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SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA.
INTRODUCCION.
La sexualidad es un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de su
vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el
placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se expresa a través de
pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas,
prácticas, papeles y relaciones interpersonales. La sexualidad puede incluir todas
estas dimensiones, no obstante, no todas ellas se vivencian o se expresan
siempre. La sexualidad está influida por la interacción de factores biológicos,
psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, éticos, legales, históricos,
religiosos y espirituales.
La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-
afectivas del mundo animal que caracterizan cada sexo. También es el conjunto
de fenómenos emocionales y de conducta relacionados con el sexo, que marcan
de manera decisiva al ser humano en todas las fases de su desarrollo.
DESARROLLO.
1.1Relación sexual:
El desarrollo clave del proceso fisiológico del acto sexual, radica en una serie de
fenómenos psíquicos. Con frecuencia la percepción sensorial (roce con la piel, por
ejemplo) es el punto de partida. Al igual que toda señal táctil el mensaje sensorial
se dirige hacia la medula espinal, donde puede desencadenar una serie de
reacciones y sensaciones para amortiguar o aumentar la experiencia.
1.1.1Seducción:
se genera cuando ambos muestran, exhiben o realizan lo que más le interesa a la
otra persona hasta si llega al caso realizar el acto sexual.
1.1.2 Cópula:
También llamado coito, consiste en la introducción del pene en erección en la
vagina de la mujer seguida de un movimiento rítmico de avance y retroceso que
conduce a la eyaculación del semen por parte del hombre, acompañada del
orgasmo (sensación intensa de placer) y seguida de una profunda relajación
1.2 Sexualidad en la adolescencia:
Se produce el impulso sexual, también llamado apetito sexual, deseo, libido,
pasión, etc., que es una tendencia a vincularnos y relacionarnos con determinadas
personas el fin es de conseguir el placer a través de la pareja o de uno mismo
(masturbación).
La actividad sexual sirve para importantes propósitos. Aparte de la gratificación
física, los adolescentes pueden demostrar su madurez e independencia a los
padres. De ahí la necesidad de procurar escapar de la autoridad paterna que
supone un paso decisivo hacia la identidad psicosexual.
El grado de compromiso emocional presente en una relación es un factor que
determina el nivel de actividad sexual. Las chicas requieren de un grado de
compromiso más fuerte que los chicos. Sin embargo tanto las chicas como los
chicos tienden igualmente a introducir el sexo en una relación cuando existe
compromiso emocional.
El adolescente tiende a dar una respuesta y adaptarse a su sexualidad, que se
caracteriza por ser muy fuerte e impulsiva. Dentro de los cambios psíquicos que
surgen durante la adolescencia el individuo se ve amenazado por una serie de
tensiones debida a la reaparición de sus deseos instintivos reprimidos, que van a
producirle una gran angustia. La superación de esta obligara al adolescente a
poner en jugo sus más firmes defensas, que estarán en parte condicionadas por la
seguridad o madurez acumulada durante la etapa anterior: la de la infancia.
Frecuentemente se ven padres que se quejan del gran egoísmo de sus hijos y de
la frialdad de sus relaciones afectivas para con la familia. Sin embargo, los
adolescente son también capaces de los mayores sacrificios o de establecer unas
relaciones se amistad o de amor muy apasionadas. Pueden igualmente pasar de
un comportamiento ascético a una actitud de entrega a cualquier tipo de sensación
que les produzca placer. Estas oscilaciones y cambios de humor y de carácter se
han justificado, desde una perspectiva psicológica, a partir de dos puntos de vista
contrapuestos. Uno de ellos se basaría en los cambios fisiológicos que se
producen a partir de la pubertad y el otro establecería una total independencia
entre los procesos físicos y psíquicos, e interpretaría estos últimos como la señal
de que el individuo ha llegado a su madurez anímica.
CONCLUSION.
En la actualidad hay un sin número de información en diferentes de medios; para
conocer acerca de la sexualidad en la adolescencia; sin en cambio por miedo o
vergüenza no se acercan a lugares que brinda servicios de productos para
protegerse cuando se tiene coito, y así prevenir enfermedades de transmisión
sexual y un embarazo no deseado.
Referencias:
http://www.pegandolealoseguro.com/sexualidad.html
http://adolescentes.euroresidentes.com/2007/11/la-sexualidad-y-los-
adolescentes.html
http://www.slideshare.net/haro1775/la-sexualidad-en-la-adolescenciapower-point

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  • 1. SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA. INTRODUCCION. La sexualidad es un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales. La sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no obstante, no todas ellas se vivencian o se expresan siempre. La sexualidad está influida por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, éticos, legales, históricos, religiosos y espirituales. La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico- afectivas del mundo animal que caracterizan cada sexo. También es el conjunto de fenómenos emocionales y de conducta relacionados con el sexo, que marcan de manera decisiva al ser humano en todas las fases de su desarrollo. DESARROLLO. 1.1Relación sexual: El desarrollo clave del proceso fisiológico del acto sexual, radica en una serie de fenómenos psíquicos. Con frecuencia la percepción sensorial (roce con la piel, por ejemplo) es el punto de partida. Al igual que toda señal táctil el mensaje sensorial se dirige hacia la medula espinal, donde puede desencadenar una serie de reacciones y sensaciones para amortiguar o aumentar la experiencia. 1.1.1Seducción: se genera cuando ambos muestran, exhiben o realizan lo que más le interesa a la otra persona hasta si llega al caso realizar el acto sexual. 1.1.2 Cópula: También llamado coito, consiste en la introducción del pene en erección en la vagina de la mujer seguida de un movimiento rítmico de avance y retroceso que conduce a la eyaculación del semen por parte del hombre, acompañada del orgasmo (sensación intensa de placer) y seguida de una profunda relajación 1.2 Sexualidad en la adolescencia: Se produce el impulso sexual, también llamado apetito sexual, deseo, libido, pasión, etc., que es una tendencia a vincularnos y relacionarnos con determinadas
  • 2. personas el fin es de conseguir el placer a través de la pareja o de uno mismo (masturbación). La actividad sexual sirve para importantes propósitos. Aparte de la gratificación física, los adolescentes pueden demostrar su madurez e independencia a los padres. De ahí la necesidad de procurar escapar de la autoridad paterna que supone un paso decisivo hacia la identidad psicosexual. El grado de compromiso emocional presente en una relación es un factor que determina el nivel de actividad sexual. Las chicas requieren de un grado de compromiso más fuerte que los chicos. Sin embargo tanto las chicas como los chicos tienden igualmente a introducir el sexo en una relación cuando existe compromiso emocional. El adolescente tiende a dar una respuesta y adaptarse a su sexualidad, que se caracteriza por ser muy fuerte e impulsiva. Dentro de los cambios psíquicos que surgen durante la adolescencia el individuo se ve amenazado por una serie de tensiones debida a la reaparición de sus deseos instintivos reprimidos, que van a producirle una gran angustia. La superación de esta obligara al adolescente a poner en jugo sus más firmes defensas, que estarán en parte condicionadas por la seguridad o madurez acumulada durante la etapa anterior: la de la infancia. Frecuentemente se ven padres que se quejan del gran egoísmo de sus hijos y de la frialdad de sus relaciones afectivas para con la familia. Sin embargo, los adolescente son también capaces de los mayores sacrificios o de establecer unas relaciones se amistad o de amor muy apasionadas. Pueden igualmente pasar de un comportamiento ascético a una actitud de entrega a cualquier tipo de sensación que les produzca placer. Estas oscilaciones y cambios de humor y de carácter se han justificado, desde una perspectiva psicológica, a partir de dos puntos de vista contrapuestos. Uno de ellos se basaría en los cambios fisiológicos que se producen a partir de la pubertad y el otro establecería una total independencia entre los procesos físicos y psíquicos, e interpretaría estos últimos como la señal de que el individuo ha llegado a su madurez anímica. CONCLUSION. En la actualidad hay un sin número de información en diferentes de medios; para conocer acerca de la sexualidad en la adolescencia; sin en cambio por miedo o vergüenza no se acercan a lugares que brinda servicios de productos para protegerse cuando se tiene coito, y así prevenir enfermedades de transmisión sexual y un embarazo no deseado.