Objetivo del proyecto: establecer contacto y comunicación entre dos grupos de alumnos de localidades distantes entre si. Fases del proyecto: de la carta tradicional a las nuevas tecnologías: - Carta -Postal -Videochat - Fax - Foro - Podcast Grupos implicados: alumnos de 2º de primaria de los C.E.I.P. Luis Vives (Silla, Valencia) y C.E.I.P. Joan Fuster (Manises, Valencia)

1. Un proyecto de: CRISTINA RUIZ IGNACIO CALATAYUD

2. Objetivo del proyecto: establecer contacto y comunicación entre dos grupos de alumnos de localidades distantes entre si. Fases del proyecto: de la carta tradicional a las nuevas tecnologías: - Carta -Postal -Videochat - Fax - Foro - Podcast Grupos implicados : alumnos de 2º de primaria de los C.E.I.P. Luis Vives (Silla, Valencia) y C.E.I.P. Joan Fuster (Manises, Valencia)

3. Motivación del proyecto: El profesor Ignacio Calatayud comparte horario entre ambos centros. Casualmente un alumno que actualmente cursa 2º en el C.E.I.P. Luis Vives estuvo matriculado en la etapa de Educación Infantil en el C.E.I.P. Joan Fuster. Dentro del temario del segundo curso de primaria aparecen los medios de comunicación interpersonales. Uniendo ambas circunstancias surgió la idea de poner en contacto a los alumnos de ambas clases y aprovechar las nuevas tecnologías en el proceso.

4. Primera fase del proyecto: Intercambio de cartas tradicionales. Los alumnos de ambas clases se intercambiaron cartas mediante el sistema postal eligiendo al azar el destinatario. Un total de tres o cuatro cartas por niño inició el contacto entre ambos grupos.

5. Segunda fase del proyecto: El fax. Descubrimos otro medio de comunicación por escrito. Hacemos llegar nuestras cartas mediante fax de un colegio al otro.

6. El fax se encuentra en el despacho de la directora y fuimos allí para recibirlo.

7. Tercera fase del proyecto: El foro en internet Hemos creado un foro gratuito en internet y podemos escribir mensajes a nuestros nuevos amigos siempre que queramos.

8. El foro se llama entrecoles.ya.st .

9. Creamos “avatares” para reconocernos mejor Incluso dibujamos uno para nuestra profesora

10. Tras varios intentos en diferentes espacios gratuitos de internet, el foro quedó así: Y está abierto (aunque supervisado) para que podamos seguir en contacto siempre que queramos

11. Cuarta fase del proyecto: Podcast o grabaciones de voz. Fue la más dificultosa por no contar con aparatos para la grabación. Al final lo intentamos con el teléfono móvil del profesor pero no se oye muy bien. Haz click en el altavoz para oírnos saludar

12. Quinta fase del proyecto: Videochat. Gracias a la opción gratuita de videoconferencia mediante cuentas de gmail pudimos vernos en directo.

13. ¿Fin del proyecto? Esta idea no tiene fin ya que el foro en internet sigue abierto para tener un medio de comunicarnos con nuestros nuevos amigos. Durante el verano podremos contarnos nuestras aventuras y el curso que viene volveremos a vernos.