Areas de estimulacion

ESTIMULACI Ó N TEMPRANA DEL NIÑO DE 0 – 6 AÑOS POR: -XIMENA GUERRERO -CRISTINA SILVA

ESTIMULACIÓN TEMPRANA ,[object Object],[object Object],[object Object]

ESTIMULACIÓN TEMPRANA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ESTIMULACION TEMPRANA ,[object Object],[object Object]

ESTIMULACION TEMPRANA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ÁREAS DEL DESARROLLO PRICOMOTOR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ESTIMULACIÓN TEMPRANA ,[object Object],[object Object]

ESTIMULACIÓN TEMPRANA SEGUN GRUPOS ETAREOS

EN NIÑO DE 0 A 3 MESES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AREA COORDINACION ,[object Object],[object Object],[object Object]

AREA SOCIAL. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AREA LENGUAJE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EN NIÑOS DE 4 A 6 MESES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AREA COORDINACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AREA LENGUAJE ¿QUÉ PUEDE HACER? TRATA DE REPETIR LAS PALABRAS QUE LE DICEN (SOCIAL-LENGUAJE). EMITE SONIDOS MÁS PROLONGADOS.(U,U,U ).

EN NIÑOS DE 7 A 11 MESES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AREA COORDINACION ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AREA SOCIAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AREA LENGUAJE ,[object Object],[object Object],[object Object]

EN NIÑOS DE 12 A 24 MESES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AREA COORDINACI Ó N ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AREA SOCIAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AREA LENGUAJE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

DESARROLLO PSICOMOTOR Y ESTIMULACION DEL NIÑO DE 2 A 6 AÑOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AREA COORDINACION ,[object Object],[object Object]

EN NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AREA COORDINACION ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AREA SOCIAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AREA LENGUAJE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EN NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AREA COORDINACION ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AREA SOCIAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EN NIÑOS DE 5 A 6 AÑOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Empfohlen