Popis výzkumných aktivit na edTech KISKu. Navázané nejen na TAČR a výuku.

1. Výzkumný profil edTechové
profilace
Pár motivační inspirací…
Michal Černý
2019

2. Příklady zajímavých
diplomek z posledních let
• Přehledová studie evaluačních výzkumů
e-learningových kurzů
• Digital wellbeing a generace
postmileniálů
• Komparace metakognitivních
charakteristik introvertních a
extrovertních žáků základní školy na
příkladu Khanovy školy
• Analýza využití školního informačního
systému Bakaláři na základních školách v
Brně
• Komparace postojů k výuce realizované
formou webináře a ke klasické kontaktní
výuce
• Perspektivy využití interaktivních učebnic
při studiu na vysoké škole
• Blended learning jako nástroj rozvoje
digitálních kompetencí pedagogických
pracovníků

3. Teoretické, aplikované i empirické práce

4. Aplikované – jasný výsledek, který dává smysl

5. Teoretické – zachycení něčeho nového či složitého

6. Empirické – jak se věci mají?

7. Hlavní výzkumné oblasti

8. Výzkum vzdělávacího prostředí (také s VR)

9. Digitální kompetence

10. Informační gramotnost

11. Školní didaktika (s technologiemi)

12. Učící knihovník

13. Online vzdělávání

14. Digitální informační kurátorství

15. Filosofické aspekty informačních interakcí

16. Online tutoring a zpětná vazba

17. Platforma pro transfer znalostí: informační gramotnost pro středoškoláky v otevřeném mash-
up virtuálním učebním prostředí

18. Metodologie a výzkumné
metody
• Webová analytika (datová
analytika) vztažená k online učení
• Výzkum online učení (dotazníky,
známky, hodnocení,
sebehodnocení…)
• Výzkum kurikula
• Q-metodologie
• Polostrukturované rozhovory
• Skupinové rozhovory
• Případové studie
• Teoretické studie
• Přehledové studie
• Výzkum metafor

19. Praktické ukázky