Teaching writing skill. ทักษะการสอนเขียน
- 4. การสอนทักษะเขียนภาษาอังกฤษ (ต่ อ)
2. การเขียนแบบเน้นอนุเฉท (paragraph approach)
เป็ นการเขียนที่เน้นความถูกต้องและรู ปแบบที่ชดเจน โดยใช้ตวอย่างงานเขียน
ั
ั
และเลียนแบบสไตล์การเขียน
3. การเขียนแบบเน้นการสื่ อสาร (communicative approach) เป็ นการ
เขียนที่เน้นการสื่ อสารที่เกิดขึ้นในชีวิตประจาวัน
4. การสอนเขียนแบบเน้นกระบวนการ (process approach) เป็ นการ
เขียนโดยผูสอนคอยให้คาชี้แนะโดยผ่านการระดมสมอง
้
- 6. แนวการสอนเขียนภาษาอังกฤษ (ต่ อ)
2. กิจกรรมทีใช้ คาถามเป็ นเครื่องชี้แนะ (guided writing)
่
กิจกรรมการเขียนที่ใช้ คาถามเป็ นเครื่องชี้แนะ มีดงนี้
ั
ั
1) ครู ต้ งคาถามให้กบนักเรี ยนเกี่ยวกับเรื่ องที่จะเขียน โดยอาจให้
ั
คาถามเป็ นชุด แล้วให้นกเรี ยนตอบคาถามแบะเขียนต่อเป็ นเรื่ อง หรื อ
ั
2) ให้รูปภาพเป็ นชุดเพื่อเล่าเรื่ องและให้นกเรี ยนเขียนเล่าเรื่ อง
ั
3) ครู ให้ตวอย่างเป็ นต้นแบบ (model text) เพื่อให้นกเรี ยนดูเป็ น
ั
ั
ตัวอย่าง แล้วให้นกเรี ยนเขียนเรื่ องใหม่โดยดูตวอย่างเป็ นต้นแบบ วิธีน้ ีครู อาจ
ั
ั
ช่วยนักเรี ยนโดยอธิ บายรู ปแบบประโยคที่จะใช้เขียนตามรู ปแบบที่กาหนดให้
เพิ่มเติม
- 7. แนวการสอนเขียนภาษาอังกฤษ (ต่ อ)
3. กิจกรรมการเขียนแบบอิสระ (free writing)
กิจกรรมเป็ นการเขียนแบบอิสระเป็ นภาระงานที่ยากที่สุด
เพราะนักเรี ยนจะไม่สามารถทราบแนวทางการเขียนว่าจะเขียนเกี่ยวกับอะไร
และเริ่ มเขียนอย่างไร มีขอแนะนาดังนี้
้
1) ให้สิ่งเร้าในการเขียน ครู อาจจะให้คาถามชี้แนะ รู ปภาพ
ดนตรี ของจริ ง
2) การทางานร่ วมกัน การที่นกเรี ยนทางานเป็ นคู่หรื อเป็ นกลุ่ม
ั
และให้ระดมสมอง