Informe EPT 2009 Resum en català

SUPERAR LA DESIGUALTAT: PERQUÈ ÉS IMPORTANT LA GOVERNANÇA

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ÍNDEX ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Capítol 1: L’educació per a tothom: un dret humà i un catalitzador del desenvolupament ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Capítol 2: Els objectius de Dakar ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Petits progressos en la reducció de l’índex d’analfabetisme entre les persones adultes,dos terços són dones,això representa el16% de la població mundial adulta . Es preveu cap al 2015 un 700 milions d’analfabets.

Qualitat de l’educació, el tret diferencial. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Capítol 3 – Millorar la qualitat i reforçar la igualtat: per què és important la governança Governança educativa: procés formal i informal a través del qual es formulen les polítiques educatives, s’identifiquen les prioritats, es localitzen els recursos i s’implanten les reformes. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Capítol 4- Incrementar l’ajuda i millorar la governança A la majoria de països s’ha augmentat la despesa en educació des de 1999.

Els donants no respecten els compromisos . Perill de no assolir els proposits de 2.2 bilions $ pel 2010

Països com Holanda o Regne Unit sumen el 60% del total de l’ajuda al països amb rendes. França, Japó i Alemanya, en canvi, són els que menys ajuda han ofert, 17 i 11% de la seva ajuda en educació. Importància de l’equitat : els donants varien en els seus compromisos de finançament en els països de renda baixa.

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],RECOMANACIONS

QÜESTIONS PER AL DEBAT Què és el que fa la nostra educació possible? (construïm el nostre diagrama ) Quina relació hi ha entre els objectius EPT i els ODM? Quins indicadors defineixen una educació de qualitat? Al nord, podem parlar d’una educació per a tothom? Dret a l’educació o educar en i per l’assoliment dels drets ?

Informe EPT 2009 Resum en català

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (16)

Ähnlich wie Informe EPT 2009 Resum en català

Ähnlich wie Informe EPT 2009 Resum en català (20)

Mehr von Margarita Serra

Mehr von Margarita Serra (20)

Informe EPT 2009 Resum en català