SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
Ciri-ciri
Kreativitas
Perkembangan
Kreativitas
Anak
Faktor
Pendukung
Kreativitas Anak
Faktor
Penghambat
Kreativitas Anak
Strategi
Pengembangan
Kreativitas
Ciri-ciri Kreativitas
Menurut Guilford dikutip oleh Ahmad Susanto bahwa
ada lima sifat yang menjadi ciri-ciri berfikir kreatif,
yakni :
• Kelancaran, ialah kemampuan untuk
menghasilkan banyak gagasan;
• Keluwesan, ialah kemampuan untuk
mengemukakan bermacam-macam pemecahan
masalah;
• Keaslian, ialah kemampuan untuk memecahkan
dengan cara yang asli;
• Penguraian, ialah kemampuan untuk menguraikan
sesuatu dengan diperinci, secara jelas, dan
panjang lebar;
• Perumusan kembali, ialah kemampuanuntuk
meninjau sesuatu persoalan berdasarkan
persfektif yang berbeda
Ciri-ciri
Kreativitas
Perkembangan
Kreativitas
Anak
Faktor
Pendukung
Kreativitas Anak
Faktor
Penghambat
Kreativitas Anak
Strategi
Pengembangan
Kreativitas
Perkembangan Kreativitas Anak
• Jenis kelamin
Anak-anak lelaki menunjukkan kreativitas yang
lebih tinggi daripada anak perempuan,
terutama di masa-masa perkembangan
• Status sosio-ekonomi
Anak-anak yang berlatar belakang sosio-
ekonomis lebih tinggi cenderung lebih kreatif
daripada anak-anak yang berlatar belakang
rendah.
• Posisi urutan kelahiran
Faktanya anak yang posisi kelahiran berbeda
menunjukkan tingkat kreativitas yang berbeda.
• Intelegensi
Untuk anak yang seusia, anak-anak yang cerdas
menunjukan kemampuan kreatif yang lebih dari
pada anak-anak yang kurang cerdas
Ciri-ciri
Kreativitas
Perkembangan
Kreativitas
Anak
Faktor
Pendukung
Kreativitas Anak
Faktor
Penghambat
Kreativitas Anak
Strategi
Pengembangan
Kreativitas
Faktor Pendukung Kreativitas Anak
Utami Munanadar
mengemukakan bahwa faktor-faktor
yang mendukung kreativitas adalah :
• Usia;
• Tingkat pendidikan orang tua;
• Tersedianya fasilitas;
• Penggunaan waktu luang
Ciri-ciri
Kreativitas
Perkembangan
Kreativitas
Anak
Faktor
Pendukung
Kreativitas Anak
Faktor
Penghambat
Kreativitas Anak
Strategi
Pengembangan
Kreativitas
Cropley dalam Ahmad Susanto
mnegemukakan beberapa krakteristik
guru yang cenderung menghambat
keterampilan berpikir kreatif anak,
anatara lain :
 Penekanan bahwa guru selalu
benar;
 Penekanan berlebihan pada hafalan;
 Penekanan pada belajar secara
mekanis;
 Penekanan pada evaluasi eksternal;
penekanan secara ketat untuk
menyelesaikan pekerjaan
Faktor Penghambat Kreativitas
Anak
Ciri-ciri
Kreativitas
Perkembangan
Kreativitas
Anak
Faktor
Pendukung
Kreativitas Anak
Faktor
Penghambat
Kreativitas Anak
Strategi
Pengembangan
Kreativitas
Strategi Pengembangan Kreativitas
• Peran Guru Dalam Pengembangan Kreativitas Anak
• Strategi 4P dalam Pengembangan Kreativitas Anak;
pribadi, pendorong, produk, dan proses.
• Metode Bermain, suatu kegiatan yang
menyenangkan dan spontan sehingga hal ini
memberikan rasa aman secara psikologis pada
anak.
Tujuan dan Fungsi Pengembangan Kreativitas
• Terdapat empat alasan mengapa kreativitas
penting dikembangkan pada anak usia dini, yakni :
• Dengan berkreasi anak dapat mewujudkan dirinya.
• Dengan kemampuan berfikir kreatif dimungkinkan
dapat melihat berbagai ragam.
• Bersibuk diri secara kreatif akan memberikan
kepuasan kepada individu anak.
• Dengan kreativitas memungkinkan manusia
meningkatkan kualitas individunya.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Perkembangan masa kanak kanak awal
Perkembangan masa kanak kanak awalPerkembangan masa kanak kanak awal
Perkembangan masa kanak kanak awal
Community Design
 
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPTPengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
Andhika Pratama
 
MATERI 7. MODEL-MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI.pdf
MATERI 7. MODEL-MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI.pdfMATERI 7. MODEL-MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI.pdf
MATERI 7. MODEL-MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI.pdf
IMAMFAIZIN3
 
Modul 4 bermain anak usia 4-6tahun
Modul 4  bermain anak usia 4-6tahunModul 4  bermain anak usia 4-6tahun
Modul 4 bermain anak usia 4-6tahun
Rizka Supriyanti
 
Cerdas istimewa berbakat istimewa
Cerdas istimewa berbakat istimewaCerdas istimewa berbakat istimewa
Cerdas istimewa berbakat istimewa
renizadja
 

Was ist angesagt? (20)

PETA KONSEP METODE PENGEMBANGAN KOGNITIF MODUL 1
PETA KONSEP METODE PENGEMBANGAN KOGNITIF MODUL 1PETA KONSEP METODE PENGEMBANGAN KOGNITIF MODUL 1
PETA KONSEP METODE PENGEMBANGAN KOGNITIF MODUL 1
 
Konsep Dasar Bahasa dan Literasi AUD
Konsep Dasar Bahasa dan Literasi AUD Konsep Dasar Bahasa dan Literasi AUD
Konsep Dasar Bahasa dan Literasi AUD
 
Sains bagi anak usia dini
Sains bagi anak usia diniSains bagi anak usia dini
Sains bagi anak usia dini
 
Teori belajar vygotsky
Teori belajar vygotskyTeori belajar vygotsky
Teori belajar vygotsky
 
PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK
PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK
PPT Perkembangan Fisik dan Motorik Anak TK
 
Perkembangan masa kanak kanak awal
Perkembangan masa kanak kanak awalPerkembangan masa kanak kanak awal
Perkembangan masa kanak kanak awal
 
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPTPengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
 
Materi model pengembangan sosial emosional anak usia dini
Materi model pengembangan sosial emosional anak usia diniMateri model pengembangan sosial emosional anak usia dini
Materi model pengembangan sosial emosional anak usia dini
 
PPT Pertumbuhan dan Perkembangan Anak
PPT Pertumbuhan dan Perkembangan Anak PPT Pertumbuhan dan Perkembangan Anak
PPT Pertumbuhan dan Perkembangan Anak
 
Rancangan pembelajaran dan Teori Belajar
Rancangan pembelajaran dan Teori Belajar Rancangan pembelajaran dan Teori Belajar
Rancangan pembelajaran dan Teori Belajar
 
Ppt perkembangan masa anak awal
Ppt perkembangan masa anak awalPpt perkembangan masa anak awal
Ppt perkembangan masa anak awal
 
Perkembangan Masa Kanak-Kanak
Perkembangan Masa Kanak-KanakPerkembangan Masa Kanak-Kanak
Perkembangan Masa Kanak-Kanak
 
MATERI 7. MODEL-MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI.pdf
MATERI 7. MODEL-MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI.pdfMATERI 7. MODEL-MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI.pdf
MATERI 7. MODEL-MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI.pdf
 
Kebutuhan anak sekolah dasar
Kebutuhan anak sekolah dasarKebutuhan anak sekolah dasar
Kebutuhan anak sekolah dasar
 
Teori belajar vygotsky ppt
Teori belajar vygotsky pptTeori belajar vygotsky ppt
Teori belajar vygotsky ppt
 
Perkembangan bahasa pd anak
Perkembangan bahasa pd anakPerkembangan bahasa pd anak
Perkembangan bahasa pd anak
 
Topik 4 Ruang kolaborasi SATRIO FAJAR PRIANTO.docx
Topik 4 Ruang kolaborasi SATRIO FAJAR PRIANTO.docxTopik 4 Ruang kolaborasi SATRIO FAJAR PRIANTO.docx
Topik 4 Ruang kolaborasi SATRIO FAJAR PRIANTO.docx
 
Modul 4 bermain anak usia 4-6tahun
Modul 4  bermain anak usia 4-6tahunModul 4  bermain anak usia 4-6tahun
Modul 4 bermain anak usia 4-6tahun
 
Model Pembelajaran PAUD
Model Pembelajaran PAUDModel Pembelajaran PAUD
Model Pembelajaran PAUD
 
Cerdas istimewa berbakat istimewa
Cerdas istimewa berbakat istimewaCerdas istimewa berbakat istimewa
Cerdas istimewa berbakat istimewa
 

Ähnlich wie Perkembangan kreativitas anak

Perkembangan Anak
Perkembangan AnakPerkembangan Anak
Perkembangan Anak
Zara Neur
 
1 perkembangan kognitif
1 perkembangan kognitif1 perkembangan kognitif
1 perkembangan kognitif
Ismail Hashim
 
Tugas PPT Teknologi Informasi
Tugas PPT Teknologi InformasiTugas PPT Teknologi Informasi
Tugas PPT Teknologi Informasi
11071995
 
Perkembangan manusia
Perkembangan manusiaPerkembangan manusia
Perkembangan manusia
Oki16
 

Ähnlich wie Perkembangan kreativitas anak (20)

Kreativitas Anak Usia Dini
Kreativitas Anak Usia DiniKreativitas Anak Usia Dini
Kreativitas Anak Usia Dini
 
Prestasi diri
Prestasi diriPrestasi diri
Prestasi diri
 
Makalah psikologi perkembangan psikologi pada anak usia dini
Makalah psikologi perkembangan psikologi pada anak usia diniMakalah psikologi perkembangan psikologi pada anak usia dini
Makalah psikologi perkembangan psikologi pada anak usia dini
 
Perkembangan Anak
Perkembangan AnakPerkembangan Anak
Perkembangan Anak
 
Perkembangan kognitif
Perkembangan kognitifPerkembangan kognitif
Perkembangan kognitif
 
1 perkembangan kognitif
1 perkembangan kognitif1 perkembangan kognitif
1 perkembangan kognitif
 
Perkembangan karier di sekolah dasar edit
Perkembangan karier di sekolah dasar editPerkembangan karier di sekolah dasar edit
Perkembangan karier di sekolah dasar edit
 
Masa perkembangan anak
Masa perkembangan anakMasa perkembangan anak
Masa perkembangan anak
 
Tugas Psikologi ( Tuti Ruhiyati)
Tugas Psikologi ( Tuti Ruhiyati)Tugas Psikologi ( Tuti Ruhiyati)
Tugas Psikologi ( Tuti Ruhiyati)
 
PRESENTASI.pptx
PRESENTASI.pptxPRESENTASI.pptx
PRESENTASI.pptx
 
“PELIBATAN ORANG TUA,KEL 8.pptx
“PELIBATAN ORANG TUA,KEL 8.pptx“PELIBATAN ORANG TUA,KEL 8.pptx
“PELIBATAN ORANG TUA,KEL 8.pptx
 
Konsep tumbang
Konsep tumbangKonsep tumbang
Konsep tumbang
 
Buku saku psikologi anak berbakat
Buku saku psikologi anak berbakatBuku saku psikologi anak berbakat
Buku saku psikologi anak berbakat
 
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN. Afi Parnawi pptx
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN. Afi Parnawi pptxPSIKOLOGI PERKEMBANGAN. Afi Parnawi pptx
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN. Afi Parnawi pptx
 
Tugas PPT Teknologi Informasi
Tugas PPT Teknologi InformasiTugas PPT Teknologi Informasi
Tugas PPT Teknologi Informasi
 
METODE CERITA.ppt
METODE CERITA.pptMETODE CERITA.ppt
METODE CERITA.ppt
 
Revisi pa
Revisi paRevisi pa
Revisi pa
 
Pp anak tumbang 6 12 bln
Pp anak tumbang 6 12 blnPp anak tumbang 6 12 bln
Pp anak tumbang 6 12 bln
 
Perkembangan manusia
Perkembangan manusiaPerkembangan manusia
Perkembangan manusia
 
Implementasi Model BCCT Di Kelas
Implementasi Model BCCT Di Kelas Implementasi Model BCCT Di Kelas
Implementasi Model BCCT Di Kelas
 

Perkembangan kreativitas anak