SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
4o ΓΕΛ ΧΑΝΙΩΝ
ERASMUS PLUS
HIGH SCHOOL DROP OUTS
ONE IS TOO MANY
10 χώρες
 Τουρκία
 Ελλάδα
 Κύπρος
 Λετονία
 Λιθουανία
 Αγγλία
 Πορτογαλία
 Νορβηγία
 Ιταλία
 Βουλγαρία
Μετακινήσεις
5 διεθνικές συναντήσεις εκπαιδευτικών
στις εξής χώρες
Τουρκία, Αγγλία, Λιθουανία-Λετονία,
Βουλγαρία, Ελλάδα
3 μετακινήσεις μαθητών σε Ιταλία,
Πορτογαλία, Κύπρο
Στόχος
Μείωση ποσοστών μαθητικής διαρροής
Ενσωμάτωση των μαθητών στην
σχολική κοινότητα
Βελτίωση σχέσεων μαθητών,
εκπαιδευτικών, γονιών
Άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία
Βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Γνωριμία με ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά
συστήματα
Δραστηριότητες
 Δημιουργία πλατφόρμας επικοινωνίας όλων
των εμπλεκομένων μέσω των κοινωνικών
δικτύων επικοινωνίας
 Εργασίες με στόχο την γνωριμία και την
εμβάθυνση των αιτίων της μαθητικής διαρροής
 Δημιουργικές δραστηριότητες- μέσω
διαγωνισμού αφίσας και μικρού μήκους
ταινιών
 Κοινωνικές δραστηριότητες μέσα και έξω από
το σχολείο- με συμμετοχή όλων των φορέων
της εκπαιδευτικής κοινότητας
Μέσα αξιολόγησης
Ερωτηματολόγια προς εκπαιδευτικούς
και μαθητές μετά από κάθε
δραστηριότητα
Συχνές συναντήσεις της παιδαγωγικής
ομάδας με στόχο την αξιολόγηση των
δραστηριοτήτων και την ευέλικτη δράση
των συμμετεχόντων
Αποτελέσματα
 Οι εκπαιδευτικοί όλων των χωρών
διαπίστωσαν ότι η συμμετοχή των μαθητών
στις εξωσχολικές δραστηριότητες βελτίωσαν
τις σχέσεις μεταξύ τους και τοις σχέσεις με
τους καθηγητές τους
 Το εκπαιδευτικό κλίμα και η διάθεση των
μαθητών και των εκπαιδευτικών βελτιώθηκε
 Οι γονείς επέδειξαν ενδιαφέρον στις
δραστηριότητες του σχολείου
 Οι μαθητές με χαμηλή αυτοεκτίμηση και
χαμηλή σχολική επίδοση βοηθήθηκαν να
νιώσουν ενεργά μέλη της σχολικής κοινότητας
Transnational meeting: London
4o γελ χανιων
4o γελ χανιων
4o γελ χανιων
4o γελ χανιων
4o γελ χανιων

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Independent Textual Analysis
Independent Textual Analysis Independent Textual Analysis
Independent Textual Analysis JoeEllison123
 
Σύστηματα διαχείρισης μάθησης: Ένας σύγχρονος τρόπος μάθησης
Σύστηματα διαχείρισης μάθησης: Ένας σύγχρονος τρόπος μάθησηςΣύστηματα διαχείρισης μάθησης: Ένας σύγχρονος τρόπος μάθησης
Σύστηματα διαχείρισης μάθησης: Ένας σύγχρονος τρόπος μάθησης2lykkomo
 
Brialy suarez hardware
Brialy suarez hardwareBrialy suarez hardware
Brialy suarez hardwareBrialy Vivas
 
Pathologie du tibial postérieur
Pathologie du tibial postérieurPathologie du tibial postérieur
Pathologie du tibial postérieurYves STIGLITZ
 
Malformations congénitales
Malformations congénitalesMalformations congénitales
Malformations congénitalesYves STIGLITZ
 
Ruishi Company Profile Garments
Ruishi Company Profile GarmentsRuishi Company Profile Garments
Ruishi Company Profile GarmentsRajiv Aggarwal
 
Kiehl's presentation - The Three Kiehler's
Kiehl's presentation - The Three Kiehler'sKiehl's presentation - The Three Kiehler's
Kiehl's presentation - The Three Kiehler'sJohann Fromont
 
Match Your Market: Knowing the Right Social Network for Your Business
Match Your Market: Knowing the Right Social Network for Your BusinessMatch Your Market: Knowing the Right Social Network for Your Business
Match Your Market: Knowing the Right Social Network for Your BusinessSlideGenius, Inc.
 
Γεωγραφία Ε΄ - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας: ΄΄Οι χάρτες, ένα εργαλείο για τη ...
Γεωγραφία Ε΄ -  Επαναληπτικό 1ης  Ενότητας: ΄΄Οι χάρτες, ένα εργαλείο για τη ...Γεωγραφία Ε΄ -  Επαναληπτικό 1ης  Ενότητας: ΄΄Οι χάρτες, ένα εργαλείο για τη ...
Γεωγραφία Ε΄ - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας: ΄΄Οι χάρτες, ένα εργαλείο για τη ...Χρήστος Χαρμπής
 
Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...
Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...
Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...Χρήστος Χαρμπής
 
Γεωγραφία Ε΄- 2.14. ΄΄Οι πεδιάδες της Ελλάδας΄΄
Γεωγραφία Ε΄- 2.14. ΄΄Οι πεδιάδες της Ελλάδας΄΄Γεωγραφία Ε΄- 2.14. ΄΄Οι πεδιάδες της Ελλάδας΄΄
Γεωγραφία Ε΄- 2.14. ΄΄Οι πεδιάδες της Ελλάδας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

Andere mochten auch (14)

Independent Textual Analysis
Independent Textual Analysis Independent Textual Analysis
Independent Textual Analysis
 
Σύστηματα διαχείρισης μάθησης: Ένας σύγχρονος τρόπος μάθησης
Σύστηματα διαχείρισης μάθησης: Ένας σύγχρονος τρόπος μάθησηςΣύστηματα διαχείρισης μάθησης: Ένας σύγχρονος τρόπος μάθησης
Σύστηματα διαχείρισης μάθησης: Ένας σύγχρονος τρόπος μάθησης
 
Cinema-cafe
Cinema-cafeCinema-cafe
Cinema-cafe
 
Brialy suarez hardware
Brialy suarez hardwareBrialy suarez hardware
Brialy suarez hardware
 
Pathologie du tibial postérieur
Pathologie du tibial postérieurPathologie du tibial postérieur
Pathologie du tibial postérieur
 
Diferentes políticas de estado
Diferentes políticas de estadoDiferentes políticas de estado
Diferentes políticas de estado
 
Malformations congénitales
Malformations congénitalesMalformations congénitales
Malformations congénitales
 
Ruishi Company Profile Garments
Ruishi Company Profile GarmentsRuishi Company Profile Garments
Ruishi Company Profile Garments
 
Why Make Presentations Visual
Why Make Presentations Visual Why Make Presentations Visual
Why Make Presentations Visual
 
Kiehl's presentation - The Three Kiehler's
Kiehl's presentation - The Three Kiehler'sKiehl's presentation - The Three Kiehler's
Kiehl's presentation - The Three Kiehler's
 
Match Your Market: Knowing the Right Social Network for Your Business
Match Your Market: Knowing the Right Social Network for Your BusinessMatch Your Market: Knowing the Right Social Network for Your Business
Match Your Market: Knowing the Right Social Network for Your Business
 
Γεωγραφία Ε΄ - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας: ΄΄Οι χάρτες, ένα εργαλείο για τη ...
Γεωγραφία Ε΄ -  Επαναληπτικό 1ης  Ενότητας: ΄΄Οι χάρτες, ένα εργαλείο για τη ...Γεωγραφία Ε΄ -  Επαναληπτικό 1ης  Ενότητας: ΄΄Οι χάρτες, ένα εργαλείο για τη ...
Γεωγραφία Ε΄ - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας: ΄΄Οι χάρτες, ένα εργαλείο για τη ...
 
Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...
Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...
Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...
 
Γεωγραφία Ε΄- 2.14. ΄΄Οι πεδιάδες της Ελλάδας΄΄
Γεωγραφία Ε΄- 2.14. ΄΄Οι πεδιάδες της Ελλάδας΄΄Γεωγραφία Ε΄- 2.14. ΄΄Οι πεδιάδες της Ελλάδας΄΄
Γεωγραφία Ε΄- 2.14. ΄΄Οι πεδιάδες της Ελλάδας΄΄
 

Ähnlich wie 4o γελ χανιων

Ekthesi drast-20-gym-patras
Ekthesi drast-20-gym-patrasEkthesi drast-20-gym-patras
Ekthesi drast-20-gym-patrassfikasp
 
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinningPanagiotis Papadopoulos
 
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinningPanagiotis Papadopoulos
 
με το E twinning.
με το E twinning.με το E twinning.
με το E twinning.sofia
 
το ευρωπαϊκο οραμα για το σχολειο μασ
το ευρωπαϊκο οραμα για το σχολειο μαστο ευρωπαϊκο οραμα για το σχολειο μασ
το ευρωπαϊκο οραμα για το σχολειο μασKelly Katsirou
 
η διαδικτυακή πλατφόρμα της ευρώπης για τη σχολική
η διαδικτυακή πλατφόρμα της ευρώπης για τη σχολικήη διαδικτυακή πλατφόρμα της ευρώπης για τη σχολική
η διαδικτυακή πλατφόρμα της ευρώπης για τη σχολικήΙωαννα Χαλκιά
 
eTwinning - Η κοινότητα των σχολείων της Ευρώπης
eTwinning - Η κοινότητα των σχολείων της ΕυρώπηςeTwinning - Η κοινότητα των σχολείων της Ευρώπης
eTwinning - Η κοινότητα των σχολείων της Ευρώπηςssuser4f9a35
 
σχολική μονάδα
σχολική μονάδασχολική μονάδα
σχολική μονάδαIrene Pateraki
 
Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...
Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...
Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...kastanos
 
Erasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και Εκπαιδευτικούς
Erasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και ΕκπαιδευτικούςErasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και Εκπαιδευτικούς
Erasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και ΕκπαιδευτικούςNikos Amanatidis
 
1st Panhellenic etwinning conference 2014
1st Panhellenic etwinning conference 20141st Panhellenic etwinning conference 2014
1st Panhellenic etwinning conference 2014Georgia Vyrla
 
To e twinning στο νέο πρόγραμμα erasmus+
To e twinning στο νέο πρόγραμμα erasmus+To e twinning στο νέο πρόγραμμα erasmus+
To e twinning στο νέο πρόγραμμα erasmus+Irene Pateraki
 
Traditional tales with the use of web 2.0 tools
Traditional tales with the use of web 2.0 toolsTraditional tales with the use of web 2.0 tools
Traditional tales with the use of web 2.0 toolsGeorgia Vyrla
 

Ähnlich wie 4o γελ χανιων (20)

Ekthesi drast-20-gym-patras
Ekthesi drast-20-gym-patrasEkthesi drast-20-gym-patras
Ekthesi drast-20-gym-patras
 
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
 
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
1 η δημιουργική γραφή στο πρόγραμμα e twinning
 
με το E twinning.
με το E twinning.με το E twinning.
με το E twinning.
 
το ευρωπαϊκο οραμα για το σχολειο μασ
το ευρωπαϊκο οραμα για το σχολειο μαστο ευρωπαϊκο οραμα για το σχολειο μασ
το ευρωπαϊκο οραμα για το σχολειο μασ
 
Erasmus+ wonderland of languages
Erasmus+   wonderland of languagesErasmus+   wonderland of languages
Erasmus+ wonderland of languages
 
Ενημέρωση Διευθυντών και Σχολικών Συμβούλων Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Σεπτέμβριο...
Ενημέρωση Διευθυντών και Σχολικών Συμβούλων Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Σεπτέμβριο...Ενημέρωση Διευθυντών και Σχολικών Συμβούλων Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Σεπτέμβριο...
Ενημέρωση Διευθυντών και Σχολικών Συμβούλων Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Σεπτέμβριο...
 
η διαδικτυακή πλατφόρμα της ευρώπης για τη σχολική
η διαδικτυακή πλατφόρμα της ευρώπης για τη σχολικήη διαδικτυακή πλατφόρμα της ευρώπης για τη σχολική
η διαδικτυακή πλατφόρμα της ευρώπης για τη σχολική
 
eTwinning - Η κοινότητα των σχολείων της Ευρώπης
eTwinning - Η κοινότητα των σχολείων της ΕυρώπηςeTwinning - Η κοινότητα των σχολείων της Ευρώπης
eTwinning - Η κοινότητα των σχολείων της Ευρώπης
 
E twinning επικοινωνία
E twinning επικοινωνίαE twinning επικοινωνία
E twinning επικοινωνία
 
σχολική μονάδα
σχολική μονάδασχολική μονάδα
σχολική μονάδα
 
IT or not IT- ERASMUS + program
IT or not IT- ERASMUS + programIT or not IT- ERASMUS + program
IT or not IT- ERASMUS + program
 
Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...
Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...
Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...
 
School education Gateway
School education GatewaySchool education Gateway
School education Gateway
 
Erasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και Εκπαιδευτικούς
Erasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και ΕκπαιδευτικούςErasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και Εκπαιδευτικούς
Erasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και Εκπαιδευτικούς
 
Παρουσίαση σε ενημερωτική συνάντηση Δ/ντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Αιτω...
Παρουσίαση σε ενημερωτική συνάντηση Δ/ντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Αιτω...Παρουσίαση σε ενημερωτική συνάντηση Δ/ντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Αιτω...
Παρουσίαση σε ενημερωτική συνάντηση Δ/ντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Αιτω...
 
1st Panhellenic etwinning conference 2014
1st Panhellenic etwinning conference 20141st Panhellenic etwinning conference 2014
1st Panhellenic etwinning conference 2014
 
To e twinning στο νέο πρόγραμμα erasmus+
To e twinning στο νέο πρόγραμμα erasmus+To e twinning στο νέο πρόγραμμα erasmus+
To e twinning στο νέο πρόγραμμα erasmus+
 
Eκθεση προόδου για το πρόγραμμα Comenius / "Creativity in a Digital World" (Δ...
Eκθεση προόδου για το πρόγραμμα Comenius / "Creativity in a Digital World" (Δ...Eκθεση προόδου για το πρόγραμμα Comenius / "Creativity in a Digital World" (Δ...
Eκθεση προόδου για το πρόγραμμα Comenius / "Creativity in a Digital World" (Δ...
 
Traditional tales with the use of web 2.0 tools
Traditional tales with the use of web 2.0 toolsTraditional tales with the use of web 2.0 tools
Traditional tales with the use of web 2.0 tools
 

Mehr von xpapas

Politistiko 2017 18
Politistiko 2017 18Politistiko 2017 18
Politistiko 2017 18xpapas
 
Μαθηματικά αλλιώς
Μαθηματικά αλλιώςΜαθηματικά αλλιώς
Μαθηματικά αλλιώςxpapas
 
Η τέχνη της υφαντικής και της βαφικής ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήρι
Η τέχνη της υφαντικής και της βαφικής   ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήριΗ τέχνη της υφαντικής και της βαφικής   ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήρι
Η τέχνη της υφαντικής και της βαφικής ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήριxpapas
 
erasmus+ (2) ELIOT
erasmus+ (2) ELIOTerasmus+ (2) ELIOT
erasmus+ (2) ELIOTxpapas
 
erasmus+ (1)
erasmus+ (1)erasmus+ (1)
erasmus+ (1)xpapas
 
πυρηνικη συντηξη-τελικο (1) (2)
πυρηνικη συντηξη-τελικο (1) (2)πυρηνικη συντηξη-τελικο (1) (2)
πυρηνικη συντηξη-τελικο (1) (2)xpapas
 
πυρηνικη συντηξη-2-gold3
πυρηνικη συντηξη-2-gold3πυρηνικη συντηξη-2-gold3
πυρηνικη συντηξη-2-gold3xpapas
 
Version 6 stai kipros (1)
Version 6 stai kipros (1)Version 6 stai kipros (1)
Version 6 stai kipros (1)xpapas
 
Stasi stiximeiaraptiaretaki (1)
Stasi stiximeiaraptiaretaki (1)Stasi stiximeiaraptiaretaki (1)
Stasi stiximeiaraptiaretaki (1)xpapas
 
η δημιουργικη γραφη
η δημιουργικη γραφηη δημιουργικη γραφη
η δημιουργικη γραφηxpapas
 
όταν η φύση γεννά πολιτισμό από τον ιστό της αράχνης και το πουλί υφαντής στ...
όταν η φύση γεννά πολιτισμό από τον ιστό της αράχνης και το πουλί  υφαντής στ...όταν η φύση γεννά πολιτισμό από τον ιστό της αράχνης και το πουλί  υφαντής στ...
όταν η φύση γεννά πολιτισμό από τον ιστό της αράχνης και το πουλί υφαντής στ...xpapas
 
2016 παρουσίαση ευρωπαϊκών προγραμμάτων 02
2016 παρουσίαση ευρωπαϊκών προγραμμάτων 022016 παρουσίαση ευρωπαϊκών προγραμμάτων 02
2016 παρουσίαση ευρωπαϊκών προγραμμάτων 02xpapas
 
΄ενα κουβάρι νήμα ταξιδεύει στο χώρο και το χρόνο
΄ενα κουβάρι νήμα ταξιδεύει στο χώρο και το χρόνο΄ενα κουβάρι νήμα ταξιδεύει στο χώρο και το χρόνο
΄ενα κουβάρι νήμα ταξιδεύει στο χώρο και το χρόνοxpapas
 
ιοί
ιοίιοί
ιοίxpapas
 
Hacking στις μέρες
Hacking στις μέρεςHacking στις μέρες
Hacking στις μέρεςxpapas
 
ιοί
ιοίιοί
ιοίxpapas
 
Hacking στις μέρες
Hacking στις μέρεςHacking στις μέρες
Hacking στις μέρεςxpapas
 
Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεων του ΕΣΠΑ.
Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεων του ΕΣΠΑ.Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεων του ΕΣΠΑ.
Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεων του ΕΣΠΑ.xpapas
 
Οι Λαϊκές τέχνες στα Χανιά
Οι Λαϊκές τέχνες στα ΧανιάΟι Λαϊκές τέχνες στα Χανιά
Οι Λαϊκές τέχνες στα Χανιάxpapas
 
ροτόντα
ροτόνταροτόντα
ροτόνταxpapas
 

Mehr von xpapas (20)

Politistiko 2017 18
Politistiko 2017 18Politistiko 2017 18
Politistiko 2017 18
 
Μαθηματικά αλλιώς
Μαθηματικά αλλιώςΜαθηματικά αλλιώς
Μαθηματικά αλλιώς
 
Η τέχνη της υφαντικής και της βαφικής ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήρι
Η τέχνη της υφαντικής και της βαφικής   ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήριΗ τέχνη της υφαντικής και της βαφικής   ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήρι
Η τέχνη της υφαντικής και της βαφικής ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήρι
 
erasmus+ (2) ELIOT
erasmus+ (2) ELIOTerasmus+ (2) ELIOT
erasmus+ (2) ELIOT
 
erasmus+ (1)
erasmus+ (1)erasmus+ (1)
erasmus+ (1)
 
πυρηνικη συντηξη-τελικο (1) (2)
πυρηνικη συντηξη-τελικο (1) (2)πυρηνικη συντηξη-τελικο (1) (2)
πυρηνικη συντηξη-τελικο (1) (2)
 
πυρηνικη συντηξη-2-gold3
πυρηνικη συντηξη-2-gold3πυρηνικη συντηξη-2-gold3
πυρηνικη συντηξη-2-gold3
 
Version 6 stai kipros (1)
Version 6 stai kipros (1)Version 6 stai kipros (1)
Version 6 stai kipros (1)
 
Stasi stiximeiaraptiaretaki (1)
Stasi stiximeiaraptiaretaki (1)Stasi stiximeiaraptiaretaki (1)
Stasi stiximeiaraptiaretaki (1)
 
η δημιουργικη γραφη
η δημιουργικη γραφηη δημιουργικη γραφη
η δημιουργικη γραφη
 
όταν η φύση γεννά πολιτισμό από τον ιστό της αράχνης και το πουλί υφαντής στ...
όταν η φύση γεννά πολιτισμό από τον ιστό της αράχνης και το πουλί  υφαντής στ...όταν η φύση γεννά πολιτισμό από τον ιστό της αράχνης και το πουλί  υφαντής στ...
όταν η φύση γεννά πολιτισμό από τον ιστό της αράχνης και το πουλί υφαντής στ...
 
2016 παρουσίαση ευρωπαϊκών προγραμμάτων 02
2016 παρουσίαση ευρωπαϊκών προγραμμάτων 022016 παρουσίαση ευρωπαϊκών προγραμμάτων 02
2016 παρουσίαση ευρωπαϊκών προγραμμάτων 02
 
΄ενα κουβάρι νήμα ταξιδεύει στο χώρο και το χρόνο
΄ενα κουβάρι νήμα ταξιδεύει στο χώρο και το χρόνο΄ενα κουβάρι νήμα ταξιδεύει στο χώρο και το χρόνο
΄ενα κουβάρι νήμα ταξιδεύει στο χώρο και το χρόνο
 
ιοί
ιοίιοί
ιοί
 
Hacking στις μέρες
Hacking στις μέρεςHacking στις μέρες
Hacking στις μέρες
 
ιοί
ιοίιοί
ιοί
 
Hacking στις μέρες
Hacking στις μέρεςHacking στις μέρες
Hacking στις μέρες
 
Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεων του ΕΣΠΑ.
Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεων του ΕΣΠΑ.Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεων του ΕΣΠΑ.
Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεων του ΕΣΠΑ.
 
Οι Λαϊκές τέχνες στα Χανιά
Οι Λαϊκές τέχνες στα ΧανιάΟι Λαϊκές τέχνες στα Χανιά
Οι Λαϊκές τέχνες στα Χανιά
 
ροτόντα
ροτόνταροτόντα
ροτόντα
 

Kürzlich hochgeladen

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 

4o γελ χανιων

  • 1. 4o ΓΕΛ ΧΑΝΙΩΝ ERASMUS PLUS HIGH SCHOOL DROP OUTS ONE IS TOO MANY
  • 2.
  • 3. 10 χώρες  Τουρκία  Ελλάδα  Κύπρος  Λετονία  Λιθουανία  Αγγλία  Πορτογαλία  Νορβηγία  Ιταλία  Βουλγαρία
  • 4. Μετακινήσεις 5 διεθνικές συναντήσεις εκπαιδευτικών στις εξής χώρες Τουρκία, Αγγλία, Λιθουανία-Λετονία, Βουλγαρία, Ελλάδα 3 μετακινήσεις μαθητών σε Ιταλία, Πορτογαλία, Κύπρο
  • 5. Στόχος Μείωση ποσοστών μαθητικής διαρροής Ενσωμάτωση των μαθητών στην σχολική κοινότητα Βελτίωση σχέσεων μαθητών, εκπαιδευτικών, γονιών Άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία Βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας Γνωριμία με ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά συστήματα
  • 6. Δραστηριότητες  Δημιουργία πλατφόρμας επικοινωνίας όλων των εμπλεκομένων μέσω των κοινωνικών δικτύων επικοινωνίας  Εργασίες με στόχο την γνωριμία και την εμβάθυνση των αιτίων της μαθητικής διαρροής  Δημιουργικές δραστηριότητες- μέσω διαγωνισμού αφίσας και μικρού μήκους ταινιών  Κοινωνικές δραστηριότητες μέσα και έξω από το σχολείο- με συμμετοχή όλων των φορέων της εκπαιδευτικής κοινότητας
  • 7. Μέσα αξιολόγησης Ερωτηματολόγια προς εκπαιδευτικούς και μαθητές μετά από κάθε δραστηριότητα Συχνές συναντήσεις της παιδαγωγικής ομάδας με στόχο την αξιολόγηση των δραστηριοτήτων και την ευέλικτη δράση των συμμετεχόντων
  • 8. Αποτελέσματα  Οι εκπαιδευτικοί όλων των χωρών διαπίστωσαν ότι η συμμετοχή των μαθητών στις εξωσχολικές δραστηριότητες βελτίωσαν τις σχέσεις μεταξύ τους και τοις σχέσεις με τους καθηγητές τους  Το εκπαιδευτικό κλίμα και η διάθεση των μαθητών και των εκπαιδευτικών βελτιώθηκε  Οι γονείς επέδειξαν ενδιαφέρον στις δραστηριότητες του σχολείου  Οι μαθητές με χαμηλή αυτοεκτίμηση και χαμηλή σχολική επίδοση βοηθήθηκαν να νιώσουν ενεργά μέλη της σχολικής κοινότητας