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Programa de Desarrollo de Competencias Cívicas y
Éticas en Niños y Niñas de Educación Preescolar:
La Participación Democrática.
MODULO 8
El Jardín de niños, las prácticas
y el trabajo con padres, madres
y representantes.
Objetivo: Valorar el desarrollo de competencias que promuevan la participación democrática en la educación
preescolar.
Conocer (Conceptual) Hacer (Procedimental) Ser / Convivir (Actitudinal)
Reconocer la dinámica de grupo
como metodología para la
interacción institución-
comunidad.
Aplicar la dinámica de grupo como
vinculación entre el docente
promotor y el grupo.
Tomar conciencia sobre el impacto en la
relación Institución- comunidad a través
de la dinámica de grupo en la solución de
las problemáticas comunes.
Estrategias Andragógicas
.- Lectura individual de los contenidos recomendados.
.- Conformar equipos de trabajo.
.-Discusión de la temática “El jardín de niños y los padres” en el foro de
discusiones.
.- Lineamientos para el trabajo individual.
Valoración /Evaluación
.- Realizar un video de la discusión acerca de la dinámica de grupo en un
hangout de google+, y publicarlo en youtube.
.- Hacer un informe individual acerca de cómo los padres y representantes
participen conjuntamente con los docentes para reforzar la participación y
defensa de la democracia en los discentes. .
Recursos
Lecturas:
.- Dinámicas de grupo y ejercicios prácticos.
.-Procesos de conducción de grupos.
.- Técnicas de aprendizajes colaborativo.
.- Almacenamiento en Google Drive.
.- Que cambios necesitamos.
.- Normas para trabajos escritos.

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