Vimos que a los alumnos de ESO les cuesta utilizar el Inglés y les falta motivación para el aprendizaje. Desarrollamos una manera distinta de trabajar el "speaking" por medio de proyectos de audio y video, de una manera escalonada, de más fácil a más difícil. Los alumnos realizan doblaje de escenas de cine, montajes con voz y fotos, grabación de anuncios de radio y videos: reportajes y pequeñas películas (cortos) lo que les resulta tremendamente motivador. De paso, impulsamos el uso de las TIC (los alumnos de ESO usan mucho el ordenador, pero si no se lo exigimos, no van más allá del "tuenti y youtube") y el trabajo colaborativo. Fomentamos también el trabajo por competencias

3. Herramientas que hemos utilizado:

5. Segundo trimestre: . Trabajo con audio y Doblaje de escenas de películas en clase 1.- Los alumnos aprenden el uso de Audacity (programa freeware de Edición de Audio) y graban un anuncio de radio en inglés, combinando voz y música de fondo. Ejemplo de anuncio en inglés “ Bilbao Fashion Week”

7. Después proyectamos la escena y la “doblan” los distintos grupos en directo, delante de sus compañeros I have a reservation What’s your name? Salen diálogos completamente distintos…

9. Más ejemplos de sus grabaciones: Reportaje: El Guggenheim. Feria de muestras de Bilbao Receta de cocina