SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 29
INTELIGENCJE  WIELORAKIE   a wspieranie rozwoju dziecka
TWÓRCĄ  teorii inteligencji wielorakich jest   HOWARD GARDNER amerykański psycholog i neurolog, profesor Uniwersytetu Harvarda i Uniwersytetu Bostońskiego,   doktor honoris causa  ponad 20 szkół wyższych i uniwersytetów
TEORIA HOWARDA GARDNERA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
GŁÓWNE ZAŁOŻENIA  TEORII INTELIGENCJI WIELORAKICH ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
RÓWNOPRAWNE INTELIGENCJE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTELIGENCJA JĘZYKOWA ,[object Object]
INTELIGENCJA JĘZYKOWA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dziecko z rozwiniętą inteligencją językową ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTELIGENCJA RUCHOWA ,[object Object]
INTELIGENCJA RUCHOWA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTELIGENCJA  MATEMATYCZNO  –  LOGICZNA  ,[object Object]
I NTELIGENCJA  MATEMATYCZNO  –  LOGICZNA  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dziecko z rozwiniętą inteligencją matematyczno-logiczną ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTELIGENCJA  WIZUALNO  –  PRZESTRZENNA  ,[object Object]
INTELIGENCJA  WIZUALNO  –  PRZESTRZENNA  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dziecko z rozwiniętą inteligencją wizualno - przestrzenną ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTELIGENCJA  PRZYRODNICZA ,[object Object]
INTELIGENCJA  PRZYRODNICZA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTELIGENCJA MUZYCZNA ,[object Object]
INTELIGENCJA MUZYCZNA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dziecko z rozwiniętą inteligencją muzyczną ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTELIGENCJA INTERPERSONALNA ,[object Object]
INTELIGENCJA INTERPERSONALNA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTELIGENCJA  INTRAPERSONALNA ,[object Object]
INTELIGENCJA  INTRAPERSONALNA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KAŻDE DZIECKO  JEST ZDOLNE
Każde dziecko jest zdolne ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kiedy  uda się określić co jest mocną, a co słabą stroną dziecka, można potem tę wiedzę wykorzystywać… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kiedy  uda się określić co jest mocną, a co słabą stroną dziecka, można potem tę wiedzę wykorzystywać… ,[object Object],[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Wiek przedszkolny prezentacja
Wiek przedszkolny prezentacjaWiek przedszkolny prezentacja
Wiek przedszkolny prezentacja
Anna Zięty
 
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...
Dostosowanie wymagań edukacyjnych  do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...Dostosowanie wymagań edukacyjnych  do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...
Aga Szajda
 
Ipet zaburzenia zachowania
Ipet zaburzenia zachowaniaIpet zaburzenia zachowania
Ipet zaburzenia zachowania
Aga Szajda
 
Autyzm i mutyzm 03
Autyzm i mutyzm 03Autyzm i mutyzm 03
Autyzm i mutyzm 03
Natalia H
 
Jak emocje wpływają na procesy poznawcze
Jak emocje wpływają na procesy poznawczeJak emocje wpływają na procesy poznawcze
Jak emocje wpływają na procesy poznawcze
Pola Honorata
 

Was ist angesagt? (20)

Autyzm: metody pracy, teoria i praktyka
Autyzm: metody pracy, teoria i praktykaAutyzm: metody pracy, teoria i praktyka
Autyzm: metody pracy, teoria i praktyka
 
Wiek przedszkolny prezentacja
Wiek przedszkolny prezentacjaWiek przedszkolny prezentacja
Wiek przedszkolny prezentacja
 
Agresja u dzieci - sposoby redukcji zachowań niepożądanych
Agresja u dzieci - sposoby redukcji zachowań niepożądanychAgresja u dzieci - sposoby redukcji zachowań niepożądanych
Agresja u dzieci - sposoby redukcji zachowań niepożądanych
 
Zarządzanie emocjami
Zarządzanie emocjamiZarządzanie emocjami
Zarządzanie emocjami
 
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...
Dostosowanie wymagań edukacyjnych  do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...Dostosowanie wymagań edukacyjnych  do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...
 
Iza Drabik Integracja sensoryczna
Iza Drabik  Integracja sensorycznaIza Drabik  Integracja sensoryczna
Iza Drabik Integracja sensoryczna
 
Ipet zaburzenia zachowania
Ipet zaburzenia zachowaniaIpet zaburzenia zachowania
Ipet zaburzenia zachowania
 
Asertywność – Wyznaczanie i szanowanie granic
Asertywność – Wyznaczanie i szanowanie granicAsertywność – Wyznaczanie i szanowanie granic
Asertywność – Wyznaczanie i szanowanie granic
 
Europejski tydzień świadomości dysleksji 2020
Europejski tydzień świadomości dysleksji 2020Europejski tydzień świadomości dysleksji 2020
Europejski tydzień świadomości dysleksji 2020
 
Autyzm
AutyzmAutyzm
Autyzm
 
Autyzm i mutyzm 03
Autyzm i mutyzm 03Autyzm i mutyzm 03
Autyzm i mutyzm 03
 
Słów kilka o komunikacji
Słów kilka o komunikacjiSłów kilka o komunikacji
Słów kilka o komunikacji
 
Radzenie sobie ze stresem
Radzenie sobie ze stresemRadzenie sobie ze stresem
Radzenie sobie ze stresem
 
Zadania rozwojowe
Zadania rozwojoweZadania rozwojowe
Zadania rozwojowe
 
Janusz Korczak
Janusz KorczakJanusz Korczak
Janusz Korczak
 
Jak emocje wpływają na procesy poznawcze
Jak emocje wpływają na procesy poznawczeJak emocje wpływają na procesy poznawcze
Jak emocje wpływają na procesy poznawcze
 
Kompetencje kluczowe
Kompetencje kluczoweKompetencje kluczowe
Kompetencje kluczowe
 
Psychologia - opracowanie
Psychologia - opracowaniePsychologia - opracowanie
Psychologia - opracowanie
 
ćwiczenia dla dzieci nieśmiałych
ćwiczenia dla dzieci nieśmiałychćwiczenia dla dzieci nieśmiałych
ćwiczenia dla dzieci nieśmiałych
 
Prezentacja - Motywacja uczniów do nauki
Prezentacja - Motywacja uczniów do naukiPrezentacja - Motywacja uczniów do nauki
Prezentacja - Motywacja uczniów do nauki
 

Ähnlich wie Wielorakie Inteligencje

Prezentacja Bez Filmikow
Prezentacja Bez FilmikowPrezentacja Bez Filmikow
Prezentacja Bez Filmikow
Sytrus
 
Prezentacja Bez Filmikow
Prezentacja Bez FilmikowPrezentacja Bez Filmikow
Prezentacja Bez Filmikow
Sytrus
 
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...
Dostosowanie wymagań edukacyjnych  do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...Dostosowanie wymagań edukacyjnych  do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...
Aga Szajda
 
Dojrzałość szkolna
Dojrzałość szkolnaDojrzałość szkolna
Dojrzałość szkolna
blog_mirsa
 
Rozwój szesciolatka 2014r
Rozwój szesciolatka 2014rRozwój szesciolatka 2014r
Rozwój szesciolatka 2014r
sp173
 
Gotowość szkolna
Gotowość szkolnaGotowość szkolna
Gotowość szkolna
wiosenka
 
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisaniaZabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
buntovnick
 
6 latek w-i_klasie
6 latek w-i_klasie6 latek w-i_klasie
6 latek w-i_klasie
wiosenka
 
Gotowość szkolna 10.2013
Gotowość szkolna 10.2013Gotowość szkolna 10.2013
Gotowość szkolna 10.2013
wiosenka
 
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisaniaZabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
buntovnick
 
Uczniowie niesłyszący i słabo słyszący
Uczniowie niesłyszący i słabo słyszącyUczniowie niesłyszący i słabo słyszący
Uczniowie niesłyszący i słabo słyszący
netka07
 
Mowaniemgdruga
MowaniemgdrugaMowaniemgdruga
Mowaniemgdruga
Anna
 

Ähnlich wie Wielorakie Inteligencje (20)

Prezentacja Bez Filmikow
Prezentacja Bez FilmikowPrezentacja Bez Filmikow
Prezentacja Bez Filmikow
 
Prezentacja Bez Filmikow
Prezentacja Bez FilmikowPrezentacja Bez Filmikow
Prezentacja Bez Filmikow
 
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...
Dostosowanie wymagań edukacyjnych  do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...Dostosowanie wymagań edukacyjnych  do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...
 
Dojrzałość szkolna
Dojrzałość szkolnaDojrzałość szkolna
Dojrzałość szkolna
 
Praca z dzieckiem autystycznym - metodyka
Praca z dzieckiem autystycznym - metodykaPraca z dzieckiem autystycznym - metodyka
Praca z dzieckiem autystycznym - metodyka
 
Rozwój szesciolatka 2014r
Rozwój szesciolatka 2014rRozwój szesciolatka 2014r
Rozwój szesciolatka 2014r
 
Gotowość szkolna
Gotowość szkolnaGotowość szkolna
Gotowość szkolna
 
Gotowość szkolna
Gotowość szkolnaGotowość szkolna
Gotowość szkolna
 
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisaniaZabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
 
6 latek w-i_klasie
6 latek w-i_klasie6 latek w-i_klasie
6 latek w-i_klasie
 
Dojrzalosc szkolna
Dojrzalosc szkolnaDojrzalosc szkolna
Dojrzalosc szkolna
 
Gotowość szkolna 10.2013
Gotowość szkolna 10.2013Gotowość szkolna 10.2013
Gotowość szkolna 10.2013
 
Zespół aspergera
Zespół aspergeraZespół aspergera
Zespół aspergera
 
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisaniaZabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
 
Rola otoczenia społecznego w opiece i wychowaniu małego dziecka.pptx
Rola otoczenia społecznego w opiece i wychowaniu małego dziecka.pptxRola otoczenia społecznego w opiece i wychowaniu małego dziecka.pptx
Rola otoczenia społecznego w opiece i wychowaniu małego dziecka.pptx
 
Uczniowie niesłyszący i słabo słyszący
Uczniowie niesłyszący i słabo słyszącyUczniowie niesłyszący i słabo słyszący
Uczniowie niesłyszący i słabo słyszący
 
Mowaniemgdruga
MowaniemgdrugaMowaniemgdruga
Mowaniemgdruga
 
Podstawa programowa wychowania przedszkolnego
Podstawa programowa wychowania przedszkolnegoPodstawa programowa wychowania przedszkolnego
Podstawa programowa wychowania przedszkolnego
 
Nowa publikacja 3
Nowa publikacja 3Nowa publikacja 3
Nowa publikacja 3
 
Nadpobudliwość Czy Adhd
Nadpobudliwość Czy AdhdNadpobudliwość Czy Adhd
Nadpobudliwość Czy Adhd
 

Mehr von wiosenka (20)

Ósemkowy przewodnik ok.pptx
Ósemkowy przewodnik  ok.pptxÓsemkowy przewodnik  ok.pptx
Ósemkowy przewodnik ok.pptx
 
Adaptacja 2021
Adaptacja 2021Adaptacja 2021
Adaptacja 2021
 
Zielone przedszkole oferta
Zielone przedszkole ofertaZielone przedszkole oferta
Zielone przedszkole oferta
 
Co widzisz.?
Co widzisz.?Co widzisz.?
Co widzisz.?
 
Poland
PolandPoland
Poland
 
Raport z ewaluacji. 2019.2020docx
Raport z ewaluacji. 2019.2020docxRaport z ewaluacji. 2019.2020docx
Raport z ewaluacji. 2019.2020docx
 
Statut p 240 28.08.2020 r.
Statut p 240 28.08.2020 r.Statut p 240 28.08.2020 r.
Statut p 240 28.08.2020 r.
 
Roczny plan pracy w roku szkolnym 2020/2021
Roczny plan pracy w roku szkolnym 2020/2021Roczny plan pracy w roku szkolnym 2020/2021
Roczny plan pracy w roku szkolnym 2020/2021
 
Oferta przedszkola w roku szkolnym 2020
Oferta przedszkola w roku szkolnym 2020Oferta przedszkola w roku szkolnym 2020
Oferta przedszkola w roku szkolnym 2020
 
Procedura organizacji pracy przedszkola nr 240 im
Procedura organizacji pracy przedszkola nr 240 imProcedura organizacji pracy przedszkola nr 240 im
Procedura organizacji pracy przedszkola nr 240 im
 
Organizacja pracy w roku szkolnym 2020.2021
Organizacja pracy w roku szkolnym 2020.2021Organizacja pracy w roku szkolnym 2020.2021
Organizacja pracy w roku szkolnym 2020.2021
 
P240
P240P240
P240
 
Zagadki
ZagadkiZagadki
Zagadki
 
Polska
PolskaPolska
Polska
 
Wiosna
WiosnaWiosna
Wiosna
 
Las
LasLas
Las
 
LTTA Warsaw
LTTA WarsawLTTA Warsaw
LTTA Warsaw
 
Ankiety po angielsku
Ankiety po angielskuAnkiety po angielsku
Ankiety po angielsku
 
Prezentacja
Prezentacja Prezentacja
Prezentacja
 
Ankiety po polsku
Ankiety po polskuAnkiety po polsku
Ankiety po polsku
 

Wielorakie Inteligencje

  • 1. INTELIGENCJE WIELORAKIE a wspieranie rozwoju dziecka
  • 2. TWÓRCĄ teorii inteligencji wielorakich jest HOWARD GARDNER amerykański psycholog i neurolog, profesor Uniwersytetu Harvarda i Uniwersytetu Bostońskiego, doktor honoris causa ponad 20 szkół wyższych i uniwersytetów
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. KAŻDE DZIECKO JEST ZDOLNE
  • 27.
  • 28.
  • 29.