El documento presenta una propuesta de programa de actividades recreativas para la utilización del tiempo libre de los estudiantes y la comunidad. El programa contiene 10 actividades diferentes como excursiones, deportes, campamentos, juegos y baile, con el objetivo de vincular a la escuela con la comunidad. Incluye la fundamentación, descripción, objetivos, metodología y recursos de cada actividad, así como un cronograma y presupuesto para su implementación.
22. CONSTITUCIÓN DE LA
REPÚBLICA DEL
ECUADOR
TÍTULO II
DERECHOS
CAPÍTULO II
DERECHOS DEL BUEN
VIVIR, SECCIÓN CUARTA
CULTURA Y CIENCIA.
SECCIÓN CUARTA
CULTURA Y CIENCIA.
Art. 24
CAPÍTULO III
DERECHOS DE LAS PERSONAS Y
GRUPOS DE ATENCIÓN PRIORITARIA
SECCIÓN QUINTA
NIÑAS, NIÑOS Y
ADOLESCENTES
Art. 45
TÍTULO VII
RÉGIMEN DEL BUEN VIVIR
CAPÍTULO PRIMERO
INCLUSIÓN Y EQUIDAD
SECCIÓN SEXTA
CULTURA FÍSICA Y
TIEMPO LIBRE
Art. 381
23. LEY DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL
CAPÍTULO QUINTO
DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LAS
MADRES, PADRES Y/O REPRESENTANTES
LEGALES
Art. 13
LITERALES
F
G
CAPÍTULO SÉPTIMO
DE LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
Art. 54
24.
25.
26. METODOLOGÍA GENERAL
DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO OPERATIVO
NIVEL DE INVESTIGACIÓN
MODALIDAD DE INVESTIGACIÓN
POBLACIÓN Y MUESTRA
• Selección de variables indicadores
• Selección de técnicas
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
• Director de la Escuela “Ciudad de Pasaje”
• Docentes de la Escuela “Ciudad de Pasaje”
• Alumnos de la Escuela “Ciudad de Pasaje”
• Padres de familia de la Escuela “Ciudad de Pasaje”
RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN SEGÚN UNIDADES DE INVESTIGACIÓN
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS
27. 1. ¿Qué te gusta hacer en tu TIEMPO LIBRE?
CUADRO Nº 3
Actividades en el TIEMPO LIBRE
INDICADOR Nº %
DEPORTE 171 67
LECTURA 20 8
VER TV 34 13
ACT. ARTÍSTICAS 25 10
OTRAS 5 2
TOTAL 255 100
Fuente: Estudiantes de la Escuela Ciudad de Pasaje
Elaboración: Autores
28. 1. ¿Consideras que utilizas bien tu TIEMPO LIBRE?
CUADRO Nº 4
Uso adecuado del TIEMPO LIBRE
INDICADOR Nº %
SI 220 86
NO 35 14
TOTAL 255 100
Fuente: Estudiantes de la Escuela Ciudad de Pasaje
Elaboración: Autores
29. 1. ¿Realizan en tu institución actividades recreativas?
CUADRO Nº 5
Realizar actividades recreativas
INDICADOR Nº %
SIEMPRE 83 32
A VECES 152 60
NUNCA 20 8
TOTAL 255 100
Fuente: Estudiantes de la Escuela Ciudad de Pasaje
Elaboración: Autores
30. 1. ¿Planifica actividades recreativas culturales para incentivar a los
estudiantes?
CUADRO Nº 8
Actividades recreativas culturales para incentivar a
los estudiantes
INDICADOR Nº %
SI 9 90
NO 1 20
TOTAL 10 100
Fuente: Docentes de la Escuela Ciudad de Pasaje
Elaboración: Autores
31. 1. ¿Ejecuta actividades recreativas para estimular la liberación de
energía física en sus estudiantes?
CUADRO Nº 9
Actividades recreativas para estimular la liberación
de energía física
INDICADOR Nº %
SI 10 100
NO 0 0
TOTAL 10 100
Fuente: Docentes de la Escuela Ciudad de Pasaje
Elaboración: Autores
32. 1. ¿Qué actividades realizan en el TIEMPO LIBRE de los estudiantes
dentro de la institución?
CUADRO Nº 10
Actividades realizadas en el TIEMPO LIBRE de los
estudiantes dentro de la institución
INDICADOR Nº %
JUEGO 2 20
DEPORTE 4 40
LECTURA 3 30
OTRAS 1 10
TOTAL 10 100
Fuente: Docentes de la Escuela Ciudad de Pasaje
Elaboración: Autores
33. 1. ¿Qué actividades realiza su hijo en el TIEMPO LIBRE?
CUADRO Nº 1
Actividades realizadas en el TIEMPO LIBRE
INDICADOR Nº %
DEPORTE 17 34
LECTURA 6 12
VER TV 18 36
ACTIVIDADES ARTÍSTICAS 6 12
OTRAS 3 6
TOTAL 50 100
Fuente: Padres de familia de la Escuela Ciudad de Pasaje
Elaboración: Autores
34. 1. ¿Le gustaría participar en actividades recreativas organizadas
por la institución?
CUADRO Nº 2
Organización de actividades realizadas
INDICADOR Nº %
SI 39 78
NO 11 22
TOTAL 50 100
Fuente: Padres de familia de la Escuela Ciudad de Pasaje
Elaboración: Autores
35. 1. ¿En su TIEMPO LIBRE qué actividades realiza con su hijo?
CUADRO Nº 4
Actividades que realiza con su hijo
Actividades realizadas
Criterio del padre de
familia
Nº %
CAMINATAS 4 8
PASEOS 15 30
DEPORTES 24 48
OTRAS 7 14
TOTAL 50 100
Fuente: Padres de familia de la Escuela Ciudad de Pasaje
Elaboración: Autores
36. 1. ¿Cree Usted que a través de la RECREACIÓN su hijo aprende?
CUADRO Nº 6
Aprendizaje a través de la RECREACIÓN
Aprendizaje
Criterio del padre de
familia
Nº %
SI 45 90
NO 5 10
TOTAL 50 100
Fuente: Padres de familia de la Escuela Ciudad de Pasaje
Elaboración: Autores
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43. PROGRAMA DE ACTIVIDADES
RECREATIVAS PARA LA
UTILIZACIÓN DEL TIEMPO LIBRE
COMO ESTRATEGIA DE
VINCULACIÓN DE LA ESCUELA
“CIUDAD DE PASAJE” CON LA
COMUNIDAD.
ANTECEDENTES
UBICACIÓN
BENEFICIARIOS
JUSTIFICACIÓN
44.
45. PROGRAMA DE ACTIVIDADES
RECREATIVAS PARA LA
UTILIZACIÓN DEL TIEMPO
LIBRE COMO ESTRATEGIA DE
VINCULACIÓN DE LA ESCUELA
“CIUDAD DE PASAJE” CON LA
COMUNIDAD.
FUNDAMENTACIÓN
TEÓRICA
DESCRIPCIÓN
GENERAL DE LA
PROPUESTA
ACTIVIDADES
55. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Nº DE
ACT.
1er MES 2do MES 3er MES 4to MES 5to MES 6to MES 7to MES 8vo MES
SEMANAS 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
ACT. 1
ORGANIZACIÓN DE LA
PROPUESTA
ACT. 2
SOCIALIZACIÓN DE LA
PROPUESTA
ACT. 3 EXCURSIONES
ACT. 4 ACT. PRE DEPORTIVAS
ACT. 5 CAMPAMENTOS
ACT. 6 CICLO PASEOS
ACT. 7 JUEGOS TRADICIONALES
ACT. 8 BAILO TERAPIA
ACT. 9
PRESENTACIONES
ARTÍSTICAS
ACT. 10 NATACIÓN RECREATIVA
ACT. 11
EVALUACIÓN GENERAL
DE LA PROPUESTA
56. A. RECURSOS HUMANOS
Nº DENOMINACIÓN TIEMPO COSTO H/T TOTAL
3 Facilitadores 6 meses $ 900,00 $ 5400,00
1 Secretaria 2 semanas $ 70,00 $ 140,00
1 Asesor Eventual $ 400,00
SUBTOTAL $ 5940,00
B. RECURSOS MATERIALES
DESCRIPCIÓN CANTIDAD
COSTO
UNITARIO
TOTAL
Materiales de oficina $150,00
Bibliografía $200,00
Pen drives 3 $ 10,00 $30,00
SUBTOTAL $ 380,00
C. OTROS
DESCRIPCIÓN TOTAL
Movilización $ 200,00
Teléfono $ 90,00
Reproducciones $ 80,00
Internet $ 50,00
Varios $ 80,00
SUBTOTAL 6820 $ 500,00
D. IMPUESTOS 5 % DE A + B + C $ 341,00
COSTO TOTAL $ 7161,00
57. PROGRAMA DE ACTIVIDADES
RECREATIVAS PARA LA
UTILIZACIÓN DEL TIEMPO
LIBRE COMO ESTRATEGIA DE
VINCULACIÓN DE LA
ESCUELA “CIUDAD DE
PASAJE” CON LA
COMUNIDAD.
ORGANIZACIÓN EVALUACIÓN