δύναμη με το
εμβαδό της επιφάνειας για να βρούμε την πίεση.
Μονάδα μέτρησης της πίεσης είναι το ένα Νιούτον ανά
τετραγωνικό μέτρο (1Ν/m2) και ονομάζεται Πασκάλ.
Η πίεση εξαρτάται από:
 τη δύναμη που δέχεται η επιφάνεια (όσο μεγαλύτερη η
δύναμη, τόσο μεγαλύτερη η πίεση)
 το εμβαδό της επιφάνειας στην οποία ασκείται η δύναμη
(όσο μεγαλύτερη η επιφάνεια, τόσο μικρότερη η πίεση)
Η δύναμη που ασκείται στην επιφάνεια ενός σώματος ονομάζεται πίεση
Πίεση
P=F/A
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.2
Φώτης Τουλιόπουλος

3. Εγκύκλιος Παιδεία
Η ΠΙΕΣΗ
Όταν στην επιφάνεια ενός σώματος ασκείται μια δύναμη, τότε λέμε ότι
το σώμα δέχεται πίεση. Η πίεση(P)δημιουργείται όταν μια δύναμη
ασκείται κάθετα πάνω σε μια επιφάνεια και εκφράζει το μέτρο της
δύναμης(F) ανά μονάδα επιφάνειας(Α), δηλ. γράφουμε:
p=F/A
Μονάδα μέτρησης της πίεσης είναι το 1 N/m2(Νιούτον ανά
τετραγωνικό μέτρο), που ονομάζεται και 1 Pa(Πασκάλ)
Από τον πιο πάνω τύπο μπορούμε να καταλάβουμε και ποιοι είναι
οιπαράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η πίεση που δέχεται μια
επιφάνεια:
 από τη δύναμη που ασκείται στην επιφάνεια(όσο πιο μεγάλη
είναι η δύναμη που ασκείται σε μια επιφάνεια, τόσο πιο μεγάλη είναι η
πίεση που δέχεται)
 από το εμβαδόν της επιφάνειας πάνω στην οποία ασκείται η
δύναμη( όσο μεγαλύτερο είναι το εμβαδόν της επιφάνειας πάνω στην
οποία ασκείται η δύναμη, τόσο πιο μικρή είναι η πίεση που δέχεται
 Τώρα μπορείς να καταλάβεις γιατί το περπάτημα στο χιόνι είναι
εξαιρετικά δύσκολο και γιατί με τα χιονοπέδιλα λύνεται το
πρόβλημα(η πίεση ελαττώνεται όταν μεγαλώνει η επιφάνεια). Το ίδιο
συμβαίνει και στη θάλασσα, στο σκι και στην ιστιοσανίδα.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.3

4. Μπορείς να εξηγήσεις και γιατί οι πινέζες έχουν πλατύ κεφάλι, αφού
σε αντίθετη περίπτωση θα τρυπούσαμε το χέρι μας.
Τα μαχαίρια και τα ψαλίδια επίσης έχουν λεπτή και αιχμηρή επιφάνεια
γιατί έτσι κόβουν, ενώ ασκούμε μικρή δύναμη στις επιφάνειες που
έρχονται σε επαφή με το χέρι μας.
Τέλος καταλαβαίνεις και γιατί τα βαριά αυτοκίνητα(τριαξονικά κλπ)
έχουν φαρδιά λάστιχα, αφού έτσι το βάρος τους μοιράζεται σε μεγάλη
επιφάνεια και η πίεση που δέχεται το έδαφος είναι μικρή. Και γι αυτό
πολλά μεγάλα φορτηγά για να μοιράσουν το βάρος σε μεγαλύτερη
επιφάνεια, έχουν περισσότερα από τέσσερα λάστιχα.
Επίσης καταλαβαίνεις γιατί τα τανκ αλλά και τα εκχιονιστικά έχουν
αντί για λάστιχα, ερπύστριες(συνεχόμενη ταινία), αφού έτσι
μεγαλώνουν την επιφάνεια που έρχεται σε επαφή με το έδαφος και
έτσι η πίεση πολύ μικρότερη.
Αναρτήθηκε από ΝΙΚΟΣ στις Κυριακή, Μαΐου 24, 2009
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.4

5. Η καρέκλα του φακίρη
αν θέλεις να εντυπωσιάσεις τους φίλους σου χωρίς
να πονέσει ο πισινός σου . ..
Μία από τις πολλές καρέκλες που φτιάξαμε με την Ε'
Δημοτικού της Σχολής Χιλλ
Υλικά
επίπεδο αφρολέξ ή φελιζόλ ή μακετόχαρτο
οδοντογλυφίδες ή ξυλάκια από σουβλάκια ή καρφίτσες (
για τους πολύ τολμηρούς)
υπομονή
1 καρέκλα ξύλινη ή μεταλλική χωρίς μαξιλάρι
Βήματα
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.5

6. 1. Παίρνουμε ένα κομμάτι αφρολέξ ή φελιζόλ διαστάσεων
όσες είναι οι διαστάσεις της καρέκλας που θέλουμε να
μετατρέψουμε σε καρέκλα του φακίρη.
2. Τρυπάμε το αφρολέξ με τουλάχιστον 150
οδοντογλυφίδες τοποθετημένες η μία κοντά στην άλλη
και φροντίζοντας να μην προεξέχει καμία από αυτές.
Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε και ξυλάκια από
σουβλάκι ή καρφίτσες αν είμαστε πολύ τολμηροί. Οι
οδοντογλυφίδες πρέπει να καλύπτουν όλη την επιφάνεια
του αφρολέξ που θα γίνει το μαξιλάρι της καρέκλας. Όσο
πιο κοντά είναι η μία στην άλλη τόσο καλύτερη θα είναι η
καρέκλα του φακίρη. Η διαδικασία αυτή θέλει πολύ χρόνο
και υπομονή.
3. Καθόμαστε αργά πάνω στην καρέκλα φροντίζοντας να
ισοκατανέμουμε το βάρος πάνω στις οδοντογλυφίδες. Τι
παρατηρούμε; Γιατί γίνεται αυτό;
Η καρέκλα μας είναι μία καταπληκτική καρέκλα φακίρη
και θα μπορείς να κάτσεις χωρίς να πονέσεις αρκεί οι
οδοντογλυφίδες να είναι η μία κοντά στην άλλη. Γιατί αν
δεν είναι ....
Αράγε μπορεί ένας φακίρης να κάτσει πάνω σε ένα μόνο
μυτερό καρφί;...
και λίγη περισσότερη φυσική . . .
Πίεση είναι η δύναμη που ασκείται στη μονάδα της
επιφάνειας ενός υλικού και ορίζεται ως το πηλίκο της
ασκουμένης δύναμης που δρά σε μιά επιφάνεια δια του
εμβαδού της επιφάνειας αυτής. Η Πίεση εξαρτάται από το
μέγεθος της ασκούμενης δύναμης και από το εμβαδό της
επιφάνειας στην οποία και ασκείται. Όσο μεγαλύτερη
είναι η επιφάνεια τόσο μικρότερη γίνεται η πίεση.
Ο πισινός μας δεν πονάει όταν καθόμαστε στην καρέκλα
του φακίρη γιατί η επιφάνεια που ασκείται το βάρος μας
είναι μεγάλη, αν οι οδοντογλυφίδες είναι πολλές και κοντά
η μία στην άλλη. Ετσι το βάρος μας ισοκατανέμεται πάνω
στην καρέκλα , η πίεση είναι μικρή και δεν νιώθουμε τις
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.6

7. οδοντογλυφίδες.
Διάρκεια κατασκευής : 1 ώρα
Βαθμός δυσκολίας : 3/5
Εφαρμογή: Φυσική Ε' Δημοτικού Μηχανική Φυσική Β'
Γυμνασίου Πίεση
Κείμενο- φωτογραφία : Τίνα Νάντσου
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.7

8. Επιμέλεια : Κώςτασ Χωριανόπουλοσ
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.8

9. Παναηήνεζε ηεκ
εηθόκα. Οη δύμ
πημκμδνόμμη
έπμοκ πενίπμο ημ
ίδημ βάνμξ. Γηαηί
μ έκαξ βμοιηάδεη
ζημ πηόκη
πενηζζόηενμ από
ημκ άιιμ ;
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.9

10. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.10

11. Μπμνεί μ θαζέκαξ
από εμάξ κα γίκεη
θαθίνεξ ;
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.11

12. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.12

13. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.13

14. 1
3
2
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.14

15. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.15

16. 1
2
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.16

17. 3
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.17

18. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.18

19. Σθέρμο από ηη
ελανηάηαη ε πίεζε
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.19

20. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.20

21. Να ζθεθηείηε θαη κα
πείηε ακ ε πρόηαζε
ποσ δηαβάδεηε είκαη
ζωζηή ή ότη. Να
δηθαηοιογήζεηε ηεκ
επηιογή ζας.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.21

22. Τα βαρηά θορηεγά πρέπεη κα έτοσκ ιεπηά
ιάζηητα.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.22

23. Μηα γσκαίθα όηακ
θοράεη παπούηζηα με
ποιύ ιεπηά ηαθούκηα
βοσιηάδεη ζηεκ άμμο
ποιύ περηζζόηερο απ’
όηη όηακ θοράεη
παπούηζηα τωρίς
ηαθούκη.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.23

24. Οη πηκέδες έτοσκ ποιύ
ιεπηό έργο, ώζηε κα
αζθούκ μεγάιε πίεζε
ζηοκ ηοίτο ζηοκ οποίο
ζέιοσμε κα
εηζτωρήζοσκ.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.24

25. Τα ποιύ βαρηά δώα, όπως ο ειέθακηας ,
έτοσκ μεγάια πέιμαηα γηα κα με βοσιηάδοσκ.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.25

26. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.26

27. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.27

28. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.28

29. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.29