wesquet trata sobre diversos temas tratados en el taller tic

1. Introducción | Tarea | Proceso | Recursos | Evaluación | Conclusión | Créditos
WebQuest
Autor: Alegre,Galiano,Ortiz,Vallejos
E-mail: mila_alegre08@hotmail.com
Área: Ciencias Naturales
Nivel: primario
INTRODUCCIÓ
N
Con estas actividades nos daremos cuenta de que hay distintos métodos de
separación de mezclas, y cada una de ellas implica un proceso. También se
demostrar como hacer sencillos experimentos que muestran los ejemplos de
separación de mezclas.Se explicará que son los métodos, en qué consisten
cada uno de ellos con ejemplos.
Cabe destacar que tiene como objetivo, conocer que la mayoria de materias
que existen en nuestro planeta están separadas en forma de mezclas.
TAREA
Durante el proceso de investigación los alumnos irán elaborando un informe
en el programa Adobe Reader en donde incluiran definiciones de mezclas
homogéneas y heterogéneas, con sus respectivos métodos de separacion.
Realizarán la experiencia de separación de los materiales elegidos por los
lumnos, en donde usarán sus telefonos móbil,cámaras digitales y sus netbook
para registrar la experiencia realizada para subirla después al informe.
PROCESO
El proceso está dividido en étapas:
1- Investigación
2- Organización
3- Experimentación
1- INVESTIGACIÓN:
Se propone la siguiente guía:
A- Para introducirse en la temática deberán ingresar al sitio:
Una véz que ingresaron al sitio registren información en el programa Adobe
reader sobre:

2. ¿Qué es una mezcla homogénea?
¿Qué es una mezcla heterogénea?
B- Métodos de separación de mezclas homogéneas
Consulten el siguiente sitio:
https://sites.google.com/site/mezclasgioensm/mtodos-de-separacion-de-
mezclas-homogneas
Busquen información sobre:
¿Cuáles son los métodos de separación de mezclas homogéneas?
Buscar el proceso de cada una de ellas.
Colocar un ejemplo para cada una.
C- Métodos de separación de mezclas heterogéneas.
Consulten el siguiente sitio:
https://sites.google.com/site/mezclasgioensm/mtodos-de-separacin-de-
mezclas-heterogneas
Busquen información sobre:
¿Cuáles son los métodos de separación de mezclas heterogéneas?
Buscar el proceso de cada una de ellas.
Colocar un ejemplo para cada una.
2- ORGANIZACIÓN:
2- Se organizarón en grupos de trabajo, por afinidad.
3- Cada equipo elegirá a los responsables para los siguientes roles:
Coordinador:será el responsable de organizar los tiempos de filmación, de
realización de la experiencia, y de que los compañeros del grupo paraticipen
en la exposición de los informes.
Editor:Tendrá a su cargo recopilar la información más importante de los

3. sitios que visiten y de adjuntar el video al informe.
Editor jefe:Será el encargado de revisar el orden de la información, también
que este toda la información que se solicita.
Tarea para todo el grupo:
Todos buscarán información en internet y expondrán las páginas dadas.
Todos tendrán una función en el momento de realizar la filmación y el
experimento.
3- EXPERIMENTACIÓN:
4- Luego de realizar el informe, los alumnos realizarán experiencias con los
métodos de separación de mezclas elegidos por los integrantes de cada
grupo.
5- Un alumno del grupo será el encargado de filmar con el celular o cámara el
experimento mientras los demás integrantes del grupo realizan el proceso de
separación elegido.
6- Por último, descargarán el video en sus computadoras y lo agregarán en
sus informes.
7- Puesta en común:todos los grupos explicarán su informe al resto de la
clase.
Pra está se realizará un sorteo para ver que turno le tocara a cada grupo
para exponer.
Ademés observarán los videos adjuntados en su informe.
8- La clase finalizará con la interación de como estuvieron los informes.
RECURSOS
http://www.areaciencias.com/quimica/homogeneas-y-heterogeneas.html
http://www.ejemplode.com/38-quimica/4005-
metodos_de_separacion_de_mezclas.html
https://sites.google.com/site/mezclasgioensm/mtodos-de-separacion-de-
mezclas-homogneas
https://sites.google.com/site/mezclasgioensm/mtodos-de-separacin-de-
mezclas-heterogneas

4. Manual 6federal/adaptado por Isabel Muñoz-1ed.-Buenos Aires:Kapelusz-
2008.
- http://www.areaciencias.com/quimica/homogeneas-y-heterogeneas.html
- http://www.ejemplode.com/38-quimica/4005-
metodos_de_separacion_de_mezclas.html
- https://sites.google.com/site/mezclasgioensm/mtodos-de-separacion-de-
mezclas-homogneas
- https://sites.google.com/site/mezclasgioensm/mtodos-de-separacin-de-
mezclas-heterogneas
EVALUACIÓN Participación,responsabilidad, colaboración: BUENO,MUY BUENO,
EXCELENTE.
Interpretación de las consignas:BUENO, MUY BUENO,EXCELENTE.
Presentación del informe: BUENO,MUY BUENO,EXCELENTE.
Manejo de las herramientas tegnológicas: BUENO,MUY BUENO,EXCELENTE.
Exposición del trabajo:BUENO,MUY BUENO,EXCELENTE.
GUÍA DEL DOCENTE
Esta guía nos orienta para poder concretar los contenidos y objetivos
curriculares plasmados en esta wesquest.
TITULO:Experimentamos y separamos.
NIVEL:tercer ciclo.
ÁREA:Ciencia naturales.
ÁREAS VINCULADAS:Lengua,química, tenología.
OBJETIVOS: -Reconocer las diferencias entre ezclas homogéneas y
heterogéneas.
-Crear ambientes de cooperación.
-Investigar los diferentes metodos de separación.

5. -Experimentar por grupo los métodos de separación de mezclas.
CONCLUSIÓN
En las actividades los alumnos poseen un rol activo durante todo el desarrollo
de la propuesta.
Comenzando con la realización de una experiencia y el uso de internet para
buscar información, quedando en claro de que los métodos de separación de
mezclas son procesos fásicos que pueden separar componentes de una
mezcla.
Los métodos que conocimos son: decantación, filtración, imantación,
tamización, evaporación, destilación, sublimación, levigación, sedimentación,
solución, cromatografía, centrigugación.
Estos métodos nos ayudan mucho ya que separan sustancias, componentes, y
todo esto se refiere a casi toda la materia que existé en nuestro planeta.
CRÉDITOS Tecnológica Siglo XXI: www.aula21.net
-Páginas dispersas: fresno.cnice.mecd.es/~avaler3
http://www.areaciencias.com/quimica/homogeneas-y-heterogeneas.html
http://www.ejemplode.com/38-quimica/4005-
metodos_de_separacion_de_mezclas.html
https://sites.google.com/site/mezclasgioensm/mtodos-de-separacion-de-
mezclas-homogneas
https://sites.google.com/site/mezclasgioensm/mtodos-de-separacin-de-
mezclas-heterogneas
Manual 6federal/adaptado por Isabel Muñoz-1ed.-Buenos Aires:Kapelusz-
2008.
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