El documento describe varias estrategias para promover un buen ambiente educativo en el aula, incluyendo establecer límites y normas claras, fomentar la motivación de los estudiantes, reforzar su autoconcepto y compromiso, y evitar el uso de estrategias punitivas. Explica que un buen clima de clase requiere la participación colectiva de estudiantes y profesores, con metas claras de aprendizaje y una relación de apoyo entre ellos.

1. Sólo se aprende cuando se está a gusto, cuando la persona está contenta de aprender porque hay vibraciones positivas en los intercambios verbales, gestuales y sinérgicos. El clima social de clase