Weitere ähnliche Inhalte
Ähnlich wie Presentació de dia9 12-2014
Ähnlich wie Presentació de dia9 12-2014 (20)
Mehr von Xarxa Emprenedoria
Mehr von Xarxa Emprenedoria (20)
Presentació de dia9 12-2014
- 1. SESSIÓ
DE
TREBALL
GESTIÓ
DE
LA
INNOVACIÓ
A
LES
ORGANITZACIONS
Innova
FP
Barcelona,
9
de
desembre
de
2014
Induct
2014©
- 2. Formació
i
noves
oportunitats
de
treball
Induct
2014©
2
The
Future
Is
Not
What
It
Used
to
Be
(
Arthur
C.
Clarke)
L Per
a
incorporar-‐se
al
mercat
de
treball
ja
no
és
suficient
amb
haver
desenvolupat
competències
tecnològiques
i
de
gesCó.
L La
crisi
comportarà
canvis
estructurals
en
el
Cpus
de
feina,
la
Cpologia
d’empresa,
les
competències
professionals
i
en
la
mobilitat
dels
professionals.
L Tampoc
serà
suficient
amb
enviar
un
CV
en
resposta
a
una
demanda
de
treball.
- 3. Formació i noves oportunitats de treball
Induct
2014©
Empreses,
ciutadans
i
formació
Smart
ciCes
Ciutadans
Innovació
Tecnologia
Mercat
global
Empreses
Centres
formaCus
L e s
emp r e s e s
i
e l s
ajuntaments
s’enfronten
també
a
canvis
tecnològics,
ambientals
i
socials
que
r e q u e r e i x e n
n o v e s
respostes.
I
aquestes
respostes
només
vindran
donades
pels
ciutadans
del
futur,
els
que
estem
formant
avui.
- 4. Formació
i
noves
oportunitats
de
treball
Induct
2014©
Cal
començar
a
desenvolupar
eines
que
faciliCn
el
desenvolupament
de
les
competències
i
habilitats
clau
en
els
ciutadans
del
futur
“El
sistema
educaCu
té
l’encàrrec
de
desenvolupar
la
part
esquerra
del
cervell.
Això
té
el
seu
origen
en
la
revoluc ió
indus t r ial ,
on
cal i a
desenvolupar
competències
funcionals
operaCves
que
garanCssin
una
feina,
per
tal
de
que
les
persones
duguin
a
terme
tasques
sistemàCques
“
- 7. El dilema del innovador
Treballar o innovar?
Induct
2014©
Innovator's
Dilemma,
(
Clayton
Christensen)
Keep
on
exploiCng
well
known
markets
and
products
mature
and
profitable
or
explore
new
business
opportuniCes
of
high
added
value?.........
- 8. DILEMA DE
L’INNOVADOR
Induct
2014©
Ara bé, innovar implica mirar de manera
diferent la nostra organització, els nostres
clients, descobrir noves necessitats o com fer-les
realitat.
I això ens
distreu del
nostre dia a
dia, que és
molt dur
- 12. Innovar és arriscat
Innovar
és
incert.
Saps
on
comences
però
no
on
acabes
Induct
2014©
No
Innovar
si
que
és
arriscat
- 14. Barreres a la innovació
Induct
2014©
I
I
I
E
E
E
I
E
INTERNES
EXTERNES
- 15. SECTOR
EDUCATIU
Induct
2014©
Competència
Proveïdors
Mercat
Grau
de
competència
en
el
sector
educaCu
Mercat
madurs
Mercat
emergent
Quin
perfil
tenen
els
professionals
dels
sector
educaCu?
Tecnologia
i
capacitat
innovadora
de
les
empreses
que
treballen
amb
els
centres
- 16. Induct
2014©
Valors
socials
i
personals
Quins
són
els
valors
socials
dominants?
Marc
Història
NormaCu
LLEI
WERT,CANVIS
LEGALS,...
SOCIETAT
- 17. TECNOLOGIA
• La tecnologia actual permet la
innovació?
• Steve Jobs i els ordinadors portàtils
• Un cop tenim la tecnologia, el seu cost
ho permet?
• Fusió nuclear
• Energia solar fotovoltàica
• I en darrer terme,és sostenible?
• Cotxe elèctric
Induct
2014©
- 19. Persones: L’ADN Innovador
Innovator's ADN, ( Clayton Christensen)
Imagina que tens un bessó idèntic, dotat del mateix
cervell i talents naturals que tu. Us donen una
setmana per trobar una idea innovadora de negoci.
Durant aquesta setmana, sol en la teva habitació
penses en possibles idees. Per contra, el teu bessó
(1) parla amb 10 persones, entre elles un enginyer, un
músic, un pare que es queda a casa, i un
dissenyador-sobre l'empresa, (2) visita de tres noves
empreses innovadores i observa el que fan , (3)
mostres de cinc "nou al mercat" productes, (4) mostra
a 5 persones un prototip, i (5) fa les preguntes "què
passa si intento això?" i "Per què fas això?" com a
mínim 10 vegades al dia en aquestes xarxes,
observant i experimentant. Qui creu vostè que
plantejarà la idea més innovadora (i factible)?
Induct
2014©
El pare fa unes
coses més
rares!
- 20. Persones: L’ADN Innovador
Quines són les habilitats de les persones innovadores?
1. Qüestionar (questioning): els innovadors mostren passió per
preguntar i preguntar-se coses.
2. Observació (Observing): els innovadors són observadors intensos.
3. Establiment de xarxes (networking): defensa i utilització del treball i
del pensament en xarxa.
4. Experimentació (experimenting): recerca constant de noves idees i
realització de proves pilot amb les mateixes.
5. Associational Thinking: capacitat del cervell de sintetitzar i donar
sentit a nous estímuls
Aquestes cinc habilitats constitueixen l'anomenat ADN de l'innovador (o
el codi que permet generar idees de negoci innovadores).
Induct
2014©
- 21. L’ADN
innovador,
Induct
2014©
Synthesize
novel
inputs
Behavioral
skills
Courage
to
innovate
CHALLENGING
STATUS
QUO
QUESTIONING
ASSOCIATIONAL
THINKING
OBSERVING
NETWORKING
EXPERIMENTING
TAKING
RISKS
INNOVATIVE
BUSINESS
IDEA
- 22. L’ADN innovador: qüestionar
Questioning: Els innovadors constantment es plantegen preguntes que
repten al sentit comú. Fa més de 50 anys, Peter Drucker va descriure el
poder de les preguntes provocatives "The Important and difficult job is
never to find the right answers; it is to find the right question.
Induct
2014©
- 23. L’ADN innovador: observar
Observing: Els executius enfocats al descobriment (Discovery-driven
executives) produeixen idees de negoci no comunes a través d'observar
situacions i fenòmens del dia a dia, particularment el comportament de
potencials clients.
Induct
2014©
- 24. L’ADN innovador: experimentar
Experimenting: Els Emprenedors Innovadors activament proven les
seves idees a través de la creació de prototips i el llançament de pilots.
Induct
2014©
- 25. L’ADN innovador: xarxa
Networking: A diferència de la majoria dels executius - qui estableixen
relacions per accedir a recursos, vendre a si mateixos o als seus
companyies - els emprenedors innovadors es relacionen amb persones amb
diferent classe d'idees i perspectives per estendre els seus propis dominis
de coneixement.
Induct
2014©
- 28. Equips innovadors
Perquè treballem en equip?
• L'esforç de diverses persones permet un major esforç davant reptes complexos
• Posem en comú diverses metodologies de resolució de problemes
• Posem en comú més coneixement real
• Posem en comú major coneixement potencial
• Abastem més camps de l'àrea on volem innovar
Tot i això, sovint té més capacitat un individu que la suma del talent d'un equip; perquè
passa això?
elements que acceleren o
frenen la capacitat dels equips
Induct
2014©
Elements
socials
Elements
emocionals
- 29. Innovar en equip, TEAM CONSTRAINS
• EMOCIONS
• Com em sento dins del grup? Com
em fan sentir?
• CULTURA
• Com actua el grup, que coses fa, com
es comporta?
• ENTORN
• Con ens reunim, quan?
• PROCÉS
• Com treballem els projectes com a
grup?
Induct
2014©
Fear
of
CriWcism
&
Fear
of
Mistakes
&
Avoiding
Conflict
Equips innovadors
- 30. Equips innovadors
Innovar en equip, TEAM CONSTRAINTS
• DINÀMIQUES NEGATIVES,
• Els grups no funcionen bé quan dominen les dinàmiques negatives
• EMOCIONS,
• A més el grup ha de gestionar bé les emocions per motivar el grup i
generar dinàmiques de cooperació.
• TREBALLAR COM A GRUP,
• No són les meves idees, les idees són del grup
• El Brainstorming facilita el treball d'aquests elements
• ACCEPTAR EL FRACÀS,
• Un fracàs suposa identificar un camí que no és correcte, però també
suposa aprendre (He après mil formes de com no s'ha de fabricar una
bombeta, Thomas Edison).
Induct
2014©
- 31. 1. CREAR
EQUIPS
D’INNOVACIÓ
• QUE
COMPARTEIX
UN
EQUIP?
Induct
2014©
• HOMOGENEITAT
• VALORS
COMPARTITS
• OBJECTIUS
COMUNS
• FORMA
DE
FER
• METODOLOGIA
• CULTURA
+
-‐
EFICÀCIA
GESTIÓ
EQUIP
CREATIU
- 34. Organitzacions innovadores
OBJECTIUS:
impliqueu
empreses
Orienteu-‐vos
a
l’alumne
Induct
2014©
RECURSOS:
En
teniu!
Les
persones,
professionals
del
centre
CULTURA
D’INNOVACIÓ:
exploració,
creaCvitat,
orientació
a
resoldre
problemes
PROCÉS:
La
innovació
és
un
procés
més
del
centre.
RECONEIXEU
LES
PERSONES
INNOVADORES
EP!
I
EL
FRACÀS!
Hem
descartat
una
solució
o
un
problema
- 39. I
fins
aquí
hem
arribat
Gràcies, un
plaer
treballar
amb
vosaltres!
Induct
2014©
I Bon Nadal
