SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EN
LÍNEA
INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
ALUMNO: MAYOR. WILSON DEFAZ GALLARDO
PROFESOR: ING. MYRIAM NOURY PUNINA
2014
Cuadernia online
• Herramienta fácil y funcional
para la creación y difusión de
materiales educativos digitales.
Permite crear de forma dinámica
y visual cuadernos digitales que
pueden contener información y
actividades multimedia. Tal vez
también te interese visitar el
portal de recursos de Cuaderno
donde encontrarás diversas
versiones de esta herramienta
para descargar tutoriales, un
foro, novedades, actividades,
etc.
Ardora
• Es una aplicación informática para
docentes, que permite crear sus propios
contenidos web, de un modo muy
sencillo, sin tener conocimientos técnicos
de diseño o programación web.
• Con Ardora se pueden crear más de 45
tipos distintos de actividades,
crucigramas, sopas de letras, completar,
paneles gráficos, relojes, etc, así como
más de 10 tipos distintos de páginas
multimedia: galerías, panorámicas o
zooms de imágenes, reproductores mp3 o
flv, etc y siete nuevas "páginas para
servidor", anotaciones y álbum colectivo,
líneas de tiempo, póster, chat, póster,
sistema de comentarios y gestor de
archivos.
Hot Potatoes
• Es un sistema para crear ejercicios
educativos que pueden realizar
posteriormente a través de la web.
Los ejercicios que crea son del tipo
respuesta corta, selección múltiple,
rellenar los huecos, crucigramas,
emparejamiento y variados.
• Su licencia no es libre, pero a partir
del 1 de septiembre de 2009 se
distribuye la versión sin
limitaciones a través de la sección
Descargas de su sitio web.
JClic
• Es un entorno para la creación,
realización y evaluación de
actividades educativas
multimedia, desarrollado en el
lenguaje de programación Java.
Es una aplicación de software
libre basada en estándares
abiertos que funciona en
diversos entornos operativos:
GNU/Linux, Mac OS X, Windows
y Solaris.
Educaplay
• Es una herramienta que nos
permite la creación de
actividades educativas
multimedia para que podamos
usar en el aula con nuestros
alumnos.
• Entre las actividades que nos
permite crear, destacaría las
siguientes: Mapas, Adivinanzas,
Completar, Crucigramas,
Ordenar letras y/o palabras,
Sopa de letras, etc.
FACEBOOK
FACEBOOK
Es un sitio web de redes sociales
creado por Mark Zuckerberg y
fundado junto a Eduardo Saverin, Chris
Hughes y Dustin Moskovitz..
Originalmente era un sitio para
estudiantes de la Universidad de
Harvard, pero se abrió a cualquier
persona con una cuenta de correo
electrónico.
Mark Zuckerberg
FACEBOOK
SERVICIOS QUE OFRECE
• Lista de amigos: En ella, el usuario
puede agregar a cualquier persona
que conozca y esté registrada,
siempre que acepte su invitación.
• Chat: Servicio de mensajería
instantánea en dispositivos móviles y
computadores a través de Facebook
Messenger.
• Grupos y páginas: Es una de las
utilidades de mayor desarrollo
reciente. Se trata de reunir personas
con intereses comunes.
• Muro: el muro (wall en ingles) es un
espacio en cada perfil de usuario que
permite que los amigos escriban
mensajes para que el usuario los vea.
• Fotos: Según Facebook, hay:
• 5 mil millones de fotod de usuario.
• 160 terabytes de almacenaje.
• Regalos: los regalos o gifts son
pequeños íconos con un mensaje
• Juegos: la mayoría de aplicaciones
encontradas en Facebook se
relacionan con juegos de rol, juegos
parecidos al Trivial Pursuit (p. ej.
geogrefía), o pruebas de habilidades
(digitación, memoria).
• Botón "Me gusta": Esta función
aparece en la parte inferior de cada
publicación hecha por el usuario o sus
contactos (actualizaciones de estado,
contenido compartido, etc), se
caracteriza por un pequeño ícono en
forma de una mano con el dedo
pulgar hacia arriba.
Twitter
• La red permite enviar mensajes de
texto pano de corta longitud, con
un máximo de 140 caracteres,
llamados tweets, que se muestran
en la página principal del usuario.
Los usuarios pueden suscribirse a
los tuits de otros usuarios – a esto
se le llama "seguir" y a los usuarios
abonados se les llama
"seguidores", "followers" y a veces
tweeps . Por defecto, los mensajes
son públicos, pudiendo difundirse
privadamente mostrándolos
únicamente a unos seguidores
determinados.
• Los usuarios pueden tuitear desde
la web del servicio, con
aplicaciones oficiales externas
(como para teléfonos
inteligenctes), o mediante el
Servicio de mensajes cortos (SMS)
disponible en ciertos países.
• Si bien el servicio es gratis, acceder
a él vía SMS comporta soportar
tarifas fijadas por el proveedor de
la telefonía movil.
SKYPE
• Skype es un sofware que
permite comunicaciones de
texto, voz y vídeo sobre Internet.
• Fue diseñado en 2003 por el
danés Janus Friis y el sueco
Niklas Zemnstrom y desarrollada
en su solución técnica por los
estonios Priit Kasesalu, y Ahti
Heinla, ya que de hecho Skype
nació en Tallin, Estonia.
• El código y protocolo de Skype
permanecen cerrados y
propietarios, pero los usuarios
interesados pueden descargar
gratuitamente la aplicación
ejecutable del sitio web oficial.
Los usuarios de Skype pueden
hablar entre ellos gratuitamente.
Linked in
•LinkedIn o Linked In es
una red social de
negocios que permite a
sus usuarios registrados
mantener una lista de
contactos de gente que
ellos conocen y pueden
confiar al momento de
• hacer negocios.
• Reclutamiento de empleados La
empresa puede acceder a la
información de más de 10 millones
de usuarios y buscar entre usuarios
que estén en el mercado de busca
de empleo.
• También pueden ver los
comentarios que otros usuarios
han hecho sobre el usuario.
• gestión de contactos de negocio
• Se puede acceder a los contactos
de tus contactos para abrir nuevas
posibilidades de negocio. Lo
denominado en ingles "social
networking"
Youtube
• El sitio Youtube ofrece un
servicio gratuito para compartir
videos. Entre el contenido que
se pueden encontrar están clips
o trozos de películas, series,
videos deportivos, de música,
pasatiempos, y toda clase de
filmaciones caseras personales.
Se acepta una gran variedad de
formatos, como: mpeg y .avi, los
cuales usados por cámaras y
filmadoras digitales
Blogger
• Un blog es una página web que consta
de entradas (o posts) en orden
cronológico inverso, compuestas por
texto, imágenes o incluso videos y
audios, que normalmente permite a
los visitantes dejar comentarios, y
que, por último, se realiza mediante
algún programa gratuito directamente
desde la Web.
• Desde su difusión y práctica masiva se
han convertido en uno de los
elementos constituyentes de la
llamada Web 2.0. Caracterizada por
las aportaciones de sus usuarios.
Wiki
• Los wikis están generando importantes cambios en
las empresas. Estas herramientas permiten a los
empleados de diferentes departamentos y
unidades de negocio de una empresa almacenar,
compartir y modificar documentos internos de
forma colaborativa a través de un simple
navegador. Cuando uno de los empleados edita
una página wiki, sus cambios aparecen
inmediatamente en la web, sin pasar por ningún
tipo de revisión
previa.
Algunas de las ventajas de la wikis:
• Un wiki interno para el intercambio de ideas de
trabajo, unidades de negocio, etc.
• Creación del manual de bienvenida de nuevos
empleados en formato wiki para actualizar
conjuntamente todas las secciones del mismo.
• Creación de wikis por proyecto para que los
empleados puedan generar y actualizar
documentos e información relacionados con la
documentación de un proyecto.
• Los wikis como herramienta dentro de un plan de
Marketing Interno, ya que permiten una mayor
comunicación entre la empresa y el empleado.
• Un wiki de Atención al Cliente con un listado
actualizado de las principales preguntas y
respuestas.
• Un wiki de producto con todas sus funcionalidades,
características, precios, opiniones de clientes, etc.
• Creación de una agenda de reuniones en formato
wiki con el fin de generar encuentros más
participativos.
BIBLIOGRAFÍA
• Wikispaces
• Monografias.com
• Wikipedia
• Internet

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Qué es internet
Qué es internetQué es internet
Qué es internetlalyta1988
 
Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0 Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0 Lisbeth García
 
herramientas tecnologicas para la comunicacion
herramientas tecnologicas para la comunicacionherramientas tecnologicas para la comunicacion
herramientas tecnologicas para la comunicacionyarelis4
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialesmartin0808
 
Regulacion Juridica de la Redes Sociales
Regulacion Juridica de la Redes Sociales Regulacion Juridica de la Redes Sociales
Regulacion Juridica de la Redes Sociales andreaprz94
 
Recursos didácticos en la red
Recursos didácticos en la redRecursos didácticos en la red
Recursos didácticos en la redYolaperez1979
 
Trabajo final informatica
Trabajo final informaticaTrabajo final informatica
Trabajo final informaticajosetjitt
 

Was ist angesagt? (15)

Qué es internet
Qué es internetQué es internet
Qué es internet
 
El internet
El internetEl internet
El internet
 
Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0 Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0
 
Exposicion grupo n°2
Exposicion grupo n°2Exposicion grupo n°2
Exposicion grupo n°2
 
herramientas tecnologicas para la comunicacion
herramientas tecnologicas para la comunicacionherramientas tecnologicas para la comunicacion
herramientas tecnologicas para la comunicacion
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Regulacion Juridica de la Redes Sociales
Regulacion Juridica de la Redes Sociales Regulacion Juridica de la Redes Sociales
Regulacion Juridica de la Redes Sociales
 
Recursos didácticos en la red
Recursos didácticos en la redRecursos didácticos en la red
Recursos didácticos en la red
 
Web modfnov2014
Web modfnov2014Web modfnov2014
Web modfnov2014
 
Aplicaciones web 2.0
Aplicaciones web 2.0Aplicaciones web 2.0
Aplicaciones web 2.0
 
Las TIC
Las TICLas TIC
Las TIC
 
Herramientas Digitales (web 2.0)
Herramientas Digitales (web 2.0)Herramientas Digitales (web 2.0)
Herramientas Digitales (web 2.0)
 
Informa 3 ptj 3 evalu
Informa 3 ptj 3 evaluInforma 3 ptj 3 evalu
Informa 3 ptj 3 evalu
 
Trabajo final informatica
Trabajo final informaticaTrabajo final informatica
Trabajo final informatica
 

Ähnlich wie Herramientas de comunicación en línea

Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0ytaz02214459
 
Mitzy ramos slideshire
Mitzy ramos slideshireMitzy ramos slideshire
Mitzy ramos slideshireMit Ramos
 
Recursos tecnologicos desde la computadora y el internet
Recursos tecnologicos desde la computadora y el internetRecursos tecnologicos desde la computadora y el internet
Recursos tecnologicos desde la computadora y el internetDiana Consuelo Guiza Murcia
 
Recuros de la web
Recuros de la web Recuros de la web
Recuros de la web Ivan Lopez
 
Redes sociales A1 U3
Redes sociales A1 U3Redes sociales A1 U3
Redes sociales A1 U3beto jimenez
 
descripcion de las Redes sociales
descripcion de las  Redes socialesdescripcion de las  Redes sociales
descripcion de las Redes socialesbeto jimenez
 
Recuros de la web,
Recuros de la web,Recuros de la web,
Recuros de la web,Ivan Lopez
 
Herramientas Tecnológicas Y De Trabajo Colaborativo
Herramientas Tecnológicas Y De Trabajo ColaborativoHerramientas Tecnológicas Y De Trabajo Colaborativo
Herramientas Tecnológicas Y De Trabajo ColaborativoDavid Ramirez
 
Herramientas Tecnológicas Y De Trabajo Colaborativo
Herramientas Tecnológicas Y De Trabajo Colaborativo Herramientas Tecnológicas Y De Trabajo Colaborativo
Herramientas Tecnológicas Y De Trabajo Colaborativo David Ramirez
 
Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicación Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicación yixr
 
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
HERRAMIENTAS TECNOLOGICASHERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
HERRAMIENTAS TECNOLOGICASstefa2015
 
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
HERRAMIENTAS TECNOLOGICASHERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
HERRAMIENTAS TECNOLOGICASstefa2015
 
Redes Sociales unidad 3
Redes Sociales unidad 3Redes Sociales unidad 3
Redes Sociales unidad 3Bto Jimenez A
 
Redes Sociales y Buacadores
Redes Sociales y BuacadoresRedes Sociales y Buacadores
Redes Sociales y Buacadoresbeto jimenez
 
Top 10 herramientas final
Top 10 herramientas finalTop 10 herramientas final
Top 10 herramientas finalyesmin1987
 

Ähnlich wie Herramientas de comunicación en línea (20)

Aplicaciones Web 2.0
Aplicaciones Web 2.0Aplicaciones Web 2.0
Aplicaciones Web 2.0
 
Actividad 1 ardelio
Actividad 1 ardelioActividad 1 ardelio
Actividad 1 ardelio
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Web 2.0 raico
Web 2.0 raicoWeb 2.0 raico
Web 2.0 raico
 
Mitzy ramos slideshire
Mitzy ramos slideshireMitzy ramos slideshire
Mitzy ramos slideshire
 
Recursos tecnologicos desde la computadora y el internet
Recursos tecnologicos desde la computadora y el internetRecursos tecnologicos desde la computadora y el internet
Recursos tecnologicos desde la computadora y el internet
 
Recuros de la web
Recuros de la web Recuros de la web
Recuros de la web
 
Redes sociales A1 U3
Redes sociales A1 U3Redes sociales A1 U3
Redes sociales A1 U3
 
descripcion de las Redes sociales
descripcion de las  Redes socialesdescripcion de las  Redes sociales
descripcion de las Redes sociales
 
Recuros de la web,
Recuros de la web,Recuros de la web,
Recuros de la web,
 
Herramientas web 2
Herramientas web 2Herramientas web 2
Herramientas web 2
 
Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0
 
Herramientas Tecnológicas Y De Trabajo Colaborativo
Herramientas Tecnológicas Y De Trabajo ColaborativoHerramientas Tecnológicas Y De Trabajo Colaborativo
Herramientas Tecnológicas Y De Trabajo Colaborativo
 
Herramientas Tecnológicas Y De Trabajo Colaborativo
Herramientas Tecnológicas Y De Trabajo Colaborativo Herramientas Tecnológicas Y De Trabajo Colaborativo
Herramientas Tecnológicas Y De Trabajo Colaborativo
 
Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicación Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicación
 
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
HERRAMIENTAS TECNOLOGICASHERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
 
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
HERRAMIENTAS TECNOLOGICASHERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
 
Redes Sociales unidad 3
Redes Sociales unidad 3Redes Sociales unidad 3
Redes Sociales unidad 3
 
Redes Sociales y Buacadores
Redes Sociales y BuacadoresRedes Sociales y Buacadores
Redes Sociales y Buacadores
 
Top 10 herramientas final
Top 10 herramientas finalTop 10 herramientas final
Top 10 herramientas final
 

Kürzlich hochgeladen

CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Kürzlich hochgeladen (20)

CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Herramientas de comunicación en línea

  • 1. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EN LÍNEA INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN ALUMNO: MAYOR. WILSON DEFAZ GALLARDO PROFESOR: ING. MYRIAM NOURY PUNINA 2014
  • 2. Cuadernia online • Herramienta fácil y funcional para la creación y difusión de materiales educativos digitales. Permite crear de forma dinámica y visual cuadernos digitales que pueden contener información y actividades multimedia. Tal vez también te interese visitar el portal de recursos de Cuaderno donde encontrarás diversas versiones de esta herramienta para descargar tutoriales, un foro, novedades, actividades, etc.
  • 3. Ardora • Es una aplicación informática para docentes, que permite crear sus propios contenidos web, de un modo muy sencillo, sin tener conocimientos técnicos de diseño o programación web. • Con Ardora se pueden crear más de 45 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc, así como más de 10 tipos distintos de páginas multimedia: galerías, panorámicas o zooms de imágenes, reproductores mp3 o flv, etc y siete nuevas "páginas para servidor", anotaciones y álbum colectivo, líneas de tiempo, póster, chat, póster, sistema de comentarios y gestor de archivos.
  • 4. Hot Potatoes • Es un sistema para crear ejercicios educativos que pueden realizar posteriormente a través de la web. Los ejercicios que crea son del tipo respuesta corta, selección múltiple, rellenar los huecos, crucigramas, emparejamiento y variados. • Su licencia no es libre, pero a partir del 1 de septiembre de 2009 se distribuye la versión sin limitaciones a través de la sección Descargas de su sitio web.
  • 5. JClic • Es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia, desarrollado en el lenguaje de programación Java. Es una aplicación de software libre basada en estándares abiertos que funciona en diversos entornos operativos: GNU/Linux, Mac OS X, Windows y Solaris.
  • 6. Educaplay • Es una herramienta que nos permite la creación de actividades educativas multimedia para que podamos usar en el aula con nuestros alumnos. • Entre las actividades que nos permite crear, destacaría las siguientes: Mapas, Adivinanzas, Completar, Crucigramas, Ordenar letras y/o palabras, Sopa de letras, etc.
  • 7. FACEBOOK FACEBOOK Es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz.. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero se abrió a cualquier persona con una cuenta de correo electrónico. Mark Zuckerberg
  • 8. FACEBOOK SERVICIOS QUE OFRECE • Lista de amigos: En ella, el usuario puede agregar a cualquier persona que conozca y esté registrada, siempre que acepte su invitación. • Chat: Servicio de mensajería instantánea en dispositivos móviles y computadores a través de Facebook Messenger. • Grupos y páginas: Es una de las utilidades de mayor desarrollo reciente. Se trata de reunir personas con intereses comunes. • Muro: el muro (wall en ingles) es un espacio en cada perfil de usuario que permite que los amigos escriban mensajes para que el usuario los vea. • Fotos: Según Facebook, hay: • 5 mil millones de fotod de usuario. • 160 terabytes de almacenaje. • Regalos: los regalos o gifts son pequeños íconos con un mensaje • Juegos: la mayoría de aplicaciones encontradas en Facebook se relacionan con juegos de rol, juegos parecidos al Trivial Pursuit (p. ej. geogrefía), o pruebas de habilidades (digitación, memoria). • Botón "Me gusta": Esta función aparece en la parte inferior de cada publicación hecha por el usuario o sus contactos (actualizaciones de estado, contenido compartido, etc), se caracteriza por un pequeño ícono en forma de una mano con el dedo pulgar hacia arriba.
  • 9. Twitter • La red permite enviar mensajes de texto pano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tuits de otros usuarios – a esto se le llama "seguir" y a los usuarios abonados se les llama "seguidores", "followers" y a veces tweeps . Por defecto, los mensajes son públicos, pudiendo difundirse privadamente mostrándolos únicamente a unos seguidores determinados. • Los usuarios pueden tuitear desde la web del servicio, con aplicaciones oficiales externas (como para teléfonos inteligenctes), o mediante el Servicio de mensajes cortos (SMS) disponible en ciertos países. • Si bien el servicio es gratis, acceder a él vía SMS comporta soportar tarifas fijadas por el proveedor de la telefonía movil.
  • 10. SKYPE • Skype es un sofware que permite comunicaciones de texto, voz y vídeo sobre Internet. • Fue diseñado en 2003 por el danés Janus Friis y el sueco Niklas Zemnstrom y desarrollada en su solución técnica por los estonios Priit Kasesalu, y Ahti Heinla, ya que de hecho Skype nació en Tallin, Estonia. • El código y protocolo de Skype permanecen cerrados y propietarios, pero los usuarios interesados pueden descargar gratuitamente la aplicación ejecutable del sitio web oficial. Los usuarios de Skype pueden hablar entre ellos gratuitamente.
  • 11. Linked in •LinkedIn o Linked In es una red social de negocios que permite a sus usuarios registrados mantener una lista de contactos de gente que ellos conocen y pueden confiar al momento de • hacer negocios. • Reclutamiento de empleados La empresa puede acceder a la información de más de 10 millones de usuarios y buscar entre usuarios que estén en el mercado de busca de empleo. • También pueden ver los comentarios que otros usuarios han hecho sobre el usuario. • gestión de contactos de negocio • Se puede acceder a los contactos de tus contactos para abrir nuevas posibilidades de negocio. Lo denominado en ingles "social networking"
  • 12. Youtube • El sitio Youtube ofrece un servicio gratuito para compartir videos. Entre el contenido que se pueden encontrar están clips o trozos de películas, series, videos deportivos, de música, pasatiempos, y toda clase de filmaciones caseras personales. Se acepta una gran variedad de formatos, como: mpeg y .avi, los cuales usados por cámaras y filmadoras digitales
  • 13. Blogger • Un blog es una página web que consta de entradas (o posts) en orden cronológico inverso, compuestas por texto, imágenes o incluso videos y audios, que normalmente permite a los visitantes dejar comentarios, y que, por último, se realiza mediante algún programa gratuito directamente desde la Web. • Desde su difusión y práctica masiva se han convertido en uno de los elementos constituyentes de la llamada Web 2.0. Caracterizada por las aportaciones de sus usuarios.
  • 14. Wiki • Los wikis están generando importantes cambios en las empresas. Estas herramientas permiten a los empleados de diferentes departamentos y unidades de negocio de una empresa almacenar, compartir y modificar documentos internos de forma colaborativa a través de un simple navegador. Cuando uno de los empleados edita una página wiki, sus cambios aparecen inmediatamente en la web, sin pasar por ningún tipo de revisión previa. Algunas de las ventajas de la wikis: • Un wiki interno para el intercambio de ideas de trabajo, unidades de negocio, etc. • Creación del manual de bienvenida de nuevos empleados en formato wiki para actualizar conjuntamente todas las secciones del mismo. • Creación de wikis por proyecto para que los empleados puedan generar y actualizar documentos e información relacionados con la documentación de un proyecto. • Los wikis como herramienta dentro de un plan de Marketing Interno, ya que permiten una mayor comunicación entre la empresa y el empleado. • Un wiki de Atención al Cliente con un listado actualizado de las principales preguntas y respuestas. • Un wiki de producto con todas sus funcionalidades, características, precios, opiniones de clientes, etc. • Creación de una agenda de reuniones en formato wiki con el fin de generar encuentros más participativos.