Op 8 december 2015 heb ik tijdens Next Higher Education een sessie verzorgd over het beoordelen van leertechnologie vanuit een pedagogisch-didactische invalshoek.

1. Foto: @almagami
Een frisse
onderwijskundige
visie op leren met
ICT

4. Belangrijke vragen bij het
beoordelen van leertechnologie

5. Draagt deze leertechnologie
bij aan….

7. Foto: Stockfoto © Genialbaron
#12652578
Meer flexibel leren
Leervragen, tempo,
‘just-in-time’

8. Foto: © iqoncept, Depositphotos
Condities
Acties
Data
Kennen en weten hoe
(rekenen, taal, basisvakken)

9. Foto: Paul Laaper
Leeromgeving vergroten

10. Efficiëntie bevorderen

11. Zicht op voortgang van leren
Foto: Biljuska1

12. Foto: Guido van Dijk
Overzicht van taken (agile aanpak projecten)

13. Meer mogelijkheden
realisatie krachtige
leeromgeving

14. Effectief mits:
onmiddellijke
feedback
Timing vragen
geen effect
Lantz &
Stawiski, 2014
Voorkennis
Instructie
begrepen?

15. Foto: Jeroen Berkhout

16. Verrijk online video’s met
vragen en feedback!
Foto: Jeroen Berkhout

17. Wat is van jullie organisatie
de belangrijkste reden om
ICT voor leren in te zetten?

18. Voor welke leeractiviteiten?

19. Voor welke leeractiviteiten?
• Instructie
• Voorkennis activeren
• Verwerkingsopdrachten
• Samen werken
• Formatief toetsen
• Summatief toetsen
• …….

22. Welke leertechnologieën?
Foto: Stockfoto © Maksym Yemelyanov #7908742

23. Welke leertechnologieën?
Foto: Stockfoto © Maksym Yemelyanov #7908742
Het gaat niet (niet altijd) om de
tools maar wat je er mee doet,
en kunt

24. Onweerstaanbaar boeiend
Uitdagend maar gemakkelijk te gebruiken
Technisch alomtegenwoordig
Volledig gericht op het oplossen van authentieke
problemen

25. Foto: Tumisu, Pixabay
Naam leertechnologie
Wat kun je er mee binnen het
onderwijs? (lerenden laten
samenwerken, leerstof oefenen,
creëren, voorkennis activeren, etc).
Wat voegt deze leertechnologie toe?
Nadelen vanuit didactisch oogpunt?
Gebruikersvriendelijkheid lerenden/
docent
Stabiele en betrouwbare
leertechnologie?
Kosten
Privacy en veiligheid
Overall oordeel (aanrader)

26. Naam leertechnologie
Wat kun je er mee binnen het
onderwijs? (lerenden laten
samenwerken, leerstof oefenen,
creëren, voorkennis activeren, etc).
Wat voegt deze leertechnologie toe?
Nadelen vanuit didactisch oogpunt?
Gebruikersvriendelijkheid lerenden/
docent
Stabiele en betrouwbare
leertechnologie?
Kosten
Privacy en veiligheid
Overall oordeel (aanrader)
Facebook
Kahoot
Office 365
Twitter
Prezi
Screencast-software

27. Foto: gyazickr
Foto: By 아틀라스 (Own work) [CC BY-SA 3.0
(http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0)],
via Wikimedia Commons:
Waar inzetten?

28. Foto: gyazickr
Waarom in de klas,
en niet er buiten?
Bewust didactisch concept
Afwisseling
Checken of uitleg is begrepen

29. Afleiding voorkomen
Regels
Afspraken (wat mag wel)
Beperkt aantal keren, korte duur
Structuur en duidelijkheid
Aanspreken op gedrag
Passende didactische werkvormen

30. In welke mate…

31. Dank!
wilfred@wilfredrubens.com
@wrubens