2. Якщо ви хочете бути улюбленим
учителем, турбуйтеся про те, щоб
вихованцю вашому було що у вас
відкривати.
Якщо ж ви кілька років один і той
же, якщо минулий день нічого не
додав до вашого багатства,
ви можете стати осоружним і
навіть ненависним.
В.Сухомлинський
3. Реалізація Державних освітніх стандартів іРеалізація Державних освітніх стандартів і
впровадження інноваційних технологій увпровадження інноваційних технологій у
роботі.роботі.
Створення умов для розкриття духовного іСтворення умов для розкриття духовного і
творчого потенціалу учнів.творчого потенціалу учнів.
Формування вміння і бажання вчитися.Формування вміння і бажання вчитися.
Формування комунікативних умінь і навичок.Формування комунікативних умінь і навичок.
Розвиток пізнавальних інтересів учнів.Розвиток пізнавальних інтересів учнів.
Традиції і новаторство у навчально-виховномуТрадиції і новаторство у навчально-виховному
процесі.процесі.
Розвиток інтелектуально-творчих задатків.Розвиток інтелектуально-творчих задатків.
Здійснення нових підходів до організаціїЗдійснення нових підходів до організації
навчання й виховання.навчання й виховання.
5. постійний пошук підвищення
ефективності уроків
удосконалення уроків української
мови та літератури шляхом особистісно
зорієнтованої системи навчання
творчий
розвиток
особистості
запровадження
нестандартних
уроків
6. диференціювання
навчально-виховного
процесу для розкриття
особистості кожного учня,
його здібностей і талантів
створення оптимальних умов для розвитку та
саморозвитку особистості учня, спрямованих
на поліпшення розумових та фізичних
можливостей
оволодіння
знаннями з
основ наук
8. Основна мета діяльності методичногоОсновна мета діяльності методичного
об’єднання:об’єднання:
розвиток
творчої
ініціативи
педагогів-
предметників
виявлення і
поширення
найбільш
ефективних
форм
та методів
їхньої роботи
залучення вчителів
до інноваційної,
пошукової діяльності
9. питання теорії та методики;
виявлення, апробація та впровадження передового
педагогічного досвіду;
вивчення рівня знань, умінь і навичок учнів;
керівництво творчою роботою учнів;
школа творчого вчителя;
взаємовідвідування уроків;
вивчення методичних, психолого-педагогічних
новинок;
проведення відкритих уроків з проблем, які
поставлено на засіданнях МО;
участь в постійнодіючій методичній виставці
«Творчі сходинки Волині»;
орієнтування педагогів на самоконтроль та аналіз
педагогічної діяльності, результатів навчального
процесу;
проведення предметно-методичних тижнів;
обмін досвідом;
курсова підготовка та атестація.