SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Π ό ο ι ής ιφο άς
όσο Χ ισ ί α
Οι ο ο ο ό ος Π 09
www.sofatutor.gr www.xristinadrosou.gr
ισ ο ι ή Α α ή σ
 σ Μο φή ς ι ής
σ ιφο άς
 σ α Χα α ισ ι ά α
ο οία ια ί ο
όσο Χ ισ ί α Π 09
ι ώθ
ι ά ή α α:
1. Η ι αφή ο ύ σίας
2. Η α ο σ α ι ό α ή
α α ό α ιάφο
ο ύ σίας
όσο Χ ισ ί α Π 09
Έ α ο Lewin
όσο Χ ισ ί α Π 09
ό ο ιφο άς ο έ
σ ο
Π ό α
σίας
Α) Π ό α σίας
Κ ι ή ιο: Ο ό ος ή ς α οφάσ
όσο Χ ισ ί α Π 09
 Α α ι ό
 ο α ι ό
 ο σιο ο ι ό
Α α ι ό:
 Ο έ ς α οφασί ι ό ος ο
 Δί ι ο ές σ ο ς σ ά ς
ο ια έ σ α οφάσ ώ
ο
όσο Χ ισ ί α Π 09
Α α ι ό:
όσο Χ ισ ί α Π 09
 Οι α ό οι έ ι α άθο
ή ο α ο έ ο ο ς
 Δ α α ο ί ο αι σ ά ο ς
ό ο ς σίας
Μ ιο έ α:
• Οι α ό οι α α α βά ο
θύ ια ο α ο έ σ α
• Η α α ω ή ί αι α ή ό ο ό α ο έ ς
ί αι α ώ
ο α ι ό:
 Ο έ ς α βά ι ό ο
ώ αι ις α ά ς
σ α ώ ο
 Ζ ά σ ο ή ο ς σ
ια ι ασία ή ς α οφάσ
όσο Χ ισ ί α Π 09
ο α ι ό:
όσο Χ ισ ί α Π 09
Οι α ό οι ί αι ο φ έ οι
ές ιό ς ή ο ή ι ία
Έ ο α α έ ο αίσθ α θύ ς
Βο θού σ έ σ ο έ ο
 ί αι ι οί σ έ ς ι έ ς αι α α ές
Μ α ύ Α ο σ α ι ό α
Ι α ο οί σ Μ ώ ς Ο ά αςο ί
ο σιο ο ι ό:
 Ο έ ς ί ι ο ι αί α α
α οφασί ο σ ο ά θέ α α οι
σ ά ς ο
 Ο ό ος ο ί αι ο ύ
ιο ισ έ ος
 Η ο ά α αί ι ις α οφάσ ις ό
ς ίς ο ασ ό ο έ
όσο Χ ισ ί α Π 09
Β) Π ό α σίας
Κ ι ή ιο:
Ο Σ ο ι ός Π οσα α ο ισ ός
ς ιφο άς ο έ
όσο Χ ισ ί α Π 09
 «Π οσα α ο ισ ός ος ο ς
Α θ ώ ο ς»
 «Π οσα α ο ισ ός ος α
Καθή ο α»
Π οσα α ο ισ ός σ ο ς Α θ ώ ο ς:
 Θ ω ί ο ά θ ο ο σ ο αιό ο
σ σ ή α α ής
 Α ο έχ αι ις ι ιαι ό ές ο
 Α α ύσσ ι σ έσ ις φι ίας αι α οιβαίας
ισ οσύ ς
 Πισ ύ ι ό ι α ι α ο οιού αι α έ
ς ο ά ας ο , ό αι α α ή θα
ί αι ι α ο οι ι ή
όσο Χ ισ ί α Π 09
Π οσα α ο ισ ός σ ο ς Α θ ώ ο ς:
ι ή σ ιφο ά σ έφ αι :
 σ α ά αι ι α ο οί σ
α θ ώ
 σ ια ή σ α θ ώ ι σ έσ
α ύ ο έ αι σ α έ φω
ο
όσο Χ ισ ί α Π 09
Π οσα α ο ισ ός σ α Καθή ο α:
 Δί αι οσοχή σ ο σ ιασ ό αι
ο οί σ ο έ ο
 Ο ί ο αι σαφή ια οι ό οι
α ο έ αι οι ο ώσ ις ο έ ο
 Ο έ ς ια ί ι ές σ έσ ις ο ς
φισ α έ ο ς ο αι
 Οι ο ές αι οι ια ι ασί ς ί αι
αθο ισ έ ς.
όσο Χ ισ ί α Π 09
Π οσα α ο ισ ός σ α Καθή ο α:
Θ ί ό ι ό α οι ό οι ο Έ ο
ι ά ο αι, ό αι α έ ς ο ά ας
ο ού α ι α ο οι θού
όσο Χ ισ ί α Π 09
ι ή σ ιφο ά
ο οί σ ο
Έ ο
έ σ
Καθ ό
όσο Χ ισ ί α Π 09
ώ σ :
όσο Χ ισ ί α Π 09
Α ά σ :
Π οσα ο ή ο έ :
Το έ ο ο έ ι α ο οιήσ ι
Το ιβά ο ο ασ ί σία
Τ ι ό α α ό
όσο Χ ισ ί α Π 09
Ω ι ό α:
όσο Χ ισ ί α Π 09
ώς:
 Υ ή Ω ι ό α: Τα ά ο α α ο οία
θέ ο αι ο ού α ο οιού ο έ ο
όσο Χ ισ ί α Π 09
ο ι ή
σία
 Α ώ ι α: Τα ά ο α α ο οία ού θέ ο
αι ού ο ού α ο οιού ο έ ο
Α α ι ή
σία
α ισ ώ ια οσο ή σας..
www.sofatutor.gr www.xristinadrosou.gr

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

3 κοινωνικες ομαδες
3  κοινωνικες ομαδες3  κοινωνικες ομαδες
3 κοινωνικες ομαδες
LYKEIO/GYMNASIO
 
Το πορτφολιο ως διδακτική συνιστώσα
Το πορτφολιο ως διδακτική συνιστώσαΤο πορτφολιο ως διδακτική συνιστώσα
Το πορτφολιο ως διδακτική συνιστώσα
Xristina Fotopoulou
 
Ηγεσία και σύγχρονο σχολείο
Ηγεσία και σύγχρονο σχολείοΗγεσία και σύγχρονο σχολείο
Ηγεσία και σύγχρονο σχολείο
kastritsilykeio
 
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
Xristos Koutras
 
συνηρημενα ρηματα θεωρία
συνηρημενα ρηματα θεωρίασυνηρημενα ρηματα θεωρία
συνηρημενα ρηματα θεωρία
Eleni Kots
 
Aνεξάρτητες Ρυθμιστικές Αρχές
Aνεξάρτητες Ρυθμιστικές ΑρχέςAνεξάρτητες Ρυθμιστικές Αρχές
Aνεξάρτητες Ρυθμιστικές Αρχές
AUEB MBA full-time alumni
 
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdfΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdf
ssuser2aa40f
 

Was ist angesagt? (20)

1.3 Λειτουργίες της Επιχείρησης
1.3 Λειτουργίες της Επιχείρησης  1.3 Λειτουργίες της Επιχείρησης
1.3 Λειτουργίες της Επιχείρησης
 
Piaget
PiagetPiaget
Piaget
 
3 κοινωνικες ομαδες
3  κοινωνικες ομαδες3  κοινωνικες ομαδες
3 κοινωνικες ομαδες
 
Το πορτφολιο ως διδακτική συνιστώσα
Το πορτφολιο ως διδακτική συνιστώσαΤο πορτφολιο ως διδακτική συνιστώσα
Το πορτφολιο ως διδακτική συνιστώσα
 
ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 1
ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 1ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 1
ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 1
 
Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης
 
1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον
1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον 1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον
1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον
 
Περιγραφική Αξιολόγηση
Περιγραφική ΑξιολόγησηΠεριγραφική Αξιολόγηση
Περιγραφική Αξιολόγηση
 
Ηγεσία και σύγχρονο σχολείο
Ηγεσία και σύγχρονο σχολείοΗγεσία και σύγχρονο σχολείο
Ηγεσία και σύγχρονο σχολείο
 
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
 
Αυτοαντίληψη-Αυτοεκτίμηση
Αυτοαντίληψη-ΑυτοεκτίμησηΑυτοαντίληψη-Αυτοεκτίμηση
Αυτοαντίληψη-Αυτοεκτίμηση
 
Aίσωπος
AίσωποςAίσωπος
Aίσωπος
 
συνηρημενα ρηματα θεωρία
συνηρημενα ρηματα θεωρίασυνηρημενα ρηματα θεωρία
συνηρημενα ρηματα θεωρία
 
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ MLM ΗΓΕΣΙΑ EFFECTIVE LEADERSHIP
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ MLM ΗΓΕΣΙΑ      EFFECTIVE LEADERSHIPΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ MLM ΗΓΕΣΙΑ      EFFECTIVE LEADERSHIP
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ MLM ΗΓΕΣΙΑ EFFECTIVE LEADERSHIP
 
Διαχωρισμός Μιγμάτων
Διαχωρισμός ΜιγμάτωνΔιαχωρισμός Μιγμάτων
Διαχωρισμός Μιγμάτων
 
Οδ.Ελύτης, το τρελοβαπορο -εργασία στα ΚΝΛ Α Λ.
Οδ.Ελύτης, το τρελοβαπορο -εργασία στα ΚΝΛ Α Λ.Οδ.Ελύτης, το τρελοβαπορο -εργασία στα ΚΝΛ Α Λ.
Οδ.Ελύτης, το τρελοβαπορο -εργασία στα ΚΝΛ Α Λ.
 
Aνεξάρτητες Ρυθμιστικές Αρχές
Aνεξάρτητες Ρυθμιστικές ΑρχέςAνεξάρτητες Ρυθμιστικές Αρχές
Aνεξάρτητες Ρυθμιστικές Αρχές
 
Συναισθηματική Νοημοσύνη-Golleman
Συναισθηματική Νοημοσύνη-GollemanΣυναισθηματική Νοημοσύνη-Golleman
Συναισθηματική Νοημοσύνη-Golleman
 
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdfΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdf
 
Mορφές οικογένειας και οι λειτουργίες της
Mορφές οικογένειας και οι λειτουργίες τηςMορφές οικογένειας και οι λειτουργίες της
Mορφές οικογένειας και οι λειτουργίες της
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

3.Α.2 Ηγεσία - Πηγές Δύναμης Ηγέτη
3.Α.2 Ηγεσία - Πηγές Δύναμης Ηγέτη3.Α.2 Ηγεσία - Πηγές Δύναμης Ηγέτη
3.Α.2 Ηγεσία - Πηγές Δύναμης Ηγέτη
 
3.Α.1 Ηγεσία - Βασικές Έννοιες
3.Α.1 Ηγεσία - Βασικές Έννοιες3.Α.1 Ηγεσία - Βασικές Έννοιες
3.Α.1 Ηγεσία - Βασικές Έννοιες
 
2.5 Η Χρησιμότητα & η Καθολική Εφαρμογή του Management
2.5 Η Χρησιμότητα & η Καθολική Εφαρμογή του Management2.5 Η Χρησιμότητα & η Καθολική Εφαρμογή του Management
2.5 Η Χρησιμότητα & η Καθολική Εφαρμογή του Management
 
2.4 Οι Συντελεστές του Management
2.4 Οι Συντελεστές του Management2.4 Οι Συντελεστές του Management
2.4 Οι Συντελεστές του Management
 
3.Γ.3 Προβλήματα Λειτουργίας Ομάδων
3.Γ.3 Προβλήματα Λειτουργίας Ομάδων3.Γ.3 Προβλήματα Λειτουργίας Ομάδων
3.Γ.3 Προβλήματα Λειτουργίας Ομάδων
 
3.Δ.1 Επικοινωνία - Έννοια - Σπουδαιότητα Επικοινωνίας
3.Δ.1 Επικοινωνία - Έννοια - Σπουδαιότητα Επικοινωνίας3.Δ.1 Επικοινωνία - Έννοια - Σπουδαιότητα Επικοινωνίας
3.Δ.1 Επικοινωνία - Έννοια - Σπουδαιότητα Επικοινωνίας
 
3.Γ.1 Δυναμική Ομάδων - Βασικές Έννοιες
3.Γ.1 Δυναμική Ομάδων - Βασικές Έννοιες3.Γ.1 Δυναμική Ομάδων - Βασικές Έννοιες
3.Γ.1 Δυναμική Ομάδων - Βασικές Έννοιες
 
2.2 Ιστορική Εξέλιξη του Μανατζμεντ
2.2 Ιστορική Εξέλιξη του Μανατζμεντ2.2 Ιστορική Εξέλιξη του Μανατζμεντ
2.2 Ιστορική Εξέλιξη του Μανατζμεντ
 
3.B.3 Παρακίνηση - Μέθοδοι & Τεχνικές
3.B.3  Παρακίνηση - Μέθοδοι & Τεχνικές 3.B.3  Παρακίνηση - Μέθοδοι & Τεχνικές
3.B.3 Παρακίνηση - Μέθοδοι & Τεχνικές
 
3.B.1 Παρακίνηση - Βασικές Έννοιες
3.B.1 Παρακίνηση - Βασικές Έννοιες3.B.1 Παρακίνηση - Βασικές Έννοιες
3.B.1 Παρακίνηση - Βασικές Έννοιες
 
3.Γ.2 Aναγκαιότητα & Σπουδαιότητα των Oμάδων
3.Γ.2  Aναγκαιότητα & Σπουδαιότητα των Oμάδων3.Γ.2  Aναγκαιότητα & Σπουδαιότητα των Oμάδων
3.Γ.2 Aναγκαιότητα & Σπουδαιότητα των Oμάδων
 
1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕ
1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕ1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕ
1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕ
 
3.Γ.4 Προσδιορισμοί Παράγοντες Αποτελεσματικότητας Ομάδας
3.Γ.4 Προσδιορισμοί Παράγοντες Αποτελεσματικότητας Ομάδας3.Γ.4 Προσδιορισμοί Παράγοντες Αποτελεσματικότητας Ομάδας
3.Γ.4 Προσδιορισμοί Παράγοντες Αποτελεσματικότητας Ομάδας
 
3.Δ.4 Bελτίωση Eπικοινωνίας
3.Δ.4 Bελτίωση Eπικοινωνίας 3.Δ.4 Bελτίωση Eπικοινωνίας
3.Δ.4 Bελτίωση Eπικοινωνίας
 
Κρατική Παρέμβαση
Κρατική Παρέμβαση   Κρατική Παρέμβαση
Κρατική Παρέμβαση
 
Ο Προσδιορισμός των Τιμών
Ο Προσδιορισμός των Τιμών  Ο Προσδιορισμός των Τιμών
Ο Προσδιορισμός των Τιμών
 
Βασικές Οικονομικές Έννοιες
Βασικές Οικονομικές ΈννοιεςΒασικές Οικονομικές Έννοιες
Βασικές Οικονομικές Έννοιες
 
Ανεργία Πληθωρισμος
Ανεργία ΠληθωρισμοςΑνεργία Πληθωρισμος
Ανεργία Πληθωρισμος
 
Μηχανογραφικό -Σχολές με Ειδικό Μάθημα - Οπτικοποιημένο
Μηχανογραφικό -Σχολές με Ειδικό Μάθημα - ΟπτικοποιημένοΜηχανογραφικό -Σχολές με Ειδικό Μάθημα - Οπτικοποιημένο
Μηχανογραφικό -Σχολές με Ειδικό Μάθημα - Οπτικοποιημένο
 
Στατιστικά ΑΟΘ 2016
Στατιστικά ΑΟΘ 2016Στατιστικά ΑΟΘ 2016
Στατιστικά ΑΟΘ 2016
 

Ähnlich wie 3.A.3 Ηγεσία - Πρότυπο Ηγετικής Συμπεριφοράς

Athens tote tora
Athens tote toraAthens tote tora
Athens tote tora
akarapap
 
ψυχολογία λυκείου
ψυχολογία λυκείουψυχολογία λυκείου
ψυχολογία λυκείου
Dimitrios Kuloglu
 

Ähnlich wie 3.A.3 Ηγεσία - Πρότυπο Ηγετικής Συμπεριφοράς (12)

Μνήμη και Φαντασία
Μνήμη και ΦαντασίαΜνήμη και Φαντασία
Μνήμη και Φαντασία
 
Athens tote tora
Athens tote toraAthens tote tora
Athens tote tora
 
APIVITA STORYTELLING
APIVITA STORYTELLINGAPIVITA STORYTELLING
APIVITA STORYTELLING
 
ψυχολογία λυκείου
ψυχολογία λυκείουψυχολογία λυκείου
ψυχολογία λυκείου
 
Ύλη φυσικής χημείας 2018 -19
Ύλη φυσικής χημείας  2018 -19Ύλη φυσικής χημείας  2018 -19
Ύλη φυσικής χημείας 2018 -19
 
ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdf
ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdfΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdf
ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdf
 
ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdf
ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdfΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdf
ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdf
 
ΟΠΕΡ ΕΔΕΙ ΠΟΙΗΣΑΙ.pdf
ΟΠΕΡ ΕΔΕΙ ΠΟΙΗΣΑΙ.pdfΟΠΕΡ ΕΔΕΙ ΠΟΙΗΣΑΙ.pdf
ΟΠΕΡ ΕΔΕΙ ΠΟΙΗΣΑΙ.pdf
 
Οδηγός Ενδοεπιχειρησιακής Εκπαίδευσης - Semifind.gr
Οδηγός Ενδοεπιχειρησιακής Εκπαίδευσης - Semifind.grΟδηγός Ενδοεπιχειρησιακής Εκπαίδευσης - Semifind.gr
Οδηγός Ενδοεπιχειρησιακής Εκπαίδευσης - Semifind.gr
 
Βιβλιοθήκη και Κέντρου Πληροφόρησης του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου:συνοπτική π...
Βιβλιοθήκη και Κέντρου Πληροφόρησης του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου:συνοπτική π...Βιβλιοθήκη και Κέντρου Πληροφόρησης του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου:συνοπτική π...
Βιβλιοθήκη και Κέντρου Πληροφόρησης του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου:συνοπτική π...
 
Math and Art in Athens.pdf
Math and Art in Athens.pdfMath and Art in Athens.pdf
Math and Art in Athens.pdf
 
GeoGebra Global Gathering 2017 τετράδιο
GeoGebra Global Gathering 2017 τετράδιοGeoGebra Global Gathering 2017 τετράδιο
GeoGebra Global Gathering 2017 τετράδιο
 

Mehr von Xristina Drosou

Mehr von Xristina Drosou (20)

Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασίαΌσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
 
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
 
9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
 
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας 7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
 
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
 
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός ΠροσανατολισμόςΕκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
 
Εκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας ΑναπαραγωγήςΕκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
 
Ο ρόλος της Εκπαίδευσης
Ο ρόλος της ΕκπαίδευσηςΟ ρόλος της Εκπαίδευσης
Ο ρόλος της Εκπαίδευσης
 
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία ΜάθησηςΚοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
 
Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος
 
Κοινωνικός Εαυτός
Κοινωνικός ΕαυτόςΚοινωνικός Εαυτός
Κοινωνικός Εαυτός
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
 
Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες
 
Μεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές ΚοινωνίεςΜεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές Κοινωνίες
 
Βιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές ΚοινωνίεςΒιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές Κοινωνίες
 
Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
 
Διεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική ΠροσέγγισηΔιεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική Προσέγγιση
 
Θεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
Θεμελιωτές της ΚοινωνιολογίαςΘεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
Θεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
 
Κοινωνιολογικές Σχολές
Κοινωνιολογικές ΣχολέςΚοινωνιολογικές Σχολές
Κοινωνιολογικές Σχολές
 

Kürzlich hochgeladen

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Kürzlich hochgeladen (10)

Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 

3.A.3 Ηγεσία - Πρότυπο Ηγετικής Συμπεριφοράς

  • 1. Π ό ο ι ής ιφο άς όσο Χ ισ ί α Οι ο ο ο ό ος Π 09 www.sofatutor.gr www.xristinadrosou.gr
  • 2. ισ ο ι ή Α α ή σ  σ Μο φή ς ι ής σ ιφο άς  σ α Χα α ισ ι ά α ο οία ια ί ο όσο Χ ισ ί α Π 09 ι ώθ
  • 3. ι ά ή α α: 1. Η ι αφή ο ύ σίας 2. Η α ο σ α ι ό α ή α α ό α ιάφο ο ύ σίας όσο Χ ισ ί α Π 09
  • 4. Έ α ο Lewin όσο Χ ισ ί α Π 09 ό ο ιφο άς ο έ σ ο Π ό α σίας
  • 5. Α) Π ό α σίας Κ ι ή ιο: Ο ό ος ή ς α οφάσ όσο Χ ισ ί α Π 09  Α α ι ό  ο α ι ό  ο σιο ο ι ό
  • 6. Α α ι ό:  Ο έ ς α οφασί ι ό ος ο  Δί ι ο ές σ ο ς σ ά ς ο ια έ σ α οφάσ ώ ο όσο Χ ισ ί α Π 09
  • 7. Α α ι ό: όσο Χ ισ ί α Π 09  Οι α ό οι έ ι α άθο ή ο α ο έ ο ο ς  Δ α α ο ί ο αι σ ά ο ς ό ο ς σίας Μ ιο έ α: • Οι α ό οι α α α βά ο θύ ια ο α ο έ σ α • Η α α ω ή ί αι α ή ό ο ό α ο έ ς ί αι α ώ
  • 8. ο α ι ό:  Ο έ ς α βά ι ό ο ώ αι ις α ά ς σ α ώ ο  Ζ ά σ ο ή ο ς σ ια ι ασία ή ς α οφάσ όσο Χ ισ ί α Π 09
  • 9. ο α ι ό: όσο Χ ισ ί α Π 09 Οι α ό οι ί αι ο φ έ οι ές ιό ς ή ο ή ι ία Έ ο α α έ ο αίσθ α θύ ς Βο θού σ έ σ ο έ ο  ί αι ι οί σ έ ς ι έ ς αι α α ές Μ α ύ Α ο σ α ι ό α Ι α ο οί σ Μ ώ ς Ο ά αςο ί
  • 10. ο σιο ο ι ό:  Ο έ ς ί ι ο ι αί α α α οφασί ο σ ο ά θέ α α οι σ ά ς ο  Ο ό ος ο ί αι ο ύ ιο ισ έ ος  Η ο ά α αί ι ις α οφάσ ις ό ς ίς ο ασ ό ο έ όσο Χ ισ ί α Π 09
  • 11. Β) Π ό α σίας Κ ι ή ιο: Ο Σ ο ι ός Π οσα α ο ισ ός ς ιφο άς ο έ όσο Χ ισ ί α Π 09  «Π οσα α ο ισ ός ος ο ς Α θ ώ ο ς»  «Π οσα α ο ισ ός ος α Καθή ο α»
  • 12. Π οσα α ο ισ ός σ ο ς Α θ ώ ο ς:  Θ ω ί ο ά θ ο ο σ ο αιό ο σ σ ή α α ής  Α ο έχ αι ις ι ιαι ό ές ο  Α α ύσσ ι σ έσ ις φι ίας αι α οιβαίας ισ οσύ ς  Πισ ύ ι ό ι α ι α ο οιού αι α έ ς ο ά ας ο , ό αι α α ή θα ί αι ι α ο οι ι ή όσο Χ ισ ί α Π 09
  • 13. Π οσα α ο ισ ός σ ο ς Α θ ώ ο ς: ι ή σ ιφο ά σ έφ αι :  σ α ά αι ι α ο οί σ α θ ώ  σ ια ή σ α θ ώ ι σ έσ α ύ ο έ αι σ α έ φω ο όσο Χ ισ ί α Π 09
  • 14. Π οσα α ο ισ ός σ α Καθή ο α:  Δί αι οσοχή σ ο σ ιασ ό αι ο οί σ ο έ ο  Ο ί ο αι σαφή ια οι ό οι α ο έ αι οι ο ώσ ις ο έ ο  Ο έ ς ια ί ι ές σ έσ ις ο ς φισ α έ ο ς ο αι  Οι ο ές αι οι ια ι ασί ς ί αι αθο ισ έ ς. όσο Χ ισ ί α Π 09
  • 15. Π οσα α ο ισ ός σ α Καθή ο α: Θ ί ό ι ό α οι ό οι ο Έ ο ι ά ο αι, ό αι α έ ς ο ά ας ο ού α ι α ο οι θού όσο Χ ισ ί α Π 09 ι ή σ ιφο ά ο οί σ ο Έ ο έ σ Καθ ό
  • 16. όσο Χ ισ ί α Π 09 ώ σ :
  • 17. όσο Χ ισ ί α Π 09 Α ά σ :
  • 18. Π οσα ο ή ο έ : Το έ ο ο έ ι α ο οιήσ ι Το ιβά ο ο ασ ί σία Τ ι ό α α ό όσο Χ ισ ί α Π 09
  • 19. Ω ι ό α: όσο Χ ισ ί α Π 09
  • 20. ώς:  Υ ή Ω ι ό α: Τα ά ο α α ο οία θέ ο αι ο ού α ο οιού ο έ ο όσο Χ ισ ί α Π 09 ο ι ή σία  Α ώ ι α: Τα ά ο α α ο οία ού θέ ο αι ού ο ού α ο οιού ο έ ο Α α ι ή σία
  • 21. α ισ ώ ια οσο ή σας.. www.sofatutor.gr www.xristinadrosou.gr