Table ronde "Programmation pour enfants" Eyrolles / Mozilla

1. LA PROGRAMMATION
POUR LES ENFANTS
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#CODE4JUNIORS

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#CODE4JUNIORS
LE PROGRAMME
17h-17h30 : Accueil
17h30-17h45 : Introduction par Marie Pic-Pâris Allavena, directeur général des
éditions Eyrolles, Eric Sulpice, directeur éditorial aux éditions Eyrolles et Jean-
Baptiste Piacentino, directeur de Mozilla France.
17h45-18h30 : Table-ronde/débat « La programmation pour les enfants ».
§ Pourquoi apprendre à coder ?
§ Les projets de programmes « Informatique pour les -enfants ».
§ La formation et les moyens mis à disposition des -enseignants.
§ Le code pour enfants dès la rentrée 2016 : rêve ou -r-éalité ?
18h30-20h :
§ Cocktail « retour en enfance ».
§ Initiation à la programmation Scratch avec Magic -Makers.
§ Démonstration de programmation Web avec Mozilla -WebMaker.
§ Présentation, en avant-première du livre Cahier -d’activités Scratch

3. RÉAGISSEZ EN DIRECT !
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Le « Plan informatique pour tous »
à l’école, un sujet d’actualité...
depuis déjà 30 ans.
© ina.fr / janvier 1985
INTRODUCTION

4. LA PROGRAMMATION
POUR LES ENFANTS
Table ronde/débat
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Des livres de code pour les enfants

5. RÉAGISSEZ EN DIRECT !
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Mozilla Webmaker
@ www.webmaker.org/fr
INTRODUCTION

6. LA PROGRAMMATION
POUR LES ENFANTS
Table ronde/débat
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#CODE4JUNIORS
Pourquoi apprendre à coder ?
© papacube.com

7. LA PROGRAMMATION
POUR LES ENFANTS
Table ronde/débat
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8. LA PROGRAMMATION
POUR LES ENFANTS
Table ronde/débat
Fleur
Pellerin
©
Lemonde.fr
/
novembre
2013
Benjamin
Bayart
©
NextInpact.com
/
juillet
2014
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#CODE4JUNIORS
Pourquoi enseigner le code aux enfants ?
APPRENDRE À CODER OU À DÉVELOPPER PEUT
PERMETTRE [AUX ÉLÈVES] DE COMPRENDRE
COMMENT EST CONSTRUIT L’UNIVERS DIGITAL
DANS LEQUEL ILS ÉVOLUENT, ET DE DÉVELOP-
PER UNE DISTANCE CRITIQUE
INITIER LES ENFANTS À FAIRE UN PEU DE CODE
OU LES INITIER À FAIRE DE LA DANSE OU DES
ARTS PLASTIQUES, C’EST BIEN EN TERMES DE DI-
VERSITÉ. SAUF QUE CE N’EST PAS ÇA LE DÉFI DU
PASSAGE DE LA SOCIÉTÉ AU NUMÉRIQUE : ON
N’EST PAS SUR LES BONS ENJEUX

9. LA PROGRAMMATION
POUR LES ENFANTS
Table ronde/débat
Alain
Bentolila
©
Marianne.net
/
mai
2015
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Pourquoi enseigner le code aux enfants à l’école ?
PRÉCIPITER DES ÉLÈVES FRAGILES ET DES
MAÎTRES MAL FORMÉS DANS LA VOIE DU NU-
MÉRIQUE NE FERA QU’AGGRAVER LA FRACTURE
CULTURELLE
Gilles
Babinet
©
Frenchweb
/
mai
2015
CELA DOIT PRENDRE LA FORME D’INITIATIONS
ET D’ÉDUCATION INVERSÉE, C’EST À DIRE QUE
L’ON APPREND CHEZ SOI POUR VALIDER LES
COMPÉTENCES EN CLASSE

10. LA PROGRAMMATION
POUR LES ENFANTS
Table ronde/débat
Les pays qui sont déjà sensibilisés au code pour enfants à l’école © AH
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#CODE4JUNIORS
Le code pour les enfants dans le monde

11. LA PROGRAMMATION
POUR LES ENFANTS
Table ronde/débat
Barack
Obama
©
YouTube
/
décembre
2013
DON’T JUST BUY A NEW VIDEO GAME, MAKE ONE.
DON’T JUST DOWNLOAD THE LATEST APP, HELP DESIGN IT.
DON’T JUST PLAY ON YOUR PHONE, PROGRAM IT
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#CODE4JUNIORS

12. LA PROGRAMMATION
POUR LES ENFANTS
Table ronde/débat
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#CODE4JUNIORS
De nombreux langages de programmation
Scratch
Python
(en
haut)
et
C++

13. LA PROGRAMMATION
POUR LES ENFANTS
Table ronde/débat
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14. LA PROGRAMMATION
POUR LES ENFANTS
Table ronde/débat
François
Hollande
©
Ecole
numérique
/
mai
2015
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#CODE4JUNIORS
Un milliard d’euros pour le numérique à l’école
D’ICI À 2018 - JE L’ESPÈRE, PAS PLUS TARD -
100 % DES ÉLÈVES EN COLLÈGE DISPOSERONT
D’UN OUTIL NUMÉRIQUE
UN PROGRAMME EXCEPTIONNEL DE FORMA-
TION DES ENSEIGNANTS ET DES PERSONNELS
SUR LES TROIS PROCHAINES ANNÉES, 2016, 2017
ET 2018
J’AI L’AMBITION QUE LA FRANCE PUISSE ÊTRE
LEADER DANS L’E-ÉDUCATION

15. LA PROGRAMMATION
POUR LES ENFANTS
Table ronde/débat
Jean-­‐Pierre
Archambault
©
Lexpress.fr
/
janvier
2014
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#CODE4JUNIORS
Formation des enseignants : de la théorie à la pratique
Alain
Boissinot
©
Lexpress.fr
/
janvier
2014
CELA A PRIS DEUX ANS POUR FORMER LES PRO-
FESSEURS DE TERMINALE S, POUR UN ENSEI-
GNEMENT QUI N’EST QU’EN OPTION
LE VIVIER DE PROFS DE MATHS VOLONTAIRES
EST QUASIMENT DÉJÀ TARI

16. LA PROGRAMMATION
POUR LES ENFANTS
Table ronde/débat
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#CODE4JUNIORS
Le code au programme 2016, rêve ou réalité ?
« L'enseignement secondaire
tout entier et dès la classe de 4e
ne peut rester à l'écart de cette
révolution. Il doit préparer au
monde de demain dans lequel
ceux qui ignoreront tout de
l'informatique seront infirmes »
Circulaire de l’Éducation nationale
Mai 1970
Janvier 1985
Juillet 2014
Mai 2015
« Le code
informatique
à l'école dès
septembre »
Benoît Hamon
@ JDD
« À partir de la rentrée
2016, dès le primaire,
les élèves seront initiés
au codage »
François Hollande
@ Ecole numérique
« Le plan informatique pour
tous devait permettre aux 11
millions d'élèves français de
s'initier aux joies de
l'informatique via l'équipement
de plus de 120.000 machines
dans 50.000 établissements
scolaires »
Le Figaro

17. RÉAGISSEZ EN DIRECT !
#CODE4JUNIORS
LA PROGRAMMATION
POUR LES ENFANTS
Table ronde/débat

18. LA PROGRAMMATION
POUR LES ENFANTS
Table ronde/débat
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#CODE4JUNIORS
Pourquoi apprendre à coder ?