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劇本導引設計思考
Day 1
高雄餐旅大學. 2022.6.27 .應用劇本實驗室
應用劇本實驗室
2004 年由創辦人余德彰研發總監與林文綺營運總監共同成立,
是台灣第一個應用人類學用戶研究、情境敘事合作創新取向的
設計顧問公司,結合客戶進行用戶經驗創新,打造包含工具、
流程、空間的創新環境,協助企業內部持續自主的創新活動,
有效經營創新的產品服務。
核心團隊於 1990 年初在工研院高畫質電視計畫下,打造了
2010 年後才出現的 Smart TV。曾獲得國際創新與設計獎,包
含協助工研院照護機器人團隊獲得 2020 CES 創新獎;以及軟
電揚聲器技術獲得 2009 紅點 Best of Best 金獎。目前受新竹
市政府與工研院邀請,於清華大學創新創業基地,設立「未來
場景製片所」,協助創新企業到一趟未來,建構明日劇本。
劇本導引 體驗設計
Scenario-based Innovation
劇本收集
• 用戶研究 User research
• 酷獵研究 Cool hunting
劇本導引創新
• 企業共創 Client co-creation
• 用戶參與式設計 User Participatory Design
劇本設計
• 經驗雛型 Experience prototyping
• 應用劇本資料書 Scenario datasheet
劇本收集
劇本導引創新
劇本設計
王思如
Winny Wang
學歷:大同大學 工業設計系 工學士、
交通大學應用藝術研究所(工業設計組)碩士、
義大利Domus Academy.Master in Business Design。
專長:使用者經驗研究(user experience research)、
體驗設計(experience design)。
經歷:2004, 震旦辦公傢俱,產品設計師。
2007-2012, 應用劇本實驗室,設計研究員。
2008-2014, 易禧創意科技,設計方法講師。
2013-2017, 美思科技,醫材創新與服務設計部主任。
2013至今, 臺灣科技大學 設計系,業師。
2017-2019, 應用劇本實驗室,設計總監。
2020至今, 服務策略顧問
許文瑜
Jane Hsu
學歷:國立台北科技大學 工業設計系產品設計組 學士、
國立清華大學 音樂工程與應用音樂研究所 碩士。
專長:介面設計(User Interface Design)、
互動設計(Interaction Design)。
經歷:2021-至今, 應用劇本實驗室,設計師。
2019 IEEE 國際健康科技與生物工程研討會發表(EHB 2019)。
2018-2019, 科技部音樂加註計畫,研究助理。
2016-2019, 允諾行銷股份有限公司,視覺與網頁設計 兼任設計師。
工作坊
規劃
基礎概念
設計思考劇本創新
起
田野研究
承
研究洞察
轉
創意發展
合
概念收斂
工作坊介紹 用戶研究
觀察法
創意工具
創新矩陣 (起+承)
概念收斂
概念具體化
教案研討
角色分派 暖身練習
經驗故事
初級資料整理
資訊視覺化
腦力激盪
創新矩陣 (轉+合)
應用情境
概念分鏡圖
田野觀察
圖書館的觀察
田野資料整理
顧客旅程地圖
劇本導引設計思考
練習主題:明日圖書館
概念評價
劇本咖啡
角色分派
角色分派的目的
是為了方便工作坊進行的引導
副
導
演
設
計
師
看
護
人
研
究
員
#組織團隊
#引導討論
#好奇心
#善於文字
#創造力
#善於圖像
#照顧人
#懂得察言觀色
導
演
#領導力
#激勵團隊
角色分派
請小組成員
決定各自的角色
小組成員若只有4位,就先不需要副導演
我們準備開始
今日成果上傳區
Reference: http://jsmproject.blogspot.com/2011/04/zone-analysis-and-user-scenarios.html
設計思考 Design Thinking
Reference: https://www.ndu.ac.at/studium/lehrgaenge/design-thinking-und-innovation/
設計思考
是什麼
?
Reference: https://www.flickr.com/photos/40284441@N05/sets/72157644091696065/
像設計師
一樣的
思考
?
設計的要義
Design 這個字有兩種意思 Design = De + Sign=解構符號
Design = De + Sign=建造符號
(di-, dis-)
(去除、解除)
(to make, through)
(做、造)
設計的過程
Design squiggle 設計抽搐
By Damien Newman
思維
差異 設計思考 分析式思考
• 解決問題
• 改善優化
• 邏輯推論
• 經驗越多能力越強
• 批判找錯
• 挖掘機會
• 突破創新
• 情境敘事
• 做中學、錯中學
• 正面加值
• 團隊共創
設計思考
雙鑽結構
機會
研究
破 立
解構符號 建造符號
解方
洞察 創意 原型
探索 定義 發展 產出
Reference: https://www.flickr.com/photos/40284441@N05/sets/72157644091696065/
設計思考是以人為本的
設計精神與方法,考慮
人的需求、行為,也考
量科技或商業的可行性
“
---- Tim Brown
創新起源於用戶的需求,
透過可行的技術落實,
並達到商業永續的運營。
創新所在
Reference: https://designthinking.ideo.com/
用戶需求
技術可行
商業永續
設計思考只是
食譜
重點是燒菜的
大廚
Reference: https://crossing.cw.com.tw/article/7726
從靈感啟發到靈光一現
再透過想法實體化去啟發新想法
設計師的思維
Reference: https://designthinking.ideo.com/
劇本式思考 Scenario
Thinking
Reference: https://graphicmint.com/service-design-scenario/
大部分的人
專注於
設計實體 產品
介面
空間
服務
義
context
圍繞實體的
使用者活動
才是
意義經驗
發生的地方
意
content
從價值核心
做設計
設計
故事
設計
活動
=
過去習慣
以物為中心
物件好像是創新
設計的思考原點
事實上對人
有意義的是
圍繞在物件
之外的
活動事件
如果來
設計故事呢?
以星巴克為例
我可以很快的買
杯咖啡去上班
我走進咖啡店
點了大杯拿鐵外帶
三分鐘後
店員遞上裝在外帶紙杯的咖啡
我拿了就走
簡單俐落
也可以坐下來
在店中享用
熱騰騰的咖啡
我走進咖啡店
點了大杯拿鐵內用
三分鐘後
店員遞上裝在瓷杯的咖啡
我在店中找了個角落坐下
摸著暖暖的杯子
慢慢享用
也許可以坐到店外
看看藍天
我走進咖啡店
點了大杯冰拿鐵
三分鐘後
店員遞上裝在透明塑膠杯的冰咖啡
我在店外找了張桌子坐下
一邊看著藍天
一邊用吸管享用
或許我們在乎環境
自備杯子
店家咖啡也會打個折
我走進咖啡店
遞上我的隨身環保杯
並點了大杯拿鐵
店員接過杯子並幫我打了折扣
三分鐘後
店員遞上裝在環保杯的咖啡
我拿了就走
或許我們想將佳節氣氛
傳遞給街頭路人
十二月的第一天
我走進咖啡店
點了大杯拿鐵外帶
三分鐘後
店員遞上裝在聖誕節紅紙杯的咖啡
我拿著杯子走在街上
滿街聖誕裝置
感覺到了節慶的氣氛
以物為中心
思考
以人為中心
思考
一連串好的
用戶體驗
…
舊
故
事
活
動
物
人 境
意
快速俐落
…
舊
故
事
活
動
物
人 境
意
溫暖小憩
…
舊
故
事
活
動
物
人 境
意
涼快一下
…
舊
故
事
活
動
物
人 境
意
環保節能
…
舊
故
事
活
動
物
人 境
意
傳遞氛圍
劇本式思考
劇本敘事幫助我們於脈絡中理解事情,
看見事情的本質,洞察使用者行為背後的意義。
從活動的敘事出發,
研究員才能重現經歷,設計師才能體驗其中。
劇本法是一種態度,一種粹煉的精神。
透過敘事的熬煮,
引發設計者,在讀者的反思與敘事者的梳理之間,
演化出未來的可能。
Scenario Thinking
劇本敘事
甚麼人在甚麼時間、空間形成的情境下
利用甚麼工具,如何進行活動
來滿足他甚麼樣的活動目的
進行的過程造成甚麼不便或問題
完成活動後,造成甚麼正面或負面的影響
境
物
人
活動
目的
明日圖書館
圖書館除了提供閱讀功能之外
如何運用數位科技,提供更多智慧加值服務
讓校園裡的師生,可以在此獲得更多專業與生活上的啟發
“
使用圖書館的
經驗故事
每人回想 1 則自己過去
使用圖書館
的經驗故事
必須是自己真實經歷的經驗故事
典型的
樣態
關鍵的
活動
深刻的
經驗
正面的
模式
經驗故事
表單
每人回想 1 則自己過去
使用圖書館
的經驗故事
母子三人
Winny
找到超多折紙書
媽媽帶帶著最近在研究摺紙藝
術的兩兄弟,來到圖書館找相
關的書籍。
媽媽用關鍵字找了幾本書,發
現它們似乎都集中在某一區,
就帶著孩子去尋找,果然就發
現十幾本,足夠讓他們看到飽
了。
能一下子找到
很多相關的書籍
圖書館藏書的
方式有時候和
讀者的邏輯不同
01_經驗故事分享
Reference: http://jsmproject.blogspot.com/2011/04/zone-analysis-and-user-scenarios.html
請看護人協助將組內的表單
掃描 轉正 上傳
用戶研究
是為了幫助我們
看見創新機會
現
象
故
事
意
義
反
思
機會點
了解用戶
從不同面向探究使用者的
樣貌與需求
日誌法
觀察法
隨影法
影像民族誌
日誌法
訪談法
焦點族群座談
文化探針
脈絡訪查
問卷調查
觀察法
田野研究的基本功
“
觀察前的準備
觀察不同人的差異
製作顧客圖鑑
觀察時要注意的事項
觀察環境裡的
使用情形
觀察時間軸的脈絡
製作觀察筆記
資訊圖像化 Infographics
為什麼需要
資訊圖像化
人類利用視覺獲取的資訊量
遠遠超出其他器官
而資料視覺化
正是利用人類天生技能
來增強資料處理和組織效率
?
數據
視覺化
資料
收集
資料盤點
資料
呈現
產生觀點
分類資料
- 符號比喻
- 圖像說明
意義展現
顧客旅程地圖
從顧客使用創新服務的角度,描述服務的體驗過程
“
Reference: https://hiverhq.com/blog/customer-journey-mapping
顧客旅程地圖
組織提供的接觸點
使顧客產生的行為、思考與感受
強調:顧客認知、情感
包含:關鍵時刻、滿意度
用途:
• 了解顧客忠誠度
• 挖掘提高現有顧客體驗的機會點
• 定義服務提供的價值
Reference: https://issuu.com/designthinkersg/docs/designingbycjm_mandarin/19
接觸點 1. 讓顧客能產生感受印象的
互動瞬間
2. 設計的切入點
大門 門禁系統
氣味
服務櫃檯
音樂
展覽
座位
海報
服務人員
查詢系統
燈光
活動
書車
其他(名詞)
借書證
借書規則
觀察什麼
觀察小貼士
請研究員主持討論
設計師彙整6項觀察要點
製作成觀察要點小貼士
圖書館裡人們的活動
境
物
人
活動
目的
感受
接觸點
02_觀察小貼士
Reference: http://jsmproject.blogspot.com/2011/04/zone-analysis-and-user-scenarios.html
請看護人協助將觀察小貼士
掃描 轉正 上傳
圖書館實地觀察
攜帶小貼士、紀錄工具
觀察時間:30分鐘
“
活動組成經驗
活動三角 = 人、境、物
人境物構成了活動故事
物
人 境
遊玩各種
設施
物
人 境
旅行前
規劃
物
人 境
打包行李
物
人 境
一早開車
出門
物
人 境
路上遇到
事故塞車
物
人 境
抵達
目的地
物
人 境
買票
入園
趕
亂
期
煩
興
喜
樂
境
物
人
活動
顧客旅程
前中後
以顧客為中心去描述
整個產品使用的前中後
有時間性、順序性的說明整個過程
準
備
進
入
使
用
口
碑
離
開
使用前 使用中 使用後
用同理心彙整
典型顧客的旅程地圖
1. 盤點服務前中後所有的活動,
從有情緒感受的活動開始盤點,再前後腦補
將活動依時間順序排列:使用服務前、中、後
2. 將個活動當下的分析情緒並連成線
3. 旅程中,服務方提供的接觸點
4. 從活動描述,分析當下顧客產生體驗的關鍵
想法或顧慮
在網站上
查詢預約
書籍
刷卡進入
圖書館
找位子
放置個人
物品
到書架上
搜尋更多
參考書籍
使用前 使用中
• 圖書館網
站
• 學生證
• 門禁閘
門
• 閱覽區
• 座位
• 書架
• 分類標示
• 編碼
期中考的熱門
時段,教授推
薦的參考書很
容易借不到
還好出門前有
檢查一下要攜
帶學生證,不
然就進不來了
期中考週,圖
書館經常一位
難求
既然都來了,
順便來找通識
課作業需要的
參考書籍
1
2
3
4
活動排序
情緒分析
03_顧客旅程地圖
Reference: http://jsmproject.blogspot.com/2011/04/zone-analysis-and-user-scenarios.html
請看護人協助將
顧客旅程地圖
掃描 轉正 上傳
創新矩陣
用來輔助團隊進行創意發想的工具
“
創新矩陣
透過創新矩陣的引導
各組發展15-20個
明日圖書館可以提供的
創新服務點子
1.接觸點
2
洞
察
啟
發
點 創新力場
接觸點
X
洞察啟發點
概念收斂、整合
3.
圖書館的
接觸點
顧客旅程中的
能產生感受印象的機會點
在網站上
查詢預約
書籍
刷卡進入
圖書館
找位子
放置個人
物品
到書架上
搜尋更多
參考書籍
使用前 使用中
• 圖書館網
站
• 學生證
• 門禁閘
門
• 閱覽座位
• 書架
• 分類標示
• 編碼
期中考的熱門
時段,教授推
薦的參考書很
容易借不到
還好出門前有
檢查一下要攜
帶學生證,不
然就進不來了
期中考週,圖
書館經常一位
難求
既然都來了,
順便來找通識
課作業需要的
參考書籍
起:接觸點
1. 請導演主持小組選出
6個接觸點
2. 將接觸點寫在便利貼上
列在『起』軸
圖書館如何運用 數位科技
提供更多 智慧加值服務
主題
展示
服務
人員
借書
服務
主題
活動
閱覽
座位
查詢
服務
快樂卡
這是一套大規模快樂生活質
化研究後,洞察分析的產出:
人的快樂模式
透過快樂卡發展的概念
都會具備一定的快樂特質
Reference: https://wearehomesforstudents.com/blog/health-and-wellbeing/simple-ways-to-make-yourself-happy
承:創新啟發
1. 從12張快樂卡中挑選5張
最有聯想啟發性的快樂卡
2. 將標題寫在便利貼上
列在『承』軸
圖書館如何運用 數位科技
提供更多 智慧加值服務
主題
展示
服務
人員
借書
服務
主題
活動
閱覽
座位
查詢
服務
轉:點子風暴
1. 透過『起』與『承』的啟發
發想:『明日圖書館』的
創新服務點子
2. 將點子貼在對應的『轉』區
主題
展示
服務
人員
借書
服務
主題
活動
閱覽
座位
查詢
服務
用AR試
閱被借
走的書
idea
idea
主題書
展座位
idea
idea
用書品
嚐料理
idea
idea
idea
idea idea
idea
idea
智慧客
服的找
書服務
圖書館如何運用 數位科技
提供更多 智慧加值服務
轉:票選收斂
1. 請導演主持分享各個點子的想法
2. 看護員讓每人票選:
3票創新有特色
3票Persona會想用
3. 從全部的點子裡挑選最高票的
3個點子移到『合』
用AR試
閱被借
走的書
idea
idea
主題書
展座位
idea
idea
用書品
嚐料理
idea
idea
idea
idea idea
idea
idea
智慧客
服的找
書服務
主題書
展座位
智慧客
服的找
書服務
用AR試
閱被借
走的書
圖書館如何運用 數位科技
提供更多 智慧加值服務
主題
展示
服務
人員
借書
服務
主題
活動
閱覽
座位
查詢
服務
04_創新矩陣
Reference: http://jsmproject.blogspot.com/2011/04/zone-analysis-and-user-scenarios.html
請看護人協助將創新矩陣
掃描 轉正 上傳
概念收斂
挑選出1個冠軍點子
用概念表單詳述概念內容
點出服務概念精神的標題
用一段摘要,描述概念的樣貌、模式、使用體驗。
特點一
特點二
特點三
用圖像表現
概念中的關鍵
接觸點
組別
概念收斂
挑選出1個冠軍點子
用概念表單詳述概念內容
智慧找書客服
不只是書名、作者、關鍵字的查詢,一段經典名言
也能幫你找到原始出處。
大量的書評資料庫,AI輔助搜尋內容書籍
語音對話找書,提供更多推薦線索
個人搜尋紀錄累積,幫助鎖定找書更準確
示範組
05_概念表單
Reference: http://jsmproject.blogspot.com/2011/04/zone-analysis-and-user-scenarios.html
請看護人協助將概念表單
掃描 轉正 上傳
概念原型
透過簡易的手繪表現
將概念功能可以更具體化呈現
Reference: https://reurl.cc/ZAg823
概念原型
請研究員規劃概念功能
請設計師用手繪表達概念原型
06_概念原型
Reference: http://jsmproject.blogspot.com/2011/04/zone-analysis-and-user-scenarios.html
請看護人協助將概念表單
掃描 轉正 上傳
應用情境
搭配概念表單的概念
以使用者的體驗視角
敘述概念的使用情境
組別
對應概念表單的概念名稱
使用者使用概念的
應用情境與感受
用圖像表現
使用概念的當下
分鏡
使用者使用概念的
應用情境與感受
用圖像表現
使用概念的當下
分鏡
使用者使用概念的
應用情境與感受
用圖像表現
使用概念的當下
分鏡
使用者使用概念的
應用情境與感受
用圖像表現
使用概念的當下
分鏡
應用情境
請導演彙整分鏡描述
請設計師用圖像表達當下分鏡
示範組
智慧找書客服
期末報告主題「服
務設計」,需要搜
尋相關書籍帶當參
考。
用Chat search快速
查找相關書籍。
透過客服推薦,立
馬預約借書,免得
在期末時期借不到
要去圖書館前,順
便查一下有沒有快
到期的書,順便拿
去還。
主題
服務設計
07_應用情境分鏡圖
Reference: http://jsmproject.blogspot.com/2011/04/zone-analysis-and-user-scenarios.html
請看護人協助將
應用情境分鏡圖
掃描 轉正 上傳
劇本咖啡
留下導演與設計師解說
其餘組員移動到別組
評價給回饋
Reference: https://participedia.net/method/167
評價角度
依組別順位移動(1->2->3)
每一輪每組5分鐘說明
- 概念表單
- 概念原型
- 應用情境分鏡
訪客5分鐘回饋與互動
每位訪客都要留下一個評價便利貼
把科技工具
搭配服務人
員的服務模
式創造出有
感體驗
08_評價紀錄
Reference: http://jsmproject.blogspot.com/2011/04/zone-analysis-and-user-scenarios.html
請看護人協助將組內的表單
掃描 轉正 上傳
教案研討 Discussion
工作坊
規劃
基礎概念
設計思考劇本創新
起
田野研究
承
研究洞察
轉
創意發展
合
概念收斂
工作坊介紹 創意工具
創新矩陣 (起+承)
概念收斂
概念具體化
教案研討
角色分派 暖身練習
經驗故事
腦力激盪
創新矩陣 (轉+合)
應用情境
概念分鏡圖
劇本導引設計思考
練習主題:明日圖書館
用戶研究
觀察法
初級資料整理
資訊視覺化
田野觀察
圖書館的觀察
田野資料整理
顧客旅程地圖
概念評價
劇本咖啡
工作坊
工具
表單
角色分派
經驗故事表單
觀察小貼士
顧客旅程地圖
創新矩陣
概念表單
應用情境分鏡圖
快樂卡
教案
研討
您覺得
最有收穫
的部分
您覺得
最能輔助您
的專業加值
的部分
您覺得
最能幫助
團隊溝通
的部分
您覺得
最能幫助
創意展開
的部分
請導演主持討論
請看護人協助紀錄討論摘要
工作坊
設計
基礎概念
設計思考劇本創新
起
田野研究
承
研究洞察
轉
創意發展
合
概念收斂
工作坊介紹 創意工具
創新矩陣 (起+承)
概念收斂
概念具體化
教案研討
角色分派 暖身練習
經驗故事
腦力激盪
創新矩陣 (轉+合)
應用情境
概念分鏡圖
劇本導引設計思考
練習主題:明日圖書館
用戶研究
觀察法
初級資料整理
資訊視覺化
田野觀察
圖書館的觀察
田野資料整理
顧客旅程地圖
概念評價
劇本咖啡
範例
09_教案研討九宮格
Reference: http://jsmproject.blogspot.com/2011/04/zone-analysis-and-user-scenarios.html
請看護人協助將
教案研討九宮格
掃描 轉正 上傳
應用劇本實驗室
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• www.scenariolab.com.tw
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