TIC's y el modelo de formación basado en competencias en la UPDS.

1. MEDIACIÓN TECNOLÓGICA
EN UN MODELO EDUCATIVO
POR COMPETENCIAS

2. • Competencias
• Trabajo en equipo
• Aprendizajes del futuro
• Metodologías innovadoras
• Design Thinking, Clase invertida
• TIC's y el Modelo por Competencia
• Plan de calidad – Portafolio docente
• Entornos virtuales de aprendizaje (EVA)

6. Metodologías acordes a la educación
del Siglo XXI
GamificaciónAprendizaje
Cooperativo
Proyectos
Aula
Invertida
Aprendizaje
basado
en problemas
Design
Thinking
Aprendizaje Basado
en el Pensamiento
Basado en
Competencias
www.realinfluencers.es

7. Actuación integral del sujeto
(Prieto)
Competencia y TIC
Convivir
Entornos colaborativos
Conectivismo

9. Design Thinking
Método para crear soluciones innovadoras
https://designthinking.es
• Lo utilizan

10. Design Thinking
https://designthinking.es
Empatizar
Definir
IdearPrototipar
Testear

11. Clase Invertida (Flipped Classroom)
2. Casa
1. Casa1. Aula
2. Aula

12. • Materiales y medios atractivos que
motiven
• Videos, imágenes, textos didácticos
digitales, App’s, discusiones
• Videos propios o de la Web
Clase Invertida (Flipped Classroom)
Elementos Claves

13. El modelo por competencia y las TIC's

18. 1 mil millones
de teléfonos
inteligentes, hoy
82%
de la población en línea del
mundo usa las redes
sociales
50%
de los clientes
empresariales están “en
camino” hacia o en la
nube
Comunicación digital

19. Exploración visual.
Comunicación digital

20. Diseño limpio
El cerebro solo es capaz de evaluar un máximo de 4 elementos.

21. Muerte por Power Point
http://muerteporpowerpoint.com/