SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Kiezen voor vrijheid: open
  standaarden en open source

                                                                  Wytze Koopal
                                                       I&I Conferentie, Lunteren
http://www.flickr.com/photos/puntodevista/440059506/
                                                               4 november 2009
                                                                        1
Wie ben ik?
   Toegepaste Onderwijskunde (UT), 1993
   Praktisch ingestelde onderwijskundige met passie voor ICT
   Veelzijdig inzetbaar op het snijvlak van ICT en leren,
    creatief, analytisch, betrouwbaar, integer, nuchter
   E-learning enthousiasteling (soms te enthousiast)
   Veelgebruiker van web 2.0, fan van open source
   Zelfstandige zonder personeel (ZZP-er)


   www.koopaladvies.nl [Koopal Advies & Projecten]     2

                 Docent ?
                  Docent ?
              
                 ICT coördinator ?
                  ICT coördinator ?
              
                 Manager / directeur ?
                  Manager / directeur ?
Wie bent u?
              
                 Anders, namelijk ......?
                  Anders, namelijk ......?
                                             3
Onderwerpen (geen agenda)
   Korte uitleg (indien gewenst)
             open source
                                                 open standaarden


                                                                            NOiV

       Vrije Technologie
           Onderwijs
                                                                      open content


   Uw plannen met open standaarden en source ?

                     http://www.flickr.com/photos/puntodevista/639615047/            4
Open standaarden                                                                                      terug


Afspraken t.b.v. interoperabiliteit (uitwisselen van gegevens
tussen computerprogramma's). Criteria:
1. Wordt gehandhaafd door een not-for-profit organisatie (zoals NEN, ISO, IETF,
IEEE); ontwikkeling gebeurt op basis van een open besluitvormingsprocedure die
toegankelijk is voor alle belanghebbende partijen.
2. De standaard is gepubliceerd en over het specificatiedocument van de standaard
kan vrijelijk (of tegen kostprijs) worden beschikt.
3. Het intellectuele eigendom - m.b.t. mogelijk aanwezige patenten - van (delen
van) de standaard is onherroepelijk ter beschikking gesteld op een royalty-free
basis.
4. Er zijn geen beperkingen omtrent het hergebruik van de standaard.


Vele “standaarden” zijn formeel (open) specificaties
Steeds relevanter in deze tijd van 'cloud computing'
Verminderen leveranciersafhankelijkheid ('vendor lock-in')
Bronnen: http://www.noiv.nl/wat_zijn_open_standaarden
www.forumstandaardisatie.nl                                                                       5
                                            http://www.flickr.com/photos/diongillard/165469378/
Open standaarden                                            terug


Open standaarden: PNG, ODF, HTML, XMPP, SQL, TCP
Geen open standaard (formeel): GIF, USB (?)
Er zijn ook de facto standaarden: DOC, PPT

Open standaarden / specificaties in onderwijs:
  zie IMS Global Learning Consortium (www.imsglobal.org)

  zie EduStandaard (www.edustandaard.nl)


Voorbeelden voor onderwijs
  IMS Question and Test Interoperability

  IMS Learning Design

  IMS Common Cartridge

  etc



http://www.flickr.com/photos/diongillard/165469378/         6
terug

       Open source software
   Software waarvan de broncode vrij beschikbaar is
   Software die je vrijelijk mag bestuderen, aanpassen,
    gebruiken voor elk doel en verspreiden
   Soms ook vrije software genoemd ('free as in free speech')
   Model voor software-ontwikkeling (in de jaren '70-'90)
   Veel verschillende licenties (verwarrend!)
   Niet hetzelfde als shareware/freeware
   Ook beschikbaar in de cloud

Bronnen: http://www.noiv.nl/wat_is_open_source_software
http://www.gnu.org/philosophy/shouldbefree.nl.html
http://www.opensource.org/docs/definition.php                                       7
                                                  http://www.flickr.com/photos/dcjohn/74907741/
Open source software - voorbeelden                                            terug


   Voorbeelden: Apache, Firefox, MySQL, PHP, Linux (Ubuntu,
    Fedora), Gimp, Drupal, Chrome, Joomla, Thunderbird etc
   Voorbeelden voor onderwijs
            Wordpress (blogs)
            Elgg (social networking)
            Sakai, Moodle, Dokeos, OLAT (ELO)
            OpenOffice (tekstverwerking etc)
            O3spaces, Zimbra, Alfresco (groupware)
            MediaWiki, DokuWiki (wiki's)
            Freemind (mindmapping)
            Pidgin (instant messaging)
Bronnen: www.osalt.com www.sourceforge.net
                                             http://www.flickr.com/photos/dcjohn/74907741/
                                                                                 8
terug

    Nederland Open in Verbinding (NOiV)
   Programmabureau (EZ en BZK), tot 2012
   Actieplan (sept 2007 aangenomen door 2e Kamer)
         Doel: verbetering (e-)dienstverlening overheid


         Van toepassing op overheid, zorg, onderwijs etc


         Medio 2009 acties gericht op onderwijs


   Negen actielijnen. Enkele highlights:
           Implementatiestrategie OSS (onderwijs: jan 2010)
           Uitleg over gebruik open standaarden ( jan 2009)
           Ondersteuning ODF (jan 2009)


Meerl lezen op http://www.noiv.nl en
http://appz.ez.nl/bestel/toon.asp?id=08ET21                    9
terug

Open content – digitaal lesmateriaal
   Definitie? Vrij te gebruiken lesmateriaal, dat aangepast mag
    worden, zonder kosten
   Licentie? Creative Commons, Free Documentation License
   Maken? Auteurstools zoals eXe, Xerte, Hot Potatoes, Lectora,
    Sana, Wimba Create, zie http://digitaalleermateriaal.kennisnet.nl/auteurstools
   Nederland: www.wikiwijs.nl, www.vo-content.nl
   België: www.klascement.net
   Buitenland: www.ocwconsortium.org, www.oercommons.org




                                                                            10
terug

                       VTO – 4 pilaren
                     2. Ontwikkeling     3. Deskundigheids-       4. Community-
 1. Certificering
                      lesmateriaal           bevordering              vorming


1) het realiseren van erkenning van vrije technologieopleidingen, middels het inbedden
   van Vrije Technologie certificeringen gericht op leveranciersonafhankelijke ICT
   concepten en oplossingen

2) het verzamelen en/of ontwikkelen en ontsluiten van open lesmateriaal dat aansluit
   op de bestaande competentieprofielen en de certificeringen in MBO en HBO

3) het bevorderen van deskundigheid van (managers,) ICT-docenten, ICT-coördinatoren
   en systeembeheerders binnen MBO- en HBO-instellingen

4) het faciliteren van een community om kennis, ervaring en leerstof uit te wisselen
   tussen ICT-docenten, ICT-coördinatoren en systeembeheerders binnen MBO- en
   HBO-instellingen




Zie http://www.freeknowledge.eu/vto
terug


    Founding Fathers VTO


Supporting partners (onder voorbehoud)
terug
Wat gaat u doen?
   Heeft u (reeds nagedacht over) een implementatiestrategie?
          doel = nadenken over uw toekomstige ICT landschap

   Ondersteunt u ODF?
          heeft u al vragen gekregen van ouders of leerlingen?

   Werkt u met digitaal leermateriaal? Welke formaten /
    standaarden gebruikt u?
   Welke open standaarden zijn reeds gebruikelijk op uw school?
   Nog wat tips:
          Vraag uw software-leveranciers welke open

             standaarden zij (gaan) ondersteunen
          Kijk serieus naar open source alternatieven voor uw

             huidige ICT applicaties

                           http://www.flickr.com/photos/spine/2300558555/
                                                                        13
Dank voor jullie aandacht en feedback!


       http://www.linkedin.com/in/wytze
       http://www.slideshare.net/wytze
       http://www.delicious.com/wytze

           telefoon ::: +31 6 20464517
           email ::: info@koopaladvies.nl
           web ::: www.koopaladvies.nl
        gebruikslicentie: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/nl/




http://www.flickr.com/photos/laurenmanning/2940084348/                     14

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (6)

Una experiencia usando PACIE
Una experiencia usando PACIEUna experiencia usando PACIE
Una experiencia usando PACIE
 
Planta De Temporada Oscar
Planta De Temporada OscarPlanta De Temporada Oscar
Planta De Temporada Oscar
 
Kolory-stardolla
Kolory-stardollaKolory-stardolla
Kolory-stardolla
 
Tribus
TribusTribus
Tribus
 
E 2 Anteproyecto, hidrogenera
E 2 Anteproyecto, hidrogeneraE 2 Anteproyecto, hidrogenera
E 2 Anteproyecto, hidrogenera
 
Anemias ferropenicas 5
Anemias ferropenicas 5Anemias ferropenicas 5
Anemias ferropenicas 5
 

Ähnlich wie I en I Conferentie 2009

Web 2.0 Levende talen Zwolle
Web 2.0 Levende talen ZwolleWeb 2.0 Levende talen Zwolle
Web 2.0 Levende talen Zwollegiedocusters
 
314 Wikiwijs Vraagt Uw Wijsheid Jan Bart De Vreede &Richard Baraniuk
314 Wikiwijs Vraagt Uw Wijsheid   Jan Bart De Vreede &Richard Baraniuk314 Wikiwijs Vraagt Uw Wijsheid   Jan Bart De Vreede &Richard Baraniuk
314 Wikiwijs Vraagt Uw Wijsheid Jan Bart De Vreede &Richard BaraniukSURFfoundation
 
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijkerWeb 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijkerWytze Koopal
 
Wikiwijs Maart2010%20basispresentatie
Wikiwijs Maart2010%20basispresentatieWikiwijs Maart2010%20basispresentatie
Wikiwijs Maart2010%20basispresentatieErik
 
Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...
Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...
Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...SURF Events
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Kennisnet
 
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel Giedo...
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel   Giedo...Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel   Giedo...
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel Giedo...Quentin Castel
 
Open online onderwijs, kansen voor verbinding van de opleiding met het werkveld
Open online onderwijs, kansen voor verbinding van de opleiding met het werkveldOpen online onderwijs, kansen voor verbinding van de opleiding met het werkveld
Open online onderwijs, kansen voor verbinding van de opleiding met het werkveldRobert Schuwer
 
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutieWeb 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutieWytze Koopal
 
Open Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijs
Open Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijsOpen Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijs
Open Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijs Sake Jager
 
Presentatie ICT-dag
Presentatie ICT-dagPresentatie ICT-dag
Presentatie ICT-dagbarcus
 
20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbijTim Remmers
 
20111123 itslearning leerplatform de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform   de elo voorbij20111123 itslearning leerplatform   de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform de elo voorbijitslearning Nederland
 
Social Software En Leren Kennisnet Ambassadeurs
 Social Software En Leren Kennisnet Ambassadeurs Social Software En Leren Kennisnet Ambassadeurs
Social Software En Leren Kennisnet AmbassadeursWilfredRubens.com
 
070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon
070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon
070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium BabylonWilfredRubens.com
 
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald HuizerSURFfoundation
 
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en lerenWeb 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en lerenWytze Koopal
 

Ähnlich wie I en I Conferentie 2009 (20)

Web 2.0 Levende talen Zwolle
Web 2.0 Levende talen ZwolleWeb 2.0 Levende talen Zwolle
Web 2.0 Levende talen Zwolle
 
314 Wikiwijs Vraagt Uw Wijsheid Jan Bart De Vreede &Richard Baraniuk
314 Wikiwijs Vraagt Uw Wijsheid   Jan Bart De Vreede &Richard Baraniuk314 Wikiwijs Vraagt Uw Wijsheid   Jan Bart De Vreede &Richard Baraniuk
314 Wikiwijs Vraagt Uw Wijsheid Jan Bart De Vreede &Richard Baraniuk
 
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijkerWeb 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
 
Web 2.0 Vdab
Web 2.0 VdabWeb 2.0 Vdab
Web 2.0 Vdab
 
Wikiwijs Maart2010%20basispresentatie
Wikiwijs Maart2010%20basispresentatieWikiwijs Maart2010%20basispresentatie
Wikiwijs Maart2010%20basispresentatie
 
Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...
Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...
Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
 
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel Giedo...
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel   Giedo...Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel   Giedo...
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel Giedo...
 
Open online onderwijs, kansen voor verbinding van de opleiding met het werkveld
Open online onderwijs, kansen voor verbinding van de opleiding met het werkveldOpen online onderwijs, kansen voor verbinding van de opleiding met het werkveld
Open online onderwijs, kansen voor verbinding van de opleiding met het werkveld
 
Presentatie Slm 4 Dec 2008
Presentatie Slm 4 Dec 2008Presentatie Slm 4 Dec 2008
Presentatie Slm 4 Dec 2008
 
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutieWeb 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
 
Open Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijs
Open Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijsOpen Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijs
Open Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijs
 
Presentatie ICT-dag
Presentatie ICT-dagPresentatie ICT-dag
Presentatie ICT-dag
 
20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform: de elo voorbij
 
20111123 itslearning leerplatform de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform   de elo voorbij20111123 itslearning leerplatform   de elo voorbij
20111123 itslearning leerplatform de elo voorbij
 
Social Software En Leren Kennisnet Ambassadeurs
 Social Software En Leren Kennisnet Ambassadeurs Social Software En Leren Kennisnet Ambassadeurs
Social Software En Leren Kennisnet Ambassadeurs
 
070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon
070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon
070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon
 
Ned Moove Jan2010
Ned Moove Jan2010Ned Moove Jan2010
Ned Moove Jan2010
 
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
 
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en lerenWeb 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
 

Mehr von Wytze Koopal

MOOC's: business as usual !?
MOOC's: business as usual !?MOOC's: business as usual !?
MOOC's: business as usual !?Wytze Koopal
 
Video op de UT (29 januari 2014) voor Twents Meesterschap
Video op de UT (29 januari 2014) voor Twents MeesterschapVideo op de UT (29 januari 2014) voor Twents Meesterschap
Video op de UT (29 januari 2014) voor Twents MeesterschapWytze Koopal
 
Workshop Blended Learning
Workshop Blended LearningWorkshop Blended Learning
Workshop Blended LearningWytze Koopal
 
European Sakai Days 2006
European Sakai Days 2006European Sakai Days 2006
European Sakai Days 2006Wytze Koopal
 
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)Wytze Koopal
 
Windesheim presentatie over social software
Windesheim presentatie over social softwareWindesheim presentatie over social software
Windesheim presentatie over social softwareWytze Koopal
 
Sakai presentatie voor Onderwijscentrum VU (Koopal)
Sakai presentatie voor Onderwijscentrum VU (Koopal)Sakai presentatie voor Onderwijscentrum VU (Koopal)
Sakai presentatie voor Onderwijscentrum VU (Koopal)Wytze Koopal
 

Mehr von Wytze Koopal (7)

MOOC's: business as usual !?
MOOC's: business as usual !?MOOC's: business as usual !?
MOOC's: business as usual !?
 
Video op de UT (29 januari 2014) voor Twents Meesterschap
Video op de UT (29 januari 2014) voor Twents MeesterschapVideo op de UT (29 januari 2014) voor Twents Meesterschap
Video op de UT (29 januari 2014) voor Twents Meesterschap
 
Workshop Blended Learning
Workshop Blended LearningWorkshop Blended Learning
Workshop Blended Learning
 
European Sakai Days 2006
European Sakai Days 2006European Sakai Days 2006
European Sakai Days 2006
 
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
 
Windesheim presentatie over social software
Windesheim presentatie over social softwareWindesheim presentatie over social software
Windesheim presentatie over social software
 
Sakai presentatie voor Onderwijscentrum VU (Koopal)
Sakai presentatie voor Onderwijscentrum VU (Koopal)Sakai presentatie voor Onderwijscentrum VU (Koopal)
Sakai presentatie voor Onderwijscentrum VU (Koopal)
 

I en I Conferentie 2009

  • 1. Kiezen voor vrijheid: open standaarden en open source Wytze Koopal I&I Conferentie, Lunteren http://www.flickr.com/photos/puntodevista/440059506/ 4 november 2009 1
  • 2. Wie ben ik?  Toegepaste Onderwijskunde (UT), 1993  Praktisch ingestelde onderwijskundige met passie voor ICT  Veelzijdig inzetbaar op het snijvlak van ICT en leren, creatief, analytisch, betrouwbaar, integer, nuchter  E-learning enthousiasteling (soms te enthousiast)  Veelgebruiker van web 2.0, fan van open source  Zelfstandige zonder personeel (ZZP-er)  www.koopaladvies.nl [Koopal Advies & Projecten] 2
  • 3.  Docent ? Docent ?   ICT coördinator ? ICT coördinator ?   Manager / directeur ? Manager / directeur ? Wie bent u?   Anders, namelijk ......? Anders, namelijk ......? 3
  • 4. Onderwerpen (geen agenda)  Korte uitleg (indien gewenst) open source open standaarden NOiV Vrije Technologie Onderwijs open content  Uw plannen met open standaarden en source ? http://www.flickr.com/photos/puntodevista/639615047/ 4
  • 5. Open standaarden terug Afspraken t.b.v. interoperabiliteit (uitwisselen van gegevens tussen computerprogramma's). Criteria: 1. Wordt gehandhaafd door een not-for-profit organisatie (zoals NEN, ISO, IETF, IEEE); ontwikkeling gebeurt op basis van een open besluitvormingsprocedure die toegankelijk is voor alle belanghebbende partijen. 2. De standaard is gepubliceerd en over het specificatiedocument van de standaard kan vrijelijk (of tegen kostprijs) worden beschikt. 3. Het intellectuele eigendom - m.b.t. mogelijk aanwezige patenten - van (delen van) de standaard is onherroepelijk ter beschikking gesteld op een royalty-free basis. 4. Er zijn geen beperkingen omtrent het hergebruik van de standaard. Vele “standaarden” zijn formeel (open) specificaties Steeds relevanter in deze tijd van 'cloud computing' Verminderen leveranciersafhankelijkheid ('vendor lock-in') Bronnen: http://www.noiv.nl/wat_zijn_open_standaarden www.forumstandaardisatie.nl 5 http://www.flickr.com/photos/diongillard/165469378/
  • 6. Open standaarden terug Open standaarden: PNG, ODF, HTML, XMPP, SQL, TCP Geen open standaard (formeel): GIF, USB (?) Er zijn ook de facto standaarden: DOC, PPT Open standaarden / specificaties in onderwijs:  zie IMS Global Learning Consortium (www.imsglobal.org)  zie EduStandaard (www.edustandaard.nl) Voorbeelden voor onderwijs  IMS Question and Test Interoperability  IMS Learning Design  IMS Common Cartridge  etc http://www.flickr.com/photos/diongillard/165469378/ 6
  • 7. terug Open source software  Software waarvan de broncode vrij beschikbaar is  Software die je vrijelijk mag bestuderen, aanpassen, gebruiken voor elk doel en verspreiden  Soms ook vrije software genoemd ('free as in free speech')  Model voor software-ontwikkeling (in de jaren '70-'90)  Veel verschillende licenties (verwarrend!)  Niet hetzelfde als shareware/freeware  Ook beschikbaar in de cloud Bronnen: http://www.noiv.nl/wat_is_open_source_software http://www.gnu.org/philosophy/shouldbefree.nl.html http://www.opensource.org/docs/definition.php 7 http://www.flickr.com/photos/dcjohn/74907741/
  • 8. Open source software - voorbeelden terug  Voorbeelden: Apache, Firefox, MySQL, PHP, Linux (Ubuntu, Fedora), Gimp, Drupal, Chrome, Joomla, Thunderbird etc  Voorbeelden voor onderwijs  Wordpress (blogs)  Elgg (social networking)  Sakai, Moodle, Dokeos, OLAT (ELO)  OpenOffice (tekstverwerking etc)  O3spaces, Zimbra, Alfresco (groupware)  MediaWiki, DokuWiki (wiki's)  Freemind (mindmapping)  Pidgin (instant messaging) Bronnen: www.osalt.com www.sourceforge.net http://www.flickr.com/photos/dcjohn/74907741/ 8
  • 9. terug Nederland Open in Verbinding (NOiV)  Programmabureau (EZ en BZK), tot 2012  Actieplan (sept 2007 aangenomen door 2e Kamer)  Doel: verbetering (e-)dienstverlening overheid  Van toepassing op overheid, zorg, onderwijs etc  Medio 2009 acties gericht op onderwijs  Negen actielijnen. Enkele highlights:  Implementatiestrategie OSS (onderwijs: jan 2010)  Uitleg over gebruik open standaarden ( jan 2009)  Ondersteuning ODF (jan 2009) Meerl lezen op http://www.noiv.nl en http://appz.ez.nl/bestel/toon.asp?id=08ET21 9
  • 10. terug Open content – digitaal lesmateriaal  Definitie? Vrij te gebruiken lesmateriaal, dat aangepast mag worden, zonder kosten  Licentie? Creative Commons, Free Documentation License  Maken? Auteurstools zoals eXe, Xerte, Hot Potatoes, Lectora, Sana, Wimba Create, zie http://digitaalleermateriaal.kennisnet.nl/auteurstools  Nederland: www.wikiwijs.nl, www.vo-content.nl  België: www.klascement.net  Buitenland: www.ocwconsortium.org, www.oercommons.org 10
  • 11. terug VTO – 4 pilaren 2. Ontwikkeling 3. Deskundigheids- 4. Community- 1. Certificering lesmateriaal bevordering vorming 1) het realiseren van erkenning van vrije technologieopleidingen, middels het inbedden van Vrije Technologie certificeringen gericht op leveranciersonafhankelijke ICT concepten en oplossingen 2) het verzamelen en/of ontwikkelen en ontsluiten van open lesmateriaal dat aansluit op de bestaande competentieprofielen en de certificeringen in MBO en HBO 3) het bevorderen van deskundigheid van (managers,) ICT-docenten, ICT-coördinatoren en systeembeheerders binnen MBO- en HBO-instellingen 4) het faciliteren van een community om kennis, ervaring en leerstof uit te wisselen tussen ICT-docenten, ICT-coördinatoren en systeembeheerders binnen MBO- en HBO-instellingen Zie http://www.freeknowledge.eu/vto
  • 12. terug Founding Fathers VTO Supporting partners (onder voorbehoud)
  • 13. terug Wat gaat u doen?  Heeft u (reeds nagedacht over) een implementatiestrategie?  doel = nadenken over uw toekomstige ICT landschap  Ondersteunt u ODF?  heeft u al vragen gekregen van ouders of leerlingen?  Werkt u met digitaal leermateriaal? Welke formaten / standaarden gebruikt u?  Welke open standaarden zijn reeds gebruikelijk op uw school?  Nog wat tips:  Vraag uw software-leveranciers welke open standaarden zij (gaan) ondersteunen  Kijk serieus naar open source alternatieven voor uw huidige ICT applicaties http://www.flickr.com/photos/spine/2300558555/ 13
  • 14. Dank voor jullie aandacht en feedback! http://www.linkedin.com/in/wytze http://www.slideshare.net/wytze http://www.delicious.com/wytze telefoon ::: +31 6 20464517 email ::: info@koopaladvies.nl web ::: www.koopaladvies.nl gebruikslicentie: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/nl/ http://www.flickr.com/photos/laurenmanning/2940084348/ 14