SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Downloaden Sie, um offline zu lesen
321Álgebraytrigonometría
Introducción
En esta sección se continúa el estudio de los números complejos. Se estudia una
representación de ellos mediante un plano, llamado plano de Argand.
En este módulo se escriben números complejos en una forma alternativa. Esta forma
tiene la ventaja de que se simplifica mucho los cálculos para multiplicar y dividir
números complejos.
Objetivos
1. Establecer una correspondencia entre los números complejos y el plano cartesiano.
2. Representar el conjugado de un número complejo en el plano cartesiano.
3. Escribir números complejos en otra forma alternativa.
Preguntas básicas
1. ¿Qué es el plano de Argand?
2. ¿Cómo se representan números complejos en el plano de Argand?
3. ¿Qué es la forma polar de un número complejo?
4. ¿En qué consiste el argumento de un número complejo escrito en forma polar?
Contenido
29.1 Los números complejos y el plano de Argand
29.1.1 Introducción
29.1.2 Números complejos conjugados
29.2 Forma polar de los números complejos
29.2.1 Introducción
29.2.2 Argumento de D
Vea el módulo 29 del
programa de televisión
Álgebra y trigonometría
Visite el sitio
http://docencia.udea.edu.co/cen/
AlgebraTrigonometria/
29
Plano de Argand. Forma polar de los
números complejos
Jean Robert Argand (1768-1822)
En1806aparecióuntrabajosuperior:Essaisurunemanière
de représenter les quantités imaginaires dans les
constructions géométriques. En este pequeño libro Argand
hizounarepresentacióngeométricamodernaparalaadición
y la multiplicación de números complejos, y mostró cómo
esta representación se podía aplicar para deducir algunos
teoremasentrigonometría,geometríaelementalyálgebra.
La manera en que se conoció el trabajo de Argand fue un
tantocomplicado.Pensóenviarunacopiadesutrabajoyse
la remitió a Francois Francais a pesar de que él no conocía
la identidad del autor.
Después de la muerte de Francois Francais en 1810, su
hermano Jacques Francais, trabajando en sus papeles,
encontróelpequeñolibrodeArgand.Enseptiembrede1813
Jacques Francais publicó un trabajo en el cual mostró una
representación geométrica de los números complejos con
aplicaciones interesantes, a partir de las ideas de Argand.
Dijo que su documento se basó en el trabajo de un
matemático desconocido e invitó a éste a hacerse conocer
él mismo. El artículo de Jacques Francais apareció en los
Annales de mathematiques y Argand respondió a Jacques
Francais reclamando el reconocimiento como autor,
presentandoligerasmodificacionesalaversiónoriginalcon
algunasaplicaciones.
Posteriormente, en el Gergonne´s Journal apareció una
vigorosadiscusiónentreJacquesFrancais,ArgandyServoir
en donde los dos primeros argumentaban la validez de la
representación geométrica de los números complejos,
mientras que Servois argumentaba que los números
complejosdebíanmanejarseusandoúnicamenteelálgebra.
322
29.1 Los números complejos y el plano de Argand
29.1.1 Introducción
Si se hace una correspondencia uno a uno entre los números complejos de la forma
,x yD y los puntos del plano cartesiano, a este plano se le llama plano comple-
jo o diagrama de Argand, en honor al matemático suizo Jean Argand (1768-1822),
quien en 1806 propuso esta representación para los números complejos. En este
diagrama, los ejes coordenados se llaman eje real y eje imaginario y el complejo (0, 0)
corresponde al origen de coordenadas.
En el diagrama deArgand, a cada número complejo
,x y xi yjD  se le asocia
un vector de posición que va desde el origen hasta el punto de coordenadas (x, y)
tal como se ilustra en la figura 29.1.
Figura 29.1. Representación del número complejo
,x yD
Capítulo10:Losnúmeroscomplejos
Re( )D
Im( )D
( , )x yD
1 (1,0)
(0,1)i
29.1.2 Números complejos conjugados
Tal como se definió en una sección anterior, el conjugado de un número complejo
( , )x y x iyD  , que se denota por ( , )x y x iyD   , se puede representar en
un diagrama deArgand. Estos complejos D y D son simétricos respecto al eje real,
tal como lo ilustra la figura 29.2.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Algebra lineal problemas_resueltos
Algebra lineal problemas_resueltosAlgebra lineal problemas_resueltos
Algebra lineal problemas_resueltosmathbmc
 
primer parcial de matematica del cbc
primer parcial de matematica del cbcprimer parcial de matematica del cbc
primer parcial de matematica del cbcapuntescbc
 
2.4 ecuaciones, funciones e inecuaciones cuadráticas (mayo 0
2.4 ecuaciones, funciones e inecuaciones cuadráticas (mayo 02.4 ecuaciones, funciones e inecuaciones cuadráticas (mayo 0
2.4 ecuaciones, funciones e inecuaciones cuadráticas (mayo 0Raul Noguera Morillo
 
Funciones y Ecuaciones De Segundo Grado
Funciones y Ecuaciones De Segundo GradoFunciones y Ecuaciones De Segundo Grado
Funciones y Ecuaciones De Segundo Gradoguest391f5a
 
Soluciones cónicas
Soluciones cónicasSoluciones cónicas
Soluciones cónicasklorofila
 
Alg(2) 4° 2 b
Alg(2) 4° 2 bAlg(2) 4° 2 b
Alg(2) 4° 2 b349juan
 
Polinomios Problemas Solucionados
Polinomios Problemas SolucionadosPolinomios Problemas Solucionados
Polinomios Problemas SolucionadosJUANCA
 
Talle respacios vectom subespaciom bases, dimension, ld, li
Talle respacios vectom subespaciom bases, dimension, ld, liTalle respacios vectom subespaciom bases, dimension, ld, li
Talle respacios vectom subespaciom bases, dimension, ld, liYOLVI ADRIANA CORDOBA BUITRAGO
 
10 problemas de ecuaciones cuadráticas
10 problemas de ecuaciones cuadráticas10 problemas de ecuaciones cuadráticas
10 problemas de ecuaciones cuadráticasCecy Felix
 
guia de ejercicios de matematica del cbc
guia de ejercicios de matematica del cbcguia de ejercicios de matematica del cbc
guia de ejercicios de matematica del cbcapuntescbc
 
La circunferencia en el plano cartesiano
La circunferencia en el plano cartesianoLa circunferencia en el plano cartesiano
La circunferencia en el plano cartesianoManuel Herrera
 

Was ist angesagt? (20)

Inecuaciones
InecuacionesInecuaciones
Inecuaciones
 
Algebra lineal problemas_resueltos
Algebra lineal problemas_resueltosAlgebra lineal problemas_resueltos
Algebra lineal problemas_resueltos
 
primer parcial de matematica del cbc
primer parcial de matematica del cbcprimer parcial de matematica del cbc
primer parcial de matematica del cbc
 
2.4 ecuaciones, funciones e inecuaciones cuadráticas (mayo 0
2.4 ecuaciones, funciones e inecuaciones cuadráticas (mayo 02.4 ecuaciones, funciones e inecuaciones cuadráticas (mayo 0
2.4 ecuaciones, funciones e inecuaciones cuadráticas (mayo 0
 
82655359 ecuaciones-polinomicas
82655359 ecuaciones-polinomicas82655359 ecuaciones-polinomicas
82655359 ecuaciones-polinomicas
 
Funciones y Ecuaciones De Segundo Grado
Funciones y Ecuaciones De Segundo GradoFunciones y Ecuaciones De Segundo Grado
Funciones y Ecuaciones De Segundo Grado
 
2º álgebra
2º álgebra2º álgebra
2º álgebra
 
Matemática II exámenes
Matemática II   exámenesMatemática II   exámenes
Matemática II exámenes
 
Trigonometria 7
Trigonometria 7Trigonometria 7
Trigonometria 7
 
Soluciones cónicas
Soluciones cónicasSoluciones cónicas
Soluciones cónicas
 
Alg(2) 4° 2 b
Alg(2) 4° 2 bAlg(2) 4° 2 b
Alg(2) 4° 2 b
 
Polinomios Problemas Solucionados
Polinomios Problemas SolucionadosPolinomios Problemas Solucionados
Polinomios Problemas Solucionados
 
Talle respacios vectom subespaciom bases, dimension, ld, li
Talle respacios vectom subespaciom bases, dimension, ld, liTalle respacios vectom subespaciom bases, dimension, ld, li
Talle respacios vectom subespaciom bases, dimension, ld, li
 
10 problemas de ecuaciones cuadráticas
10 problemas de ecuaciones cuadráticas10 problemas de ecuaciones cuadráticas
10 problemas de ecuaciones cuadráticas
 
Matrices y determinantes 2019
Matrices y determinantes 2019Matrices y determinantes 2019
Matrices y determinantes 2019
 
Integrales
IntegralesIntegrales
Integrales
 
guia de ejercicios de matematica del cbc
guia de ejercicios de matematica del cbcguia de ejercicios de matematica del cbc
guia de ejercicios de matematica del cbc
 
Ejercicios para Repasar 5
Ejercicios para Repasar 5Ejercicios para Repasar 5
Ejercicios para Repasar 5
 
Conica
ConicaConica
Conica
 
La circunferencia en el plano cartesiano
La circunferencia en el plano cartesianoLa circunferencia en el plano cartesiano
La circunferencia en el plano cartesiano
 

Ähnlich wie Modulo 29 de_a_y_t

Ähnlich wie Modulo 29 de_a_y_t (20)

Finanalitica
FinanaliticaFinanalitica
Finanalitica
 
Numeros Complejos
Numeros Complejos Numeros Complejos
Numeros Complejos
 
Modulo 20 de_a_y_t
Modulo 20 de_a_y_tModulo 20 de_a_y_t
Modulo 20 de_a_y_t
 
Analisis.....
Analisis.....Analisis.....
Analisis.....
 
Numeros Complejos
Numeros Complejos Numeros Complejos
Numeros Complejos
 
El término número complejo describe la suma de un número real y un número im...
El término número complejo describe  la suma de un número real y un número im...El término número complejo describe  la suma de un número real y un número im...
El término número complejo describe la suma de un número real y un número im...
 
Semana 4
Semana 4Semana 4
Semana 4
 
Unidad I_Numeros Complejos (2da parte).pptx
Unidad I_Numeros Complejos (2da parte).pptxUnidad I_Numeros Complejos (2da parte).pptx
Unidad I_Numeros Complejos (2da parte).pptx
 
Unidad I_Numeros Complejos (1era parte).pptx
Unidad I_Numeros Complejos (1era parte).pptxUnidad I_Numeros Complejos (1era parte).pptx
Unidad I_Numeros Complejos (1era parte).pptx
 
Modulo 23 de_a_y_t
Modulo 23 de_a_y_tModulo 23 de_a_y_t
Modulo 23 de_a_y_t
 
Areas y volumenes 2
Areas y volumenes 2Areas y volumenes 2
Areas y volumenes 2
 
Cambio de variables
Cambio de variablesCambio de variables
Cambio de variables
 
Coordenadas polares cilindricas esfericas
Coordenadas polares cilindricas esfericasCoordenadas polares cilindricas esfericas
Coordenadas polares cilindricas esfericas
 
Tema numeros complejos
Tema numeros complejosTema numeros complejos
Tema numeros complejos
 
18 03-2015 ayudamate
18 03-2015 ayudamate18 03-2015 ayudamate
18 03-2015 ayudamate
 
UNIDAD 1 NUMEROS COMPLEJOS
UNIDAD 1 NUMEROS COMPLEJOSUNIDAD 1 NUMEROS COMPLEJOS
UNIDAD 1 NUMEROS COMPLEJOS
 
Números complejos
Números complejosNúmeros complejos
Números complejos
 
Numeros Complejos
Numeros ComplejosNumeros Complejos
Numeros Complejos
 
Números complejos
Números complejosNúmeros complejos
Números complejos
 
Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejos
 

Mehr von Wilmar Alzate

Mehr von Wilmar Alzate (11)

Modulo 21 de_a_y_t
Modulo 21 de_a_y_tModulo 21 de_a_y_t
Modulo 21 de_a_y_t
 
Modulo 19 de_a_y_t
Modulo 19 de_a_y_tModulo 19 de_a_y_t
Modulo 19 de_a_y_t
 
Modulo 18 de_a_y_t
Modulo 18 de_a_y_tModulo 18 de_a_y_t
Modulo 18 de_a_y_t
 
Modulo 14 de_a_y_t
Modulo 14 de_a_y_tModulo 14 de_a_y_t
Modulo 14 de_a_y_t
 
Ejercicios de modulos_1_a_4_de_a_y_t
Ejercicios de modulos_1_a_4_de_a_y_tEjercicios de modulos_1_a_4_de_a_y_t
Ejercicios de modulos_1_a_4_de_a_y_t
 
Ay t mod6
Ay t mod6Ay t mod6
Ay t mod6
 
Ay t mod5
Ay t mod5Ay t mod5
Ay t mod5
 
Ay t mod4
Ay t mod4Ay t mod4
Ay t mod4
 
Ay t mod2-3
Ay t mod2-3Ay t mod2-3
Ay t mod2-3
 
Ay t mod1
Ay t mod1Ay t mod1
Ay t mod1
 
Álgebra y trigonometría Módulo1
Álgebra y trigonometría Módulo1Álgebra y trigonometría Módulo1
Álgebra y trigonometría Módulo1
 

Modulo 29 de_a_y_t

  • 1. 321Álgebraytrigonometría Introducción En esta sección se continúa el estudio de los números complejos. Se estudia una representación de ellos mediante un plano, llamado plano de Argand. En este módulo se escriben números complejos en una forma alternativa. Esta forma tiene la ventaja de que se simplifica mucho los cálculos para multiplicar y dividir números complejos. Objetivos 1. Establecer una correspondencia entre los números complejos y el plano cartesiano. 2. Representar el conjugado de un número complejo en el plano cartesiano. 3. Escribir números complejos en otra forma alternativa. Preguntas básicas 1. ¿Qué es el plano de Argand? 2. ¿Cómo se representan números complejos en el plano de Argand? 3. ¿Qué es la forma polar de un número complejo? 4. ¿En qué consiste el argumento de un número complejo escrito en forma polar? Contenido 29.1 Los números complejos y el plano de Argand 29.1.1 Introducción 29.1.2 Números complejos conjugados 29.2 Forma polar de los números complejos 29.2.1 Introducción 29.2.2 Argumento de D Vea el módulo 29 del programa de televisión Álgebra y trigonometría Visite el sitio http://docencia.udea.edu.co/cen/ AlgebraTrigonometria/ 29 Plano de Argand. Forma polar de los números complejos Jean Robert Argand (1768-1822) En1806aparecióuntrabajosuperior:Essaisurunemanière de représenter les quantités imaginaires dans les constructions géométriques. En este pequeño libro Argand hizounarepresentacióngeométricamodernaparalaadición y la multiplicación de números complejos, y mostró cómo esta representación se podía aplicar para deducir algunos teoremasentrigonometría,geometríaelementalyálgebra. La manera en que se conoció el trabajo de Argand fue un tantocomplicado.Pensóenviarunacopiadesutrabajoyse la remitió a Francois Francais a pesar de que él no conocía la identidad del autor. Después de la muerte de Francois Francais en 1810, su hermano Jacques Francais, trabajando en sus papeles, encontróelpequeñolibrodeArgand.Enseptiembrede1813 Jacques Francais publicó un trabajo en el cual mostró una representación geométrica de los números complejos con aplicaciones interesantes, a partir de las ideas de Argand. Dijo que su documento se basó en el trabajo de un matemático desconocido e invitó a éste a hacerse conocer él mismo. El artículo de Jacques Francais apareció en los Annales de mathematiques y Argand respondió a Jacques Francais reclamando el reconocimiento como autor, presentandoligerasmodificacionesalaversiónoriginalcon algunasaplicaciones. Posteriormente, en el Gergonne´s Journal apareció una vigorosadiscusiónentreJacquesFrancais,ArgandyServoir en donde los dos primeros argumentaban la validez de la representación geométrica de los números complejos, mientras que Servois argumentaba que los números complejosdebíanmanejarseusandoúnicamenteelálgebra.
  • 2. 322 29.1 Los números complejos y el plano de Argand 29.1.1 Introducción Si se hace una correspondencia uno a uno entre los números complejos de la forma
  • 3. ,x yD y los puntos del plano cartesiano, a este plano se le llama plano comple- jo o diagrama de Argand, en honor al matemático suizo Jean Argand (1768-1822), quien en 1806 propuso esta representación para los números complejos. En este diagrama, los ejes coordenados se llaman eje real y eje imaginario y el complejo (0, 0) corresponde al origen de coordenadas. En el diagrama deArgand, a cada número complejo
  • 4. ,x y xi yjD se le asocia un vector de posición que va desde el origen hasta el punto de coordenadas (x, y) tal como se ilustra en la figura 29.1. Figura 29.1. Representación del número complejo
  • 5. ,x yD Capítulo10:Losnúmeroscomplejos Re( )D Im( )D ( , )x yD 1 (1,0) (0,1)i 29.1.2 Números complejos conjugados Tal como se definió en una sección anterior, el conjugado de un número complejo ( , )x y x iyD , que se denota por ( , )x y x iyD , se puede representar en un diagrama deArgand. Estos complejos D y D son simétricos respecto al eje real, tal como lo ilustra la figura 29.2.
  • 6. 323Álgebraytrigonometría Figura 29.2. Representación de un número complejo y su conjugado Módulo29:PlanodeArgand.Formapolardelosnúmeroscomplejos Im( )D Re( )D x iyD Escuche Historia de Argand en su multimedia de Álgebra y trigonometría Hay que notar que:
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. 2 2 , , . x y x y x iy x iy x y D D˜ También, si x iyD y a ibE con 0,E z se tiene que:
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. 2 2 2 2 x iy a ibx iy ax by ay bx i a ib a ib a ib a b a b D E § · ¨ ¸ © ¹ . 29.2 Forma polar de los números complejos 29.2.1 Introducción Sea
  • 15. ,x y x iyD un número complejo diferente de cero, es decir, 0.D ! Se pueden asociar a D las coordenadas polares
  • 16. ,r T correspondientes al punto (x, y), como se muestra en la figura 29.3. x iyD
  • 17. 324 Re( )D Im( )D ( , )x y T cosD T senD T Figura 29.3. Representación polar de un número complejo Si se denota por r la magnitud de ,D es decir r D , se tiene que: cos sen (cos sen ). x iy r ir r i D T T T T 29.2.2 Argumento de D Se define el argumento de D y se denota por
  • 18. arg D como cualquier ángulo T medido en radianes y formado entre el eje real positivo y el vector de posición asiciado con .D El valor principal de
  • 19. arg D , denotado por
  • 20. Arg D , es el valor de
  • 21. arg D que pertenece al intervalo
  • 22. argS D S d y es único. Es claro, entonces, que
  • 23.
  • 24. arg 2Arg nD D S , con n cualquier número entero. Y es claro que
  • 25. 1 arg tan . y x T D Ejemplo9 Expresa los siguientes números complejos en la forma polar con Q R Q b a. .i4 3 4
  • 26. Solución Dado el número complejo ,z x iy
  • 27. la forma polar de este número es cos sen ,z r iR R
  • 28. donde y tan y r z x 1 R  ¬­ž ­ž ­žŸ ® teniendo en cuenta que Q R Q b . Entonces, Capítulo10:Losnúmeroscomplejos
  • 29. 325Álgebraytrigonometría ( ) ( ) .r z 2 2 4 3 4 8
  • 30. Como x 0 e y 0, entonces R un ángulo del segundo cuadrante. Como tan y x 1  ¬­ž ­ž ­žŸ ® toma valores entre / y /S S 2 2 , se tiene que: tan tan . y x Q Q R Q Q Q  ¬ ¬ ­­ žž
  • 31. ­­ žž ­­ž ž ­Ÿ ® Ÿ ® 1 1 1 5 6 63 Por tanto, cos sen .z i Q Q ¬­ž
  • 32. ­ž ­žŸ ® 5 5 8 6 6 b. .i4 4 Solución Procediendo como en el ejemplo anterior y teniendo en cuenta que R es un ángulo del tercer cuadrante, se obtiene: ( ) ( ) , tan .r z Q Q R Q Q  ¬ ­ž
  • 33. ­ž ­žŸ ® 2 2 1 4 3 4 4 4 2 4 4 4 Por tanto, cos sen .z i Q Q ¬ ¬  ¬­ž ­ ­ž ž ­
  • 34. ­ ­ž ž ž ­­ ­ž ž ž ­ž Ÿ ® Ÿ ®Ÿ ® 3 3 4 2 4 4 c. 6i. Solución En este caso y . Por tanto,r Q R 6 2 cos sen .z i Q Q ¬­ž
  • 35. ­ž ­žŸ ® 6 2 2 d. 2 + i. Solución En este ejemplo R es un ángulo del primer cuadrante. Entonces, ( ) ( ) , tan .r z R  ¬­ž
  • 36. ­ž ­žŸ ® 2 2 1 1 2 1 5 2 Por tanto, cos tan sen tan .z i  ¬  ¯   ¯ ¬  ¬ ­ž ­ ­ž ž¡ ° ¡ °­
  • 37. ž ­ ­ž ž ­­ ­ž ž ž¡ ° ¡ °­ž Ÿ ® Ÿ ®Ÿ ®¢ ± ¢ ± 1 11 1 5 2 2 Módulo29:PlanodeArgand.Formapolardelosnúmeroscomplejos