Planificación de química para prevenir violencia escolar
1. DIRECCION DISTRITAL DE EDUCACION DE SIPE SIPE
UNIDAD EDUCATIVA TECNICO HUMANISTICO “TOPATER”
VILOMA – COCHABAMBA – BOLIVIA
PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO
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DATOS REFERENCIALES:
Unidad educativa: TECNICO HUMANISTICO “TOPATER”.
Director/a: Lic. Rosa Rose Mary Alcocer Otalora.
Maestro/a: Lic. Walter Paredes Tacaraya.
Nivel: Educación Secundaria Comunitaria Productiva.
Campo: Vida, Tierra, Territorio
Área: Ciencias Naturales: Química
Curso: Tercero
Tiempo: GESTION 2020
TÍTULO DE PNCE: “Prevención de violencias en el entorno educativo”
OBJETIVO HOLISTICO:
Fortalecemos acciones y actitudes personales inculcando valores, de respeto, de responsabilidad, solidaridad y honestidad `partiendo del área de química,
mediante políticas institucionales que generan relaciones interpersonales y comunitarias utilizando las Kuas, para lograr una convivencia armónica en la
comunidad.
CONTENIDOS
ORGANIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS Y LOS MINERALES EN EL ESTADO PLURINACIONAL
Estructura del átomo.
El modelo mecánico cuántico y números cuánticos para el aprovechamiento sustentable.
La tabla periódica de los elementos químicos.
Configuración electrónica y clasificación de los elementos en la tabla periódica: Grupo, Periodo, Número de oxidación.
Radiactividad natural y artificial, fisión y fusión nuclear, isótopos radiactivos, la energía nuclear, centrales nucleares.
ORIENTACIONES METODOLOGICAS MATERIALES CRITERIOS DE EVALUACION
PRACTICA
Desarrolla sus conocimientos utilizando materiales del contexto para la
resolución de problemas a cerca de la organización de los elementos
químicos.
Utiliza la computadora como medio de aprendizaje, del manejo de la
Tabla periódica de los elementos.
Hacemos uso de las kuas para la resolución de cálculos para encontrar
el número atómico, numero de masa y numero de neutrones.
Computadora
Pizarra
Marcadores
Papelógrafo
data display
Almohadilla
Texto de apoyo
SER
Comprende la importancia de la minería en Bolivia
como medio de subsistencia para el desarrollo del
país.
Reflexiona acerca del uso de la computadora en el
diario viviré y en la resolución de problemas.
Valora el manejo de la computadora dentro del
aprendizaje y la resolución de problemas.
2. Lic. Walter Paredes Tacaraya
BIOLOGIA QUIMICA
TEORIA
Investigamos la importancia del átomo como principio de la materia,
haciendo uso de libros digitales compartidos con el maestro del área.
Comparamos el método científico de la química con relación a otras
áreas de conocimiento.
Redacta un informe a cerca de su aprendizaje de la química mediante
las kuas.
VALORACION
Reflexiona sobre la importancia del uso de las kuas en la resolución de
problemas químicos.
Respeta el conocimiento que tienen sus compañeros en el manejo de la
informática en la búsqueda de trabajos de investigación.
Comprende los problemas que se aplican en el piso tecnológico.
PRODUCCION
Utiliza de manera eficaz la computadora para construir mapas
conceptuales y mentales a cerca de la química
Implementa el uso de la computadora en el aprendizaje del manejo de la
tabla periódica
Construye sus conocimientos utilizando la informática como apoyo de
ampliación de conocimiento.
SABER
Describe de manera escrita la importancia de la
materia en la vida de los seres vivos, utilizando la
kua como medio de información.
Analiza su descripción juntamente con sus
compañeros y con la ayuda del maestro en la
plataforma digital.
Define la importancia de la evaluación mediante la
kuas.
HACER
Relaciona las redes de computación con las redes
que se utilizan para la resolución de problemas
Produce mapas mentales y cuadros sinópticos
haciendo uso adecuado de la kua.
Observa el manejo de la informática en el proceso
del aprendizaje
DECIDIR
Elabora para la presentación trabajos para la
evaluación en la plataforma informática.
Construye textos escritos a partir del manejo de las
kuas
PRODUCCIÓN
Elabora un texto de apoyo con los diferentes elementos y sustancia químicas que existen en el Estado Plurinacional
BIBLIOGRAFÍA
H. Moreno La Química en su mano
José Galarza Química Para Iniciantes
Ministerio de Educación PNC