Que Es El Csect

¿QUÉ MISMO ES EL CSECT?,

CONCURSO SEMESTRAL DE EMPRENDIMIENTO, CIENCIA Y TECNOLOGÍA (CSECT)

2009.12.04

ESPOL - ICQA

El CSECT es un encuentro educativo donde las ciencias duras y la tecnología se encuentran
un ambiente intercultural bajo la llama y luz del emprendimiento juvenil para favorecer el
intercambio de conocimientos y experiencias en planificar, diseñar y elaborar productos y
servicios en beneficio de la sociedad.

El CSECT lo realizan los estudiantes novatos que toman la materia de Química General I en
el curso del ICQA.

Orígenes del CSECT

El Instituto de Ciencias Química y Ambientales (ICQA), en conmemoración y en honor al
50mo aniversario de la ESPOL, implemento la realización de las ediciones del concurso
semestral de emprendimiento, ciencias, tecnología.

Un resumen del CSECT:

La esencia formativa del CSECT es servir a la sociedad mediante la solución de problemas,
ya sea con un servicio o productos. Ambos de bajo costo, con calidad y preservando tanto
la salud en general como el medio ambiente. Aquí participan estudiantes que cursan la
materia de Química General I en su componente práctico.

¿Qué opinan los estudiantes?

Es la oportunidad de explotar nuestra creatividad dando rienda suelta a nuestros sueños,
pero siempre con bases científicas. También es una ocasión de demostrar nuestro
potencial a la comunidad dejando ver así el gran talento e ingenio de los jóvenes
politécnicos.

¿Qué opina la prensa nacional?

La revista LÍDERES el 04/20/2009 presentó una reseña bajo el titulo "EN LA ESPOL LOS
EXPERIMENTOS SON IDEAS DE NEGOCIOS" ver en:

http://www.revistalideres.ec/Generales/solo_texto.aspx?gn3articleID=8516

¿Qué opinan los profesores acerca del CSECT?

Los profesores pensamos que el CSECT es un complemento de la asignatura Química
General I que ayuda a los estudiantes a formarse y a entender las diferentes reacciones
que se pueden dar en los diferentes procesos para la creación de un determinado
producto para el servicio de la comunidad, haciéndolos ambiciosos en la obtención de

soluciones prácticas a bajos coste y que ayuden al diario vivir y al desarrollo de una
comunidad productiva.

Para saber más del CSECT los invitamos a dar un paseo por el tiempo desde las siguientes
entradas del blog:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/category/csect-2008/

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/category/1-csect-2009/

Para apreciar varios vídeos con las fotos del CSECT acceder a photopeach, ver:

CSECT 2008

2008.08.25

http://photopeach.com/album/s448ra

2008.28.26

http://photopeach.com/album/mjfbt1

2008.08.27

http://photopeach.com/album/mwxy0x

2008.08.28

http://photopeach.com/album/q7ofnm

2008.08.29

http://photopeach.com/album/9wl0xa

2009.08.24

http://photopeach.com/album/pa7ub7

2009.08.25

http://photopeach.com/album/erbycq

2009.08.26

http://photopeach.com/album/18tysq0

2009.08.27

http://photopeach.com/album/mtxb9c

2009.08.28

http://photopeach.com/album/grjxny

2009.09.29

http://photopeach.com/album/73k3xh

En el canal de vídeos del profesor se encuentran algunas grabaciones (vídeos) del CONCURSO
SEMESTRAL DE EMPRENDIMIENTO CIENCIA Y TECNOLOGÍA (CSECT) tercera edición:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente a través de los siguientes enlaces:

24 de agosto de 2009

http://www.youtube.com/watch?v=VQRkQqE-Zpk

http://www.youtube.com/watch?v=BFx0WNOwISs

http://www.youtube.com/watch?v=_hkYPhhG3yw

http://www.youtube.com/watch?v=mWFvYXLgea4

http://www.youtube.com/watch?v=c0hramw50gM

http://www.youtube.com/watch?v=ok-6CvrzQZc

http://www.youtube.com/watch?v=X6gfi1LXzhw

http://www.youtube.com/watch?v=JEie_5DPi6c

http://www.youtube.com/watch?v=5UgqoDen2lk


http://www.youtube.com/watch?v=DiUAb6uighI

http://www.youtube.com/watch?v=OxpF0-AwP9w

http://www.youtube.com/watch?v=LN03ZJzU3eA

http://www.youtube.com/watch?v=Otl2MSkDzSo

http://www.youtube.com/watch?v=W1Nue56-qRk

http://www.youtube.com/watch?v=9ejw38jg7jU

http://www.youtube.com/watch?v=-bGGNNWA8Gk

http://www.youtube.com/watch?v=45Ml75p8Dhg

http://www.youtube.com/watch?v=1OvP6XiQRa8

http://www.youtube.com/watch?v=8WkpTqUHdIA

http://www.youtube.com/watch?v=2v9bfbBNxdI

http://www.youtube.com/watch?v=2v9bfbBNxdI

http://www.youtube.com/watch?v=vlRJa_9IgFw

http://www.youtube.com/watch?v=piA8HUtJrLo

http://www.youtube.com/watch?v=jNVqGLp1xdo

http://www.youtube.com/watch?v=iMTd-YrWp7w

http://www.youtube.com/watch?v=MxJMQ7kMUs0

http://www.youtube.com/watch?v=KpdFQqbrFtg

http://www.youtube.com/watch?v=IY2i0S1fxG4

http://www.youtube.com/watch?v=GehXkMhgA8k

http://www.youtube.com/watch?v=AMQkAazPh40

http://www.youtube.com/watch?v=gUV9b-EIXXY


http://www.youtube.com/watch?v=nSZ08dgBL9o

http://www.youtube.com/watch?v=Sdorp48A33g

http://www.youtube.com/watch?v=VeRtx__29SU

http://www.youtube.com/watch?v=97OjbsMYo4M


http://www.youtube.com/watch?v=etkfxzPkAas

http://www.youtube.com/watch?v=7Xu-5EyaY70

http://www.youtube.com/watch?v=5_DydzfMie4

http://www.youtube.com/watch?v=XuX0o6f3ifE

http://www.youtube.com/watch?v=QEqdrPH95D8

http://www.youtube.com/watch?v=G9iBqn-q1ks

http://www.youtube.com/watch?v=Cj0lKrXDHSk

http://www.youtube.com/watch?v=MNsZ3yNAo2c

http://www.youtube.com/watch?v=jYPw6a-__7w


http://www.youtube.com/watch?v=NxNqha5v3f0

http://www.youtube.com/watch?v=ohap2b09t_s

http://www.youtube.com/watch?v=zavjiptbFRU

http://www.youtube.com/watch?v=-ito4AAxUZc

http://www.youtube.com/watch?v=2ofcsZIaB3Y

30 de septiembre de 2009

http://www.youtube.com/watch?v=LaMgXVk5H2c

http://www.youtube.com/watch?v=VCzOMVEhBbg

http://www.youtube.com/watch?v=XUwtolsqngo

http://www.youtube.com/watch?v=H1Gj1wK7Cjw

http://www.youtube.com/watch?v=0TI2Mf-0eDw

http://www.youtube.com/watch?v=ZPRzzksBC6w

http://www.youtube.com/watch?v=oy-aco38jLM

http://www.youtube.com/watch?v=kIQXrDDWZsg

http://www.youtube.com/watch?v=-Qo4CRBlOAY

http://www.youtube.com/watch?v=NK441HgrdfY

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Nos enriqueceremos con sus aportes, sugerencias, comentarios y así mismo de la forma más
sincera expresamos nuestros deseos de compartir nuestras experiencias esperamos sus
retroalimentación.
De ser posible háganos conocer eventos similares en otras latitudes.

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