SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 28
K E M A H IR A N
PENG URUS AN
    E M O S I:
KEMARAHAN
Kehendak
                                       Matlamat
           Rangsangan
                          Rintangan



               Kekecewaan (Konflik)




Kompromi     Pengikatan    Putus asa     Keganasan
PENG URUS A
      N
 KEMARAHAN
           B A G A IM A N A




S IA P A
                              MENGAPA
D E F IN IS I
S A T U P E R N YA T A A N E M O S I YA N G
  B O L E H L A H IR D A L A M S IT U A S I
                 K O N F L IK .
    P E R N YA TA A N E M O S I YA N G
   B E R S IF A T D E S T R U K T IF D A N
          MENG HANC URKAN
    IA W U J U D D A R IP A D A S A T U
   T IN D A K B A L A S S E M U L A J A D I
      YA N G D IL U A H K A N O L E H
 S E S E O R A N G A P A B IL A M E R A S A
   T E L A H D IK E C E W A K A N A T A U
             T ID A K S E L E S A
Ia   a ka n me ng a nc a m
ke   b a h a g ia a n d a n
ke   t e n a n g a n d ir i s e n d ir i
se   r t a o r a n g la in .
B e r la k u p e r u b a h a n
f is io lo g ik a l d a n b io lo g ik a l
ia it u p e n in g k a t a n k a d a r
d e g u p a n ja n t u n g d a n
te k a na n d a ra h.
P e n in g k a t a n h o r m o n
a d r e n a lin d a n
n o r a d r e n a lin e .
Punca Kemarahan
• Berlakunya Ketidakadilan dalam pembahagian
  sumber dan keperluan pejabat
• Berlakunya perubahan tempat, keadaan dan arahan
  kerja
• Wujudnya perasaan saling tidak mempercayai dan
  syak wasangka
• Berlakunya perubahan sistem bekerja
• Membuat keputusan dan pilihan
• Jangkaan kebolehan dan keupayaan tidak selari
P unc a
P K EHmLCaENW A O hEa EnSA ENSAU A T U
  eI KAE A rGaA N K R
  D               L H
  A TA U S E S E O R A N G .

  P E N C A B U L A N H A K P E R IB A D I
  S ES EORANG
         P ra s a ng ka
         P e n g k h ia n a t a n t e r h a d a p
  k e p e r c a ya a n
         L a y a n a n t id a k a d il
         P e n d e r a a n f iz ik a l/ e m o s i
         P e r a s a a n d ia ib k a n
         M a s a la h p e r h u b u n g a n
  ya n g         b e r p a n ja n g a n
         k u r a n g r e h a t a t a u t id u r
J E N IS K E M A R A H A N
    G a ya K e m a r a h a n
    B e r s e lin d u n g
   ( 3 je n is )
    Menyembunyikan kemarahan dan
    adakalanya tidak sedar bahawa dia marah

    •A n g e r A v o i d a n c e
    S e b o le h n y a ia c u b a m e n g e la k
    untuk ma ra h
    T id a k s u k a m e m ik ir k a n
    ke ma ra ha n da n be nc i pa da
    ke ma ra ha n ke ra na :
    T a k u t h ila n g k a w a la n d ir i
    T a k u t d ib e n c i o le h o r a n g la in
    T a k u t d ik e n a k a n h u k u m a n
•S n e a k y A n g e r
 M e r e k a s e b e n a r n ya m a r a h
 a t a u t id a k s u k a d e n g a n
 s e s ua tu a ta u s e s e o ra ng
 t e t a p i t id a k m e n u n ju k k a n
 k e m a r a h a n d e n g a n je la s .
 S e b a lik n y a a k a n m e la k u k a n
 p e r k a r a s e p e r t i t id a k
 me ma tuhi a ra ha n,
 m e n a n g g u h k a n k e r ja d a n
 k e m u d ia n m e n d a k w a lu p a
•Peapraa n okie r jA n g n g d i b e r i k a n .
 k        da       d a ya e r
S e n t ia s a b e r p e r a s a a n
b a h a w a o r a n g la in
s e n t ia s a m e m p e r k a t a k a n
s e s u a t u y a n g t id a k e lo k d i
b e la k a n g m e r e k a d a n
p e r c a y a b a h a w a o r a n g la in
s e n t ia s a m e m a r a h in y a . E g
o le h s e b a b c e m b u r u , r a s a
G a y a K e m a r a h a n M e le t u p ( 4 je n is )
        Mudah untuk dilihat tindakan kemarahan. Eg baran
        kurang sabar dan mudah melenting.

        •M a r a h M e n g e j u t
        Biasanya tidak dapat mengawal diri dan mudah hilang
        sabar, cepat baran dan mudah marah atas perkara-
        perkara remeh.
        Juga cepat reda dan mereka akan menyesal dengan
        perbuatan mereka itu
        Cepat melenting terhadap perkara-perkara yang tidak
        menyelesakan mereka disusuli dengan tindakan-tindakan
        agresif seperti menjerit dan sebagainya.
•M a r a h d i s e b a b k a n r a s a m a l u

          Individu ini biasanya adalah seorang yang sangat
          sensitive di mana kemarahan mereka tidak dapat
          dibendung lagi bilamana mereka merasa dikritik,
          diperlekehkan dan diketepikan.


    •D e l i b e r a t e A n g e r
          Percaya bahawa dengan menunjukkan kemarahan
          mereka, segala kemahuan dan kehendak mereka akan
          dituruti oleh orang lain.
          Suka untuk memanipulasi, membuli dan menguasai .orang
          lain dengan sikap marah mereka
          Merasa puas hati dan megah sekiranya orang yang
          dimarahinya merasa tersinggung dan sedih atas
          perbuatannya itu.
•K e t a g i h a n M a r a h
     Menjadi ketagih untuk marah apabila mereka
     sedang dalam ketagihan
     Ada kaitannya juga dengan ketagihan arak dan
     dadah. Individu terbabit tidak berupaya untuk
     mengawal kemarahan di mana ia mungkin
     disebabkan oleh ketagihan arak dan dadah tadi.
G a y a K e m a r a h a n K r o n ik ( 1 je n is )
         Dalam gaya kemarahan kronik, individu yang tergolong
         dalam kategori ini biasanya telah menjadikan
         kemarahan sebagai sebati dalam diri mereka. Mereka
         tidak dapat melepaskan diri daripada kemarahan kerana
         mereka merasa seperti sudah terperangkap dengannya

     •H a b i t u a l A n g e r
         Menjadikan marah itu sebagai satu sikap yang berterusan
         dan mereka merasa selesa dengan sikap itu.
         Tidak merasa susah hati atau terbeban dengan sikap
         tersebut dan mereka juga tiada keinginan untuk
         mengubahnya. Hal yang sedemikian ini biasanya
         disebabkan oleh beberapa perkara seperti latar
         belakang keluarga yang suka marah – memarahi dan
         sebagainya.
M A R A H D A N K E S A N K E P A D A M A N U S IA

        PADA DIRI SENDIRI
        PADA ORANG LAIN
        MENGURANGKAN DAYA TAHAN
        UNTUK MELAWAN PENYAKIT
        MENJEJASKAN KEMAMPUAN
        MENTAL DAN EMOSI
F IZ IK A L
                                     EMOS I


              T IN D A K B A L A S
              KEMARAHAN



T IN G K A H L A K U
T I N D A K B A L A S F I Z I KT IL D A K B A L A S E M O S I
                                   AN

P e n in g k a t a n D e n y u t a n
J a ntu ng

*   D a d a t e r a s a s e m p it n c e m u h d a n m e n y in d
                             * Me
*   S e s a k na fa s        * K u r a n g d a ya tu m p u a n
*   M e n g ig il / M e n g g e le t a r a S a n g s i
                             * B ra s
*   S a k it K e p a la      * P e r a s a a n S e d ih
*   K a n c in g G ig i      * T id a k p e m a a f
*   M u k a M e r a h P a d* aBm r s i k a p t i d a k a m b i l p e d
                                  e
                             * K u r a n g d a y a k r e a t if
                             * C e pa t ma ra h da n be ra n
T IN D A K B A L A S T IN G K A H L A K U

            •S u k a B e r t a n g g u h
            •G a n g g u a n T i d u r
            •G a n g g u a n S e l e r a M a k a n
            •K e c e n d e r u n g a n M e r o k o k
            d a n m in u m
               a ra k
            •M e n g a s i n g k a n d i r i
            •M u d a h b e r t i n d a k g a n a s
            •E n g g a n m e n e r i m a n a s i h a t
            •M e m b u a t k e p u t u s a n s e c a r a
            t e r b u r u -b u r u
            •B e r b a h a s a k e s a t
K E P E R L U A N U N TU K
MARAH
    •K e t i k a m e n y a t a k a n
    ha k
    •M e n y a t a k a n
    k e t id a k s e t u ju a n
    •P a d a k e t i k a y a n g
    p e r lu s e p e r t i
      m e lih a t k e ja h a t a n
    d ila k u k a n .
    •F a h a m i t u j u a n d a n
    t e lit i p u n c a
      dan     s e ba b ma ra h
K A E D A H TA N G A N I K E M A R A H A N

       *Gunakan humor untuk meredakan situasi tegang
       *lepaskan marah ditempat yang sesuai
       *lepaskan marah di masa yang sesuai
       *Usaha hindari situasi tersebut
       *Cari alternatif lain
       *Ubah persekitaran
       *Tenangkan diri (Relaxation)
       * Bicara diri secara positif
       * tulis atau lukis perasaan negatif yang dihadapi
       * Beredar dari tempat tersebut
       * Beristigfar/ bilang satu sampai sepuluh
MELEPAS KAN MARAH KEPADA
O R A N G L A IN
   Menyakiti Orang Lain
   * Menjerit, berleter dan Memaki
   * Dendam
   * Pindahkan kemarahan kepada orang yang
   lebih lemah daripada musuh yang sebenar
   * Mengkritik dan menyalahkan
   * Pulau musuh
   * Manipulasi orang lain untuk mendapatkan
   apa yang dikehendaki
P IN D A H K A N R A S A M A R A H P A D A D IR I S E N D IR

         Cederakan diri sendiri
         Menyalahkan diri
         Guna dadah, arak atau ubatan untuk
         menenangkan diri
         Memandu secara melulu
         Melarikan diri
A N G E R T O O L K IT
reproduce from angermgmt
Bahagian Perkhidmatan Psikologi, JPA

1. How am I feeling right now?
                                     Marah
                                 ___ Bermusuh
___ bimbang
                                 ___ Jahat mulut (bitchy)
___ Tidak berharga
                                 ___ Dijadikan mangsa
___ Hina
                                 ___ Kecewa
___ Memberontak
                                 ___ Murung
___ Disindir
                                 ___ Pahit/ Getir
___ Berdendam
                                 ___ Kaku
___ Paranoid
                                 ___ Kebinasaan
What happened to make you angry?

  ______________________________________________
  ______________________________________________
  _____________________________________________

Who am I angry at?

___ Diri saya sendiri
                                   Kehidupan
___ Pasangan (Suami/ isteri)
                               ___ Bangsa lain
___ Kawan
                               ___ Lain-lain
___ Boss
___ Anak-anak
___ Tuhan
___ Semua lelaki
___ Semua perempuan
About my actions?

________________________________________
________________________________________

5. How did the situation make me feel
besides angry?
(ex.: kritikan yang saya terima menyebabkan
saya rasa lebih berani dan berusaha untuk
membuktikan kebolehan saya)

_______________________________________
________________________________________
_____________________
J E N IS -J E N IS K O N F L IK

1. K O N F L I K D A L A M A N
( in t e r n a l c o n f lic t )
2 . K O N F L IK A N T A R A
IN D ID V U
( In t e r p e r s o n a l c o n f lic t )
3 . K O F L IK D A L A M A N
KUMPULAN
( in t r a g r o u p c o n f lic t )
4 . K O N F L IK A N T A R A
KUMPULAN
( In t e r g r o u p c o n f lic t )
PE NGE TA HUA N

          DA K                           KE M
  KE HE N                                    AH
                                                       IR A
                                                              N


                       PUNC A
        P
    NS I              KONFLIK                 AN
PR I P                                             DA
                                                        IA N
     U
 HID


     PE R S E PS I                     E KS
                        DIDIKA N              PE K
                                                     TA S
                                                          I
Bulatan tengah mana yang lebih besar? Kiri atau kanan




            Apa yang anda nampak??
4.pengurusan emosi kemarahan

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Pengurusan stres
Pengurusan stresPengurusan stres
Pengurusan stresLee Oi Wah
 
Anda dan kemarahan
Anda dan kemarahanAnda dan kemarahan
Anda dan kemarahanArny Mas
 
Kesihatan Mental di Kesihatan Primer.pptx
Kesihatan Mental di Kesihatan Primer.pptxKesihatan Mental di Kesihatan Primer.pptx
Kesihatan Mental di Kesihatan Primer.pptxAhmadAbir
 
MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)
MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)
MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)effarahman
 
menangani stres dalam kerjaya
menangani  stres dalam kerjayamenangani  stres dalam kerjaya
menangani stres dalam kerjayaMohd Shahidin
 
Ujian Personaliti Type A dan B.docx
Ujian Personaliti Type A dan B.docxUjian Personaliti Type A dan B.docx
Ujian Personaliti Type A dan B.docxRohaizuAhmadDin
 
Alam remaja
Alam remajaAlam remaja
Alam remajaawangyie
 
Pengurusan emosi, kognitif dan tingkah laku pengawal keselamatan
Pengurusan emosi, kognitif dan tingkah laku pengawal keselamatanPengurusan emosi, kognitif dan tingkah laku pengawal keselamatan
Pengurusan emosi, kognitif dan tingkah laku pengawal keselamatanRosly Darasid darasid
 
Remaja, kesihatan diri dan rohani
Remaja, kesihatan diri dan rohaniRemaja, kesihatan diri dan rohani
Remaja, kesihatan diri dan rohaniazmil atiman
 
Kecerdasan emosi dengan perspektif Islam
Kecerdasan emosi dengan perspektif IslamKecerdasan emosi dengan perspektif Islam
Kecerdasan emosi dengan perspektif IslamHarris Abd Hamid
 
Motivasi kerjaya
Motivasi kerjayaMotivasi kerjaya
Motivasi kerjayaridzuangrik
 
Gejala Buli Dalam Kalangan Pelajar Sekolah
Gejala Buli Dalam Kalangan Pelajar SekolahGejala Buli Dalam Kalangan Pelajar Sekolah
Gejala Buli Dalam Kalangan Pelajar SekolahNicoleSanchez497380
 
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan Kaunseling
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan KaunselingIntervensi Krisis dalam Bimbingan dan Kaunseling
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan KaunselingJessika Denis
 

Was ist angesagt? (20)

Pengurusan Stres
Pengurusan StresPengurusan Stres
Pengurusan Stres
 
Pengurusan stres
Pengurusan stresPengurusan stres
Pengurusan stres
 
Anda dan kemarahan
Anda dan kemarahanAnda dan kemarahan
Anda dan kemarahan
 
Kesihatan Mental di Kesihatan Primer.pptx
Kesihatan Mental di Kesihatan Primer.pptxKesihatan Mental di Kesihatan Primer.pptx
Kesihatan Mental di Kesihatan Primer.pptx
 
MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)
MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)
MENTAL DISORDER (KECELARUAN MENTAL)
 
menangani stres dalam kerjaya
menangani  stres dalam kerjayamenangani  stres dalam kerjaya
menangani stres dalam kerjaya
 
Ujian Personaliti Type A dan B.docx
Ujian Personaliti Type A dan B.docxUjian Personaliti Type A dan B.docx
Ujian Personaliti Type A dan B.docx
 
Anxiety disorder
Anxiety disorderAnxiety disorder
Anxiety disorder
 
Alam remaja
Alam remajaAlam remaja
Alam remaja
 
Pengurusan emosi, kognitif dan tingkah laku pengawal keselamatan
Pengurusan emosi, kognitif dan tingkah laku pengawal keselamatanPengurusan emosi, kognitif dan tingkah laku pengawal keselamatan
Pengurusan emosi, kognitif dan tingkah laku pengawal keselamatan
 
Remaja, kesihatan diri dan rohani
Remaja, kesihatan diri dan rohaniRemaja, kesihatan diri dan rohani
Remaja, kesihatan diri dan rohani
 
Kecerdasan emosi dengan perspektif Islam
Kecerdasan emosi dengan perspektif IslamKecerdasan emosi dengan perspektif Islam
Kecerdasan emosi dengan perspektif Islam
 
Modul PRS
Modul PRSModul PRS
Modul PRS
 
KONSEP KESIHATAN MENTAL
KONSEP KESIHATAN MENTALKONSEP KESIHATAN MENTAL
KONSEP KESIHATAN MENTAL
 
Jati Diri Remaja
Jati Diri RemajaJati Diri Remaja
Jati Diri Remaja
 
Motivasi kerjaya
Motivasi kerjayaMotivasi kerjaya
Motivasi kerjaya
 
Gejala Buli Dalam Kalangan Pelajar Sekolah
Gejala Buli Dalam Kalangan Pelajar SekolahGejala Buli Dalam Kalangan Pelajar Sekolah
Gejala Buli Dalam Kalangan Pelajar Sekolah
 
Pengurusan stres
Pengurusan stresPengurusan stres
Pengurusan stres
 
Budaya kerja berpasukan
Budaya kerja berpasukanBudaya kerja berpasukan
Budaya kerja berpasukan
 
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan Kaunseling
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan KaunselingIntervensi Krisis dalam Bimbingan dan Kaunseling
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan Kaunseling
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

Pengurusan mental dan emosi
Pengurusan mental dan emosiPengurusan mental dan emosi
Pengurusan mental dan emosi
 
Emosi
EmosiEmosi
Emosi
 
Jangan marah, bagimu surga
Jangan marah, bagimu surgaJangan marah, bagimu surga
Jangan marah, bagimu surga
 
10 cara menenangkan hati
10 cara menenangkan hati10 cara menenangkan hati
10 cara menenangkan hati
 
Kad emosi diri
Kad emosi diriKad emosi diri
Kad emosi diri
 
Emosi
EmosiEmosi
Emosi
 
KESIHATAN MENTAL
KESIHATAN MENTALKESIHATAN MENTAL
KESIHATAN MENTAL
 
Psikologi - Emosi
Psikologi - EmosiPsikologi - Emosi
Psikologi - Emosi
 
Mengatasi Marah
Mengatasi MarahMengatasi Marah
Mengatasi Marah
 
Hasil kajian:Marah
Hasil kajian:MarahHasil kajian:Marah
Hasil kajian:Marah
 
4.emosi
4.emosi4.emosi
4.emosi
 
emosi
emosiemosi
emosi
 
Menangani sifat marah
Menangani sifat marahMenangani sifat marah
Menangani sifat marah
 
Tonggak 12
Tonggak 12Tonggak 12
Tonggak 12
 
Anti dadah
Anti dadahAnti dadah
Anti dadah
 
kata-kata inspirasi hidup
kata-kata inspirasi hidupkata-kata inspirasi hidup
kata-kata inspirasi hidup
 
Infographic
InfographicInfographic
Infographic
 
5 slide power point nadiah
5 slide power point nadiah5 slide power point nadiah
5 slide power point nadiah
 
Excel
ExcelExcel
Excel
 
Infografik slide 1
Infografik slide 1Infografik slide 1
Infografik slide 1
 

Ähnlich wie 4.pengurusan emosi kemarahan

Pemeriksaan head to toe ftriani nani.pptx
Pemeriksaan head to toe ftriani nani.pptxPemeriksaan head to toe ftriani nani.pptx
Pemeriksaan head to toe ftriani nani.pptxFitrianiNani
 
PENGENALAN EXTRAKURIKULER.pptx
PENGENALAN EXTRAKURIKULER.pptxPENGENALAN EXTRAKURIKULER.pptx
PENGENALAN EXTRAKURIKULER.pptxWahyuDityatmika
 
Edup 2023
Edup 2023Edup 2023
Edup 2023Ambra94
 
Latar Belakang Jepang Menjadi Negara Imperialis
Latar Belakang Jepang Menjadi Negara ImperialisLatar Belakang Jepang Menjadi Negara Imperialis
Latar Belakang Jepang Menjadi Negara ImperialisIifPramesti
 
ISD Sebagai salah satu MKDU
ISD Sebagai salah satu MKDUISD Sebagai salah satu MKDU
ISD Sebagai salah satu MKDUMia Asdhar
 
6. MENGANALISIS-PASAR-KONSUMEN.pptx
6. MENGANALISIS-PASAR-KONSUMEN.pptx6. MENGANALISIS-PASAR-KONSUMEN.pptx
6. MENGANALISIS-PASAR-KONSUMEN.pptxDoniArif1
 
Etika profesi konsultan pajak
Etika profesi konsultan pajakEtika profesi konsultan pajak
Etika profesi konsultan pajakIdham Syam
 
Listening - Roja' Putri Cintani - 4520210046
Listening - Roja' Putri Cintani - 4520210046Listening - Roja' Putri Cintani - 4520210046
Listening - Roja' Putri Cintani - 4520210046RojaPutriCintani
 
Alat reproduksi wanita
Alat reproduksi wanitaAlat reproduksi wanita
Alat reproduksi wanitahervitaruw
 
A181167_LMCP 1062 Slide Projek Akhir.pdf
A181167_LMCP 1062 Slide Projek Akhir.pdfA181167_LMCP 1062 Slide Projek Akhir.pdf
A181167_LMCP 1062 Slide Projek Akhir.pdfNajwaizzati10
 
Review Pengembangan metode latihan jumping untuk meningkatkan vertical jump
Review Pengembangan metode latihan jumping untuk  meningkatkan vertical jumpReview Pengembangan metode latihan jumping untuk  meningkatkan vertical jump
Review Pengembangan metode latihan jumping untuk meningkatkan vertical jumprendiarya
 
Pembentukan Bumi dan Jagat Raya
Pembentukan Bumi dan Jagat RayaPembentukan Bumi dan Jagat Raya
Pembentukan Bumi dan Jagat RayaNovia Nurjannah
 
Materi Stunting dan pencegahannya kelas 9.pdf
Materi Stunting dan pencegahannya kelas 9.pdfMateri Stunting dan pencegahannya kelas 9.pdf
Materi Stunting dan pencegahannya kelas 9.pdfSiskaPane
 
British culture (PENGARUH BUDAYA INGGRIS BRITISH TERHADAP KEBUDAYAAN INDONESIA)
British culture (PENGARUH BUDAYA INGGRIS BRITISH TERHADAP KEBUDAYAAN INDONESIA)British culture (PENGARUH BUDAYA INGGRIS BRITISH TERHADAP KEBUDAYAAN INDONESIA)
British culture (PENGARUH BUDAYA INGGRIS BRITISH TERHADAP KEBUDAYAAN INDONESIA)irwan sukmana hendriawan
 

Ähnlich wie 4.pengurusan emosi kemarahan (20)

Pemeriksaan head to toe ftriani nani.pptx
Pemeriksaan head to toe ftriani nani.pptxPemeriksaan head to toe ftriani nani.pptx
Pemeriksaan head to toe ftriani nani.pptx
 
Phibun songkhram
Phibun songkhramPhibun songkhram
Phibun songkhram
 
PENGENALAN EXTRAKURIKULER.pptx
PENGENALAN EXTRAKURIKULER.pptxPENGENALAN EXTRAKURIKULER.pptx
PENGENALAN EXTRAKURIKULER.pptx
 
Edup 2023
Edup 2023Edup 2023
Edup 2023
 
Anatomi Kamera dan Triangle eksposure.pdf
Anatomi Kamera dan Triangle eksposure.pdfAnatomi Kamera dan Triangle eksposure.pdf
Anatomi Kamera dan Triangle eksposure.pdf
 
Latar Belakang Jepang Menjadi Negara Imperialis
Latar Belakang Jepang Menjadi Negara ImperialisLatar Belakang Jepang Menjadi Negara Imperialis
Latar Belakang Jepang Menjadi Negara Imperialis
 
ISD Sebagai salah satu MKDU
ISD Sebagai salah satu MKDUISD Sebagai salah satu MKDU
ISD Sebagai salah satu MKDU
 
6. MENGANALISIS-PASAR-KONSUMEN.pptx
6. MENGANALISIS-PASAR-KONSUMEN.pptx6. MENGANALISIS-PASAR-KONSUMEN.pptx
6. MENGANALISIS-PASAR-KONSUMEN.pptx
 
Etika profesi konsultan pajak
Etika profesi konsultan pajakEtika profesi konsultan pajak
Etika profesi konsultan pajak
 
seni mengarang
seni mengarangseni mengarang
seni mengarang
 
Listening - Roja' Putri Cintani - 4520210046
Listening - Roja' Putri Cintani - 4520210046Listening - Roja' Putri Cintani - 4520210046
Listening - Roja' Putri Cintani - 4520210046
 
Alat reproduksi wanita
Alat reproduksi wanitaAlat reproduksi wanita
Alat reproduksi wanita
 
A181167_LMCP 1062 Slide Projek Akhir.pdf
A181167_LMCP 1062 Slide Projek Akhir.pdfA181167_LMCP 1062 Slide Projek Akhir.pdf
A181167_LMCP 1062 Slide Projek Akhir.pdf
 
Mikrobiologi pangan
Mikrobiologi panganMikrobiologi pangan
Mikrobiologi pangan
 
Review Pengembangan metode latihan jumping untuk meningkatkan vertical jump
Review Pengembangan metode latihan jumping untuk  meningkatkan vertical jumpReview Pengembangan metode latihan jumping untuk  meningkatkan vertical jump
Review Pengembangan metode latihan jumping untuk meningkatkan vertical jump
 
Pembentukan Bumi dan Jagat Raya
Pembentukan Bumi dan Jagat RayaPembentukan Bumi dan Jagat Raya
Pembentukan Bumi dan Jagat Raya
 
Projek akhir
Projek akhirProjek akhir
Projek akhir
 
Tampungan
TampunganTampungan
Tampungan
 
Materi Stunting dan pencegahannya kelas 9.pdf
Materi Stunting dan pencegahannya kelas 9.pdfMateri Stunting dan pencegahannya kelas 9.pdf
Materi Stunting dan pencegahannya kelas 9.pdf
 
British culture (PENGARUH BUDAYA INGGRIS BRITISH TERHADAP KEBUDAYAAN INDONESIA)
British culture (PENGARUH BUDAYA INGGRIS BRITISH TERHADAP KEBUDAYAAN INDONESIA)British culture (PENGARUH BUDAYA INGGRIS BRITISH TERHADAP KEBUDAYAAN INDONESIA)
British culture (PENGARUH BUDAYA INGGRIS BRITISH TERHADAP KEBUDAYAAN INDONESIA)
 

Mehr von Kementerian Pelajaran Malaysia (18)

Wz manual kaunselor
Wz manual kaunselorWz manual kaunselor
Wz manual kaunselor
 
Insan cemerlang dunia akhirat
Insan cemerlang dunia akhiratInsan cemerlang dunia akhirat
Insan cemerlang dunia akhirat
 
Wz sikap mindapositif
Wz sikap mindapositifWz sikap mindapositif
Wz sikap mindapositif
 
Motivasi keibubapaan
Motivasi keibubapaanMotivasi keibubapaan
Motivasi keibubapaan
 
Diagnosis masalah
Diagnosis masalahDiagnosis masalah
Diagnosis masalah
 
6.nilai dan etika_kaunseling
6.nilai dan etika_kaunseling6.nilai dan etika_kaunseling
6.nilai dan etika_kaunseling
 
5.pengenalan teori kaunseling
5.pengenalan teori kaunseling5.pengenalan teori kaunseling
5.pengenalan teori kaunseling
 
Ta'aruf dan pandangan ttg manusia
Ta'aruf dan pandangan ttg manusiaTa'aruf dan pandangan ttg manusia
Ta'aruf dan pandangan ttg manusia
 
3.kaunseling satu pengenalan
3.kaunseling satu pengenalan3.kaunseling satu pengenalan
3.kaunseling satu pengenalan
 
1.kemahiran asas kaunseling
1.kemahiran asas kaunseling1.kemahiran asas kaunseling
1.kemahiran asas kaunseling
 
Beck Depression Uji Kemurungan
Beck Depression Uji KemurunganBeck Depression Uji Kemurungan
Beck Depression Uji Kemurungan
 
Tatacara pengurusan konflik
Tatacara pengurusan konflikTatacara pengurusan konflik
Tatacara pengurusan konflik
 
Pengurusan Konflik
Pengurusan KonflikPengurusan Konflik
Pengurusan Konflik
 
Team building
Team buildingTeam building
Team building
 
Pengurusan Diri
Pengurusan DiriPengurusan Diri
Pengurusan Diri
 
Manusia vs masalah
Manusia vs masalahManusia vs masalah
Manusia vs masalah
 
Lampiran
LampiranLampiran
Lampiran
 
Halatuju Selepas Pmr
Halatuju Selepas PmrHalatuju Selepas Pmr
Halatuju Selepas Pmr
 

4.pengurusan emosi kemarahan

  • 1. K E M A H IR A N PENG URUS AN E M O S I: KEMARAHAN
  • 2. Kehendak Matlamat Rangsangan Rintangan Kekecewaan (Konflik) Kompromi Pengikatan Putus asa Keganasan
  • 3. PENG URUS A N KEMARAHAN B A G A IM A N A S IA P A MENGAPA
  • 4. D E F IN IS I S A T U P E R N YA T A A N E M O S I YA N G B O L E H L A H IR D A L A M S IT U A S I K O N F L IK . P E R N YA TA A N E M O S I YA N G B E R S IF A T D E S T R U K T IF D A N MENG HANC URKAN IA W U J U D D A R IP A D A S A T U T IN D A K B A L A S S E M U L A J A D I YA N G D IL U A H K A N O L E H S E S E O R A N G A P A B IL A M E R A S A T E L A H D IK E C E W A K A N A T A U T ID A K S E L E S A
  • 5. Ia a ka n me ng a nc a m ke b a h a g ia a n d a n ke t e n a n g a n d ir i s e n d ir i se r t a o r a n g la in . B e r la k u p e r u b a h a n f is io lo g ik a l d a n b io lo g ik a l ia it u p e n in g k a t a n k a d a r d e g u p a n ja n t u n g d a n te k a na n d a ra h. P e n in g k a t a n h o r m o n a d r e n a lin d a n n o r a d r e n a lin e .
  • 6. Punca Kemarahan • Berlakunya Ketidakadilan dalam pembahagian sumber dan keperluan pejabat • Berlakunya perubahan tempat, keadaan dan arahan kerja • Wujudnya perasaan saling tidak mempercayai dan syak wasangka • Berlakunya perubahan sistem bekerja • Membuat keputusan dan pilihan • Jangkaan kebolehan dan keupayaan tidak selari
  • 7. P unc a P K EHmLCaENW A O hEa EnSA ENSAU A T U eI KAE A rGaA N K R D L H A TA U S E S E O R A N G . P E N C A B U L A N H A K P E R IB A D I S ES EORANG P ra s a ng ka P e n g k h ia n a t a n t e r h a d a p k e p e r c a ya a n L a y a n a n t id a k a d il P e n d e r a a n f iz ik a l/ e m o s i P e r a s a a n d ia ib k a n M a s a la h p e r h u b u n g a n ya n g b e r p a n ja n g a n k u r a n g r e h a t a t a u t id u r
  • 8. J E N IS K E M A R A H A N G a ya K e m a r a h a n B e r s e lin d u n g ( 3 je n is ) Menyembunyikan kemarahan dan adakalanya tidak sedar bahawa dia marah •A n g e r A v o i d a n c e S e b o le h n y a ia c u b a m e n g e la k untuk ma ra h T id a k s u k a m e m ik ir k a n ke ma ra ha n da n be nc i pa da ke ma ra ha n ke ra na : T a k u t h ila n g k a w a la n d ir i T a k u t d ib e n c i o le h o r a n g la in T a k u t d ik e n a k a n h u k u m a n
  • 9. •S n e a k y A n g e r M e r e k a s e b e n a r n ya m a r a h a t a u t id a k s u k a d e n g a n s e s ua tu a ta u s e s e o ra ng t e t a p i t id a k m e n u n ju k k a n k e m a r a h a n d e n g a n je la s . S e b a lik n y a a k a n m e la k u k a n p e r k a r a s e p e r t i t id a k me ma tuhi a ra ha n, m e n a n g g u h k a n k e r ja d a n k e m u d ia n m e n d a k w a lu p a •Peapraa n okie r jA n g n g d i b e r i k a n . k da d a ya e r S e n t ia s a b e r p e r a s a a n b a h a w a o r a n g la in s e n t ia s a m e m p e r k a t a k a n s e s u a t u y a n g t id a k e lo k d i b e la k a n g m e r e k a d a n p e r c a y a b a h a w a o r a n g la in s e n t ia s a m e m a r a h in y a . E g o le h s e b a b c e m b u r u , r a s a
  • 10. G a y a K e m a r a h a n M e le t u p ( 4 je n is ) Mudah untuk dilihat tindakan kemarahan. Eg baran kurang sabar dan mudah melenting. •M a r a h M e n g e j u t Biasanya tidak dapat mengawal diri dan mudah hilang sabar, cepat baran dan mudah marah atas perkara- perkara remeh. Juga cepat reda dan mereka akan menyesal dengan perbuatan mereka itu Cepat melenting terhadap perkara-perkara yang tidak menyelesakan mereka disusuli dengan tindakan-tindakan agresif seperti menjerit dan sebagainya.
  • 11. •M a r a h d i s e b a b k a n r a s a m a l u Individu ini biasanya adalah seorang yang sangat sensitive di mana kemarahan mereka tidak dapat dibendung lagi bilamana mereka merasa dikritik, diperlekehkan dan diketepikan. •D e l i b e r a t e A n g e r Percaya bahawa dengan menunjukkan kemarahan mereka, segala kemahuan dan kehendak mereka akan dituruti oleh orang lain. Suka untuk memanipulasi, membuli dan menguasai .orang lain dengan sikap marah mereka Merasa puas hati dan megah sekiranya orang yang dimarahinya merasa tersinggung dan sedih atas perbuatannya itu.
  • 12. •K e t a g i h a n M a r a h Menjadi ketagih untuk marah apabila mereka sedang dalam ketagihan Ada kaitannya juga dengan ketagihan arak dan dadah. Individu terbabit tidak berupaya untuk mengawal kemarahan di mana ia mungkin disebabkan oleh ketagihan arak dan dadah tadi.
  • 13. G a y a K e m a r a h a n K r o n ik ( 1 je n is ) Dalam gaya kemarahan kronik, individu yang tergolong dalam kategori ini biasanya telah menjadikan kemarahan sebagai sebati dalam diri mereka. Mereka tidak dapat melepaskan diri daripada kemarahan kerana mereka merasa seperti sudah terperangkap dengannya •H a b i t u a l A n g e r Menjadikan marah itu sebagai satu sikap yang berterusan dan mereka merasa selesa dengan sikap itu. Tidak merasa susah hati atau terbeban dengan sikap tersebut dan mereka juga tiada keinginan untuk mengubahnya. Hal yang sedemikian ini biasanya disebabkan oleh beberapa perkara seperti latar belakang keluarga yang suka marah – memarahi dan sebagainya.
  • 14. M A R A H D A N K E S A N K E P A D A M A N U S IA PADA DIRI SENDIRI PADA ORANG LAIN MENGURANGKAN DAYA TAHAN UNTUK MELAWAN PENYAKIT MENJEJASKAN KEMAMPUAN MENTAL DAN EMOSI
  • 15. F IZ IK A L EMOS I T IN D A K B A L A S KEMARAHAN T IN G K A H L A K U
  • 16. T I N D A K B A L A S F I Z I KT IL D A K B A L A S E M O S I AN P e n in g k a t a n D e n y u t a n J a ntu ng * D a d a t e r a s a s e m p it n c e m u h d a n m e n y in d * Me * S e s a k na fa s * K u r a n g d a ya tu m p u a n * M e n g ig il / M e n g g e le t a r a S a n g s i * B ra s * S a k it K e p a la * P e r a s a a n S e d ih * K a n c in g G ig i * T id a k p e m a a f * M u k a M e r a h P a d* aBm r s i k a p t i d a k a m b i l p e d e * K u r a n g d a y a k r e a t if * C e pa t ma ra h da n be ra n
  • 17. T IN D A K B A L A S T IN G K A H L A K U •S u k a B e r t a n g g u h •G a n g g u a n T i d u r •G a n g g u a n S e l e r a M a k a n •K e c e n d e r u n g a n M e r o k o k d a n m in u m a ra k •M e n g a s i n g k a n d i r i •M u d a h b e r t i n d a k g a n a s •E n g g a n m e n e r i m a n a s i h a t •M e m b u a t k e p u t u s a n s e c a r a t e r b u r u -b u r u •B e r b a h a s a k e s a t
  • 18. K E P E R L U A N U N TU K MARAH •K e t i k a m e n y a t a k a n ha k •M e n y a t a k a n k e t id a k s e t u ju a n •P a d a k e t i k a y a n g p e r lu s e p e r t i m e lih a t k e ja h a t a n d ila k u k a n . •F a h a m i t u j u a n d a n t e lit i p u n c a dan s e ba b ma ra h
  • 19. K A E D A H TA N G A N I K E M A R A H A N *Gunakan humor untuk meredakan situasi tegang *lepaskan marah ditempat yang sesuai *lepaskan marah di masa yang sesuai *Usaha hindari situasi tersebut *Cari alternatif lain *Ubah persekitaran *Tenangkan diri (Relaxation) * Bicara diri secara positif * tulis atau lukis perasaan negatif yang dihadapi * Beredar dari tempat tersebut * Beristigfar/ bilang satu sampai sepuluh
  • 20. MELEPAS KAN MARAH KEPADA O R A N G L A IN Menyakiti Orang Lain * Menjerit, berleter dan Memaki * Dendam * Pindahkan kemarahan kepada orang yang lebih lemah daripada musuh yang sebenar * Mengkritik dan menyalahkan * Pulau musuh * Manipulasi orang lain untuk mendapatkan apa yang dikehendaki
  • 21. P IN D A H K A N R A S A M A R A H P A D A D IR I S E N D IR Cederakan diri sendiri Menyalahkan diri Guna dadah, arak atau ubatan untuk menenangkan diri Memandu secara melulu Melarikan diri
  • 22. A N G E R T O O L K IT reproduce from angermgmt Bahagian Perkhidmatan Psikologi, JPA 1. How am I feeling right now? Marah ___ Bermusuh ___ bimbang ___ Jahat mulut (bitchy) ___ Tidak berharga ___ Dijadikan mangsa ___ Hina ___ Kecewa ___ Memberontak ___ Murung ___ Disindir ___ Pahit/ Getir ___ Berdendam ___ Kaku ___ Paranoid ___ Kebinasaan
  • 23. What happened to make you angry? ______________________________________________ ______________________________________________ _____________________________________________ Who am I angry at? ___ Diri saya sendiri Kehidupan ___ Pasangan (Suami/ isteri) ___ Bangsa lain ___ Kawan ___ Lain-lain ___ Boss ___ Anak-anak ___ Tuhan ___ Semua lelaki ___ Semua perempuan
  • 24. About my actions? ________________________________________ ________________________________________ 5. How did the situation make me feel besides angry? (ex.: kritikan yang saya terima menyebabkan saya rasa lebih berani dan berusaha untuk membuktikan kebolehan saya) _______________________________________ ________________________________________ _____________________
  • 25. J E N IS -J E N IS K O N F L IK 1. K O N F L I K D A L A M A N ( in t e r n a l c o n f lic t ) 2 . K O N F L IK A N T A R A IN D ID V U ( In t e r p e r s o n a l c o n f lic t ) 3 . K O F L IK D A L A M A N KUMPULAN ( in t r a g r o u p c o n f lic t ) 4 . K O N F L IK A N T A R A KUMPULAN ( In t e r g r o u p c o n f lic t )
  • 26. PE NGE TA HUA N DA K KE M KE HE N AH IR A N PUNC A P NS I KONFLIK AN PR I P DA IA N U HID PE R S E PS I E KS DIDIKA N PE K TA S I
  • 27. Bulatan tengah mana yang lebih besar? Kiri atau kanan Apa yang anda nampak??