Kisi-kisi Ujian Nasional Matematika SMA/MA Tahun Pelajaran 2011/2012 dari BSNP, yang dituangkan dalam Peraturan BSNP No. 013/P/BSNP/XII/2011 Tanggal 14 Desember 2011. Pringsewu, 17 Desember 2011 Semoga bermanfaat http://slideshare.net/wdarminto

1.  DARMINTO

2. 22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)
No. KOMPETENSI INDIKATOR
1. Memahami pernyataan dalam Menentukan penarikan kesimpulan dari
matematika dan beberapa premis.
ingkarannya, menentukan Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari
nilai kebenaran pernyataan pernyataan majemuk atau pernyataan
majemuk dan pernyataan berkuantor.
berkuantor, serta
menggunakan prinsip logika
matematika dalam
pemecahan masalah.
2. Menyelesaikan masalah yang Menggunakan aturan pangkat, akar dan
berkaitan dengan aturan logaritma.
pangkat, akar dan Menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-
logaritma, fungsi aljabar akar persamaan kuadrat.
sederhana, fungsi
kuadrat, fungsi eksponen dan Menyelesaikan masalah persamaan atau fungsi
grafiknya, fungsi komposisi kuadrat dengan menggunakan diskriminan.
dan fungsi invers, sistem Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
persamaan linear, persamaan berkaitan dengan sistem persamaan linear.
dan pertidaksamaan kuadrat,
Menentukan persamaan lingkaran atau garis
singgung lingkaran.

3. 22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)
No. KOMPETENSI INDIKATOR
persamaan lingkaran dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
persamaan garis singgungnya, teorema sisa atau teorema faktor.
suku banyak, algoritma sisa Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
dan teorema pembagian, komposisi dua fungsi atau fungsi invers.
program linear, matriks dan
determinan, vektor, Menyelesaikan masalah program linear.
transformasi geometri dan Menyelesaikan operasi matriks.
komposisinya, barisan dan
Menyelesaikan operasi aljabar beberapa vektor
deret, serta mampu
dengan syarat tertentu.
menggunakannya dalam
pemecahan masalah. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
besar sudut atau nilai perbandingan
trigonometri sudut antara dua vektor.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
panjang proyeksi atau vektor proyeksi.
Menentukan bayangan titik atau kurva karena
dua transformasi atau lebih.
Menentukan penyelesaian pertidaksamaan
eksponen atau logaritma.

4. 22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)
No. KOMPETENSI INDIKATOR
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
fungsi eksponen atau fungsi logaritma.
Menyelesaikan masalah deret aritmetika
Menyelesaikan masalah deret geometri.
3. Memahami sifat atau Menghitung jarak dan sudut antara dua objek
geometri dalam menentukan (titik, garis, dan bidang) di ruang.
kedudukan titik, garis, dan
bidang, jarak dan sudut.
4. Memahami konsep Menyelesaikan masalah geometri dengan
perbandingan fungsi, menggunakan aturan sinus atau kosinus.
persamaan, dan identitas Menyelesaikan persamaan trigonometri.
trigonometri, melakukan
manipulasi aljabar untuk Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
menyusun bukti serta mampu nilai perbandingan trigonometri yang
menggunakannya dalam menggunakan rumus jumlah dan selisih sinus,
pemecahan masalah. kosinus dan tangen serta jumlah dan selisih dua
sudut.

5. 22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)
No. KOMPETENSI INDIKATOR
5. Memahami konsep limit, Menghitung nilai limit fungsi aljabar dan fungsi
turunan dan integral dari trigonometri.
fungsi aljabar dan fungsi Menyelesaikan soal aplikasi turunan fungsi.
trigonometri, serta mampu
menerapkannya dalam Menentukan integral tak tentu dan integral
pemecahan masalah. tentu fungsi aljabar dan fungsi trigonometri.
Menghitung luas daerah dan volume benda
putar dengan menggunakan integral.
6. Mengolah, menyajikan dan Menghitung ukuran pemusatan dari data dalam
menafsirkan data, mampu bentuk tabel, diagram atau grafik.
memahami kaidah Menyelesaikan masalah sehari-hari dengan
pencacahan, permutasi, menggunakan kaidah pencacahan, permutasi
kombinasi dan peluang atau kombinasi.
kejadian serta mampu
menerapkannya dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
pemecahan masalah. peluang suatu kejadian.

6. 23. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPS/KEAGAMAAN)
No. KOMPETENSI INDIKATOR
1. Memahami pernyataan dan Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari
ingkarannya, menentukan suatu pernyataan majemuk atau pernyataan
nilai kebenaran pernyataan berkuantor.
majemuk dan pernyataan Menentukan kesimpulan dari beberapa premis.
berkuantor, serta mampu
menggunakan prinsip
matematika dalam
pemecahan masalah yang
berkaitan dengan penarikan
kesimpulan.
2. Memahami konsep yang Menentukan hasil operasi bentuk pangkat, akar
berkaitan dengan aturan dan logaritma.
pangkat, akar dan logaritma, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
fungsi aljabar sederhana, grafik fungsi kuadrat.
fungsi kuadrat dan grafiknya,
persamaan dan Menentukan komposisi dua fungsi dan invers
pertidaksamaan kuadrat, suatu fungsi.
komposisi dan invers fungsi, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
sistem persamaan linear, persamaan kuadrat.

7. 23. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPS/KEAGAMAAN)
No. KOMPETENSI INDIKATOR
program linear, matriks, Menyelesaikan pertidaksamaan kuadrat.
barisan dan deret, serta Menentukan penyelesaian dari sistem
mampu menggunakannya persamaan linear dua variabel.
dalam pemecahan masalah.
Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan sistem persamaan linear dua
variabel.
Menentukan nilai optimum bentuk objektif dari
daerah himpunan penyelesaian sistem
pertidaksamaan linear.
Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan program linear.
Menyelesaikan masalah matriks yang berkaitan
dengan kesamaan, determinan, dan atau invers
matriks.
Menentukan suku ke-n atau jumlah n suku
pertama deret aritmetika atau geometri.
Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan barisan dan deret aritmetika.

8. 23. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPS/KEAGAMAAN)
No. KOMPETENSI INDIKATOR
3. Memahami limit fungsi Menghitung nilai limit fungsi aljabar.
aljabar, turunan fungsi, nilai Menentukan turunan fungsi aljabar dan
ekstrim, integral tak tentu dan aplikasinya.
integral tentu fungsi aljabar,
serta menerapkannya dalam Menentukan integral fungsi aljabar.
pemecahan masalah. Menentukan luas daerah dengan menggunakan
integral.
4. Mengolah, menyajikan dan Menentukan masalah sehari-hari yang berkaitan
menafsirkan data dan dengan kaidah pencacahan, permutasi atau
memahami kaidah kombinasi.
pencacahan, permutasi, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
kombinasi dan peluang peluang dan frekuensi harapan suatu kejadian.
kejadian serta mampu
menerapkannya dalam Menentukan unsur-unsur pada diagram
pemecahan masalah. lingkaran atau batang.
Menghitung nilai ukuran pemusatan dari data
dalam bentuk tabel atau diagram.
Menentukan nilai ukuran penyebaran.

9. 24. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM BAHASA)
No. KOMPETENSI INDIKATOR
1. Memahami pernyataan dan Menentukan ingkaran atau kesetaraan suatu
ingkarannya, menentukan pernyataan majemuk.
nilai kebenaran pernyataan Menentukan kesimpulan dari beberapa premis.
majemuk, serta mampu
menggunakan prinsip logika
matematika dalam
pemecahan masalah yang
berkaitan dengan penarikan
kesimpulan.
2. Memahami konsep yang Menentukan hasil operasi bentuk pangkat, akar
berkaitan dengan aturan dan logaritma.
pangkat, akar dan logaritma, Merasionalkan penyebut pecahan bentuk akar.
fungsi aljabar sederhana,
persamaan dan Menentukan unsur-unsur grafik fungsi kuadrat.
pertidaksamaan kuadrat,
Menentukan himpunan penyelesaian
sistem persamaan linear,
persamaan kuadrat.
program linear, matriks,
barisan dan deret, serta Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
mampu menggunakannya persamaan kuadrat.
dalam pemecahan masalah.

10. 24. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM BAHASA)
No. KOMPETENSI INDIKATOR
Menyelesaikan sistem persamaan linear dua
variabel
Menyelesaikan masalah program linear.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
sifat-sifat operasi, determinan, atau invers
matriks.
Menentukan suku ke-n atau jumlah n suku
pertama dari deret aritmetika dan deret
geometri.
Menyelesaikan masalah sederhana yang
berkaitan dengan barisan atau deret aritmetika.
3. Mengolah, menyajikan, dan Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
menafsirkan data dan berkaitan dengan kaidah pencacahan,
memahami kaidah permutasi, atau kombinasi.
pencacahan, permutasi, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
kombinasi, dan peluang peluang kejadian.
kejadian, serta
menerapkannya dalam Menentukan unsur-unsur pada diagram
pemecahan masalah. lingkaran atau batang.

11. 24. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM BAHASA)
No. KOMPETENSI INDIKATOR
Menentukan ukuran pemusatan dari data pada
tabel atau diagram.
Menentukan ukuran letak data tunggal.
Menentukan ukuran penyebaran data tunggal.
Pringsewu, 17 Desember 2011
Semoga Bermanfaat