SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
Ερωτήματα που ζητούν απαντήσεις
Δεοντολογία και Διαπραγμάτευση 
Κανόνες Διαπραγματεύσεων 
Προσερχόμαστε στο τραπέζι με ερωτήσεις 
Καταθέτουμε προς συζήτηση κριτήρια 
Η κατάθεση προτάσεων προκαλεί συνήθως κατάθεση 
Αντι-Προτάσεων 
Κάπου εκεί αρχίζει και δημιουργείται η προσωπική 
αντιπαλότητα.
Δεοντολογία και Διαπραγμάτευση 
Αντ’ αυτού είναι καλύτερα: 
Να ψάξουμε για Ορισμούς (π.χ. να δούμε πρώτα εάν 
συμφωνούμε τι είναι Αστρολογία, πριν δούμε ποια είναι η 
«σωστή» Αστρολογία) 
Να συμφωνήσουμε σε κριτήρια, αντί για θέσεις (π.χ. αντί 
να μαλώνουμε αν η Mayo School είναι καλή σχολή ή όχι, 
να ορίσουμε τα κριτήρια που θα αποφασίσουμε ποια είναι 
καλή σχολή). 
Να δούμε ποια είναι τα ερωτήματα και οι θέσεις που 
κρύβονται πίσω από τα ερωτήματα.
Ερωτήματα πίσω από Ερωτήματα 
Πρέπει να καταργηθούν τα ‘090’; 
Η ερώτηση κρύβει πίσω της ένα άλλο ερώτημα: 
Σε ποιες θέσεις εργασίας μπορεί να απασχολείται ένας 
Αστρολόγος; 
Πρέπει να έχουμε προβλέψεις για τα 12 ζώδια; 
Η ερώτηση κρύβει πίσω της δύο άλλα ερωτήματα: 
Τι είδους δημοσιεύσεις θα μπορούσε να κάνει ένας 
Αστρολόγος; 
Τι είδους δημοσιεύσεις περιμένει ή καταλαβαίνει ένας 
Αρχισυντάκτης;
Ερωτήματα πίσω από Ερωτήματα 
Είναι η Mayo School καλή σχολή αστρολογίας; 
Πίσω από το ερώτημα αυτό κρύβεται το ερώτημα: 
Πώς ορίζουμε ποια είναι καλή σχολή αστρολογίας; 
Αποδεικνύεται η Αστρολογία επιστημονικά; 
Πίσω από το ερώτημα αυτό κρύβονται τρία άλλα 
ερωτήματα: 
Τι είναι Αστρολογία; 
Τι είναι Επιστήμη; 
Τι είναι Απόδειξη;
Δεοντολογία και Αλλαγή Σκοπιάς 
Για να φτάσουμε στην σύνταξη ενός Κώδικα Δεοντολογίας πρέπει 
καθένας να κάνει μία υπέρβαση στον τρόπο που βλέπει τα 
πράγματα. 
Παράδειγμα: Σε συζήτηση με φίλο Αστρολόγο τις προάλλες 
έθεσα θέμα του πώς ορίζεται μία Σχολή Αστρολογίας ως «Καλή 
Σχολή». 
Πήρα λοιπόν μία απάντηση που μου άλλαξε σκοπιά. 
«Καλή Σχολή» λοιπόν μου είπε ο συνάδελφος είναι αυτή που είναι 
συνεπής στον εαυτό της. 
Και τη συνέπεια της την αποδεικνύει με το οργανωτικό της 
σύστημα (σημειώσεις, εξετάσεις, βαθμολογίες, κλπ).
Δεοντολογία και Αλλαγή Σκοπιάς 
Δεν έχει σημασία λοιπόν, αν στη Σχολή μου διδάσκομαι 
Παραδοσιακή Αστρολογία ή Μοντέρνα ή Καρμική ή 
Ψυχολογική. 
Δεν μπορώ να κατηγορήσω τις «Καρμικές» Σχολές ότι 
διδάσκουν «οπισθοδρομική» Αστρολογία, ενώ η «δική μου» 
η Ψυχολογική είναι «Προοδευτική». 
Δεν μπορώ να πω ότι η “Faculty” είναι αυστηρή σε ένα 
σημείο, ενώ η Mayo είναι χαλαρή στο ίδιο. 
Σημασία έχει να είναι κάθε Σχολή συνεπής στον εαυτό της 
και να αποδεικνύει με συγκεκριμένο οργανωτικό σύστημα 
(κριτήρια πρόσληψης καθηγητών, αποδοχής σπουδαστών, 
απόδοσης πτυχίων, κλπ).
Δεοντολογία και Αλλαγή Σκοπιάς 
Άλλο παράδειγμα: 
Μπορώ να κατηγορώ τα 090, αλλά τι κάνω για να 
δημιουργήσω άλλες εναλλακτικές θέσεις εργασίας για 
τους Αστρολόγους; 
Άλλο παράδειγμα: 
Μπορώ να κατηγορώ τις προβλέψεις ανά ζώδιο, αλλά τι 
εναλλακτικές λύσεις δημοσιεύσεων έχω που να έχουν 
ανάλογη επισκεψιμότητα;
Δεοντολογία και Στάση 
Συμμετοχής 
Για να οριστεί ένας Κώδικας Δεοντολογίας είναι σημαντικό 
να υπάρχουν κριτήρια στο «Σώμα» που θα δημιουργήσει 
αυτόν τον Κώδικα. 
Τα κριτήρια δεν είναι κριτήρια επαγγελματικής αξίας 
Είναι κριτήρια ικανότητας διαπραγμάτευσης 
Τα κριτήρια αυτά θα μπορούσαν να είναι: 
Εκφράζω απόψεις, αλλά δεν είμαι πεπεισμένος ότι έχω δίκιο 
Αναγνωρίζω ότι η δική μου αλήθεια καλύπτει μέρος της 
υπόθεσης και αναμένω να μάθω κάτι που θα συμπληρώσει την 
άποψη μου 
Χρησιμοποιώ τη λέξη νομίζω ή πιστεύω
Δεοντολογία και Στάση 
Συμμετοχής 
Δεν προσπαθώ να προκαλέσω επευφημίες που δημιουργούν 
εντυπώσεις. Η ισχύς των απόψεων δεν πιστοποιείται από το 
πλήθος των συμφωνούντων 
Αφήνω επαρκή χώρο και για τους άλλους να εκφράζουν τις δικές 
τους απόψεις. Επιδεικνύω αυτοσυγκράτηση στο χρόνο που 
αναλώνω 
Δίνω έμφαση στη συνύπαρξη κι όχι στο να πείσω. Αν δε 
συμφωνούμε, μπορούμε να το ξαναδούμε αύριο 
Δεν επιδιώκω προσωπική προβολή με τις απόψεις μου, υπό την 
έννοια ότι προσερχόμενος στη διαπραγμάτευση θεωρώ ότι έχω 
ήδη κατακτήσει μία επαγγελματική καταξίωση από τις 
προσωπικές μου δραστηριότητες. 
Δε χρησιμοποιώ την κοινή δράση επομένως για «περαιτέρω» 
αναγνώριση, αλλά για να προσφέρω πίσω κάτι από αυτό που ήδη 
έχω πάρει από τον κόσμο που με στηρίζει.
Forum Διαλόγου για τη 
Δεοντολογία 
Ένας κώδικας Δεοντολογίας «ίσως» θα χρειαζόταν και ένα «Σώμα» που 
θα συντηρεί αυτόν τον κώδικα. Θα τον ανανεώνει, θα τον επικαιροποιεί. 
Ένα τέτοιο Forum θα μπορούσε να έχει τους ακόλουθους στόχους: 
Τη δυνατότητα διενέργειας δημόσιου διαλόγου επί θεμάτων που 
απασχολούν την αστρολογική κοινότητα και τις σχέσεις της με την 
κοινωνία. 
Τη δυνατότητα δημιουργίας κλίματος συνεργασίας και συνύπαρξης 
μεταξύ όλων όσων ενδιαφέρονται για τον αστρολογικό χώρο, ανεξάρτητα 
από τη φιλοσοφική τους προέλευση, την οργανωμένη δράση τους και 
την εξήγηση που δίνουν για τα διάφορα θέματα της αστρολογίας 
Τη δυνατότητα δημιουργίας ενός κλίματος κοινής πρόθεσης μέσα από 
συναινέσεις που θα προκύψουν αβίαστα και στη βάση της εθελοντικής 
συμμετοχής (όποιος θέλει). 
Τη λειτουργία ως φόρουμ επικοινωνίας μεταξύ ομάδων ή οργανισμών 
που ασχολούνται με την αστρολογία και θέλουν να συμμετέχουν ως 
συλλογικές οντότητες καταθέτοντας απόψεις στο συγκεκριμένο 
διάλογο.
Δομημένος Διάλογος και 
Δεοντολογία 
Για να αναδειχθούν οι τυχόν διαφορετικές θέσεις πάνω στα 
ζητήματα της Αστρολογίας είναι σημαντικό να 
δημιουργηθούν συνθήκες δομημένου διαλόγου. 
Ο δομημένος διάλογος σημαίνει ότι ακολουθεί μέθοδο και 
κανόνες. 
Παράδειγμα δομημένου διαλόγου είναι η μέθοδος του 
δημόσιου debate. 
Ας υποθέσουμε ότι υπάρχει ένα συλλογικό σώμα που 
οργανώνει εκδηλώσεις. 
Αυτό το σώμα μπορεί να προκηρύσσει σε τακτά διαστήματα 
πρόσκληση ενδιαφέροντος σε ομιλητές που θέλουν να 
υπερασπιστούν θέσεις πάνω σε ένα συγκεκριμένο ζήτημα.
Δομημένος Διάλογος και 
Δεοντολογία 
Π.χ. το Forum Διαλόγου για τη Δεοντολογία 
διοργανώνει ένα δημόσιο debate για το θέμα: 
Τροπικός ή Αστρικός ζωδιακός στην Αστρολογία 
Τη θέση υπέρ του Τροπικού Ζωδιακού θα 
εκπροσωπήσει ο κύριος ΑΑΑ (βιογραφικό, κλπ) 
Τη θέση υπέρ του Αστρικού Ζωδιακού θα 
εκπροσωπήσει ο κύριος ΒΒΒ (βιογραφικό, κλπ)
Δομημένος Διάλογος και 
Δεοντολογία 
Ζητούμενο του Δημόσιου Δομημένου Διαλόγου για την 
Δεοντολογία ΔΕΝ είναι ο ίδιος ο Κώδικας Δεοντολογίας 
Αυτός θα έρθει στην πορεία και με αβίαστες 
συναινέσεις 
Ζητούμενο του Δημόσιου Δομημένου Διαλόγου για την 
Δεοντολογία είναι να μάθουμε όλοι να μιλάμε με 
ΚΑΝΟΝΕΣ. 
Εφόσον κατορθωθεί αυτό, μπορούμε μετά με 
μεγαλύτερη ευκολία να βάλουμε όλα τα θέματα που 
απασχολούν την Αστρολογία στο Τραπέζι του Διαλόγου.
Πιθανοί Άξονες Διαλόγου για τη 
Δεοντολογία 
Αν υποθέσουμε ότι έχουμε διασφαλίσει συνθήκες δομημένου 
διαλόγου, τότε θα μπορούσαμε «ίσως» να συζητήσουμε για: 
Τη σχέση της αστρολογίας και της επιστήμης 
Τη σχέση της αστρολογίας και της μεταφυσικής 
Τη διάκριση μεταξύ αστρολογίας πρόβλεψης και αστρολογίας 
αυτογνωσίας ή γενικότερα την ύπαρξη «Ειδικοτήτων» στην 
Αστρολογία (όπως π.χ. και στην Ιατρική) 
Σχέση αστρολογίας και επαγγελματισμού 
Διαφορές και Συνθέσεις πάνω σε μεθοδολογικές προσεγγίσεις (π.χ. 
τροπικός/αστρικός, παραδοσιακή/σύγχρονη, κλπ) 
Τον προβληματισμό πάνω στη φύση της αστρολογικής επίδρασης 
Τον προβληματισμό πάνω στο περιεχόμενο της Αστρολογικής 
Παιδείας

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Δεοντολογία στην Αστρολογία

ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΠΕΡΙΟΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΡΑΦΩΝ
ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΠΕΡΙΟΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΡΑΦΩΝΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΠΕΡΙΟΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΡΑΦΩΝ
ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΠΕΡΙΟΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΡΑΦΩΝ
drallis
 
ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ, ΕΚΘΕΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ, ΕΚΘΕΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ, ΕΚΘΕΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ, ΕΚΘΕΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
drallis
 
Αποστολίδης Γ, Στοχεύοντας στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης
Αποστολίδης Γ, Στοχεύοντας στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψηςΑποστολίδης Γ, Στοχεύοντας στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης
Αποστολίδης Γ, Στοχεύοντας στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης
Georg Apostolidis
 
Αποστολίδης Γ., Στοχεύοντας στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης
Αποστολίδης Γ., Στοχεύοντας στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψηςΑποστολίδης Γ., Στοχεύοντας στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης
Αποστολίδης Γ., Στοχεύοντας στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης
Georg Apostolidis
 
ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΠΑΠΑΤΣΑΚΩΝΑΣ (1)
ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΠΑΠΑΤΣΑΚΩΝΑΣ (1)ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΠΑΠΑΤΣΑΚΩΝΑΣ (1)
ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΠΑΠΑΤΣΑΚΩΝΑΣ (1)
Ares Papatsakonas
 
συνδετικες – διαρθρωτικες λεξεις και εκφρασεις για τη συνδεση προτασε...
συνδετικες  –  διαρθρωτικες  λεξεις  και  εκφρασεις  για  τη συνδεση  προτασε...συνδετικες  –  διαρθρωτικες  λεξεις  και  εκφρασεις  για  τη συνδεση  προτασε...
συνδετικες – διαρθρωτικες λεξεις και εκφρασεις για τη συνδεση προτασε...
Eleni Kots
 
τευχος παραγωγης-γραπτου-λογου (1)
τευχος παραγωγης-γραπτου-λογου (1)τευχος παραγωγης-γραπτου-λογου (1)
τευχος παραγωγης-γραπτου-λογου (1)
ssuserde0165
 

Ähnlich wie Δεοντολογία στην Αστρολογία (20)

παρουσίαση Debate Ρητορική εταιρεία
παρουσίαση Debate Ρητορική εταιρείαπαρουσίαση Debate Ρητορική εταιρεία
παρουσίαση Debate Ρητορική εταιρεία
 
ΑΡΕΤΕΣ & ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ
ΑΡΕΤΕΣ & ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥΑΡΕΤΕΣ & ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ
ΑΡΕΤΕΣ & ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ
 
ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΠΕΡΙΟΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΡΑΦΩΝ
ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΠΕΡΙΟΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΡΑΦΩΝΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΠΕΡΙΟΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΡΑΦΩΝ
ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΠΕΡΙΟΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΡΑΦΩΝ
 
ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ, ΕΚΘΕΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ, ΕΚΘΕΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ, ΕΚΘΕΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΙΣ, ΕΚΘΕΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
 
The_operationalisation_of_concepts_(in greek)
The_operationalisation_of_concepts_(in greek)The_operationalisation_of_concepts_(in greek)
The_operationalisation_of_concepts_(in greek)
 
ATTLS
ATTLSATTLS
ATTLS
 
αστρολογια τολης. 21 docx
αστρολογια τολης. 21 docxαστρολογια τολης. 21 docx
αστρολογια τολης. 21 docx
 
Αποστολίδης Γ, Στοχεύοντας στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης
Αποστολίδης Γ, Στοχεύοντας στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψηςΑποστολίδης Γ, Στοχεύοντας στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης
Αποστολίδης Γ, Στοχεύοντας στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης
 
Διάλογος
ΔιάλογοςΔιάλογος
Διάλογος
 
Lecture2 21 12-2011
Lecture2 21 12-2011Lecture2 21 12-2011
Lecture2 21 12-2011
 
Αποστολίδης Γ., Στοχεύοντας στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης
Αποστολίδης Γ., Στοχεύοντας στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψηςΑποστολίδης Γ., Στοχεύοντας στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης
Αποστολίδης Γ., Στοχεύοντας στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης
 
H μέθοδος Project στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα
H μέθοδος Project στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό ΣύστημαH μέθοδος Project στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα
H μέθοδος Project στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα
 
Six thinking hats ppt-1
Six thinking hats ppt-1Six thinking hats ppt-1
Six thinking hats ppt-1
 
Νεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου Ενότητα 5 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου Ενότητα 5 Φύλλο εργασίαςΝεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου Ενότητα 5 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου Ενότητα 5 Φύλλο εργασίας
 
ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΠΑΠΑΤΣΑΚΩΝΑΣ (1)
ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΠΑΠΑΤΣΑΚΩΝΑΣ (1)ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΠΑΠΑΤΣΑΚΩΝΑΣ (1)
ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΠΑΠΑΤΣΑΚΩΝΑΣ (1)
 
Πλάτωνα "Πρωταγόρας" (Αρχαία Ελληνικά Θεωρητικής κατ/νσης Γ' Λυκείου): Κριτήρ...
Πλάτωνα "Πρωταγόρας" (Αρχαία Ελληνικά Θεωρητικής κατ/νσης Γ' Λυκείου): Κριτήρ...Πλάτωνα "Πρωταγόρας" (Αρχαία Ελληνικά Θεωρητικής κατ/νσης Γ' Λυκείου): Κριτήρ...
Πλάτωνα "Πρωταγόρας" (Αρχαία Ελληνικά Θεωρητικής κατ/νσης Γ' Λυκείου): Κριτήρ...
 
Six thinking hats ppt-2
Six thinking hats ppt-2Six thinking hats ppt-2
Six thinking hats ppt-2
 
συνδετικες – διαρθρωτικες λεξεις και εκφρασεις για τη συνδεση προτασε...
συνδετικες  –  διαρθρωτικες  λεξεις  και  εκφρασεις  για  τη συνδεση  προτασε...συνδετικες  –  διαρθρωτικες  λεξεις  και  εκφρασεις  για  τη συνδεση  προτασε...
συνδετικες – διαρθρωτικες λεξεις και εκφρασεις για τη συνδεση προτασε...
 
Paragrafos
Paragrafos Paragrafos
Paragrafos
 
τευχος παραγωγης-γραπτου-λογου (1)
τευχος παραγωγης-γραπτου-λογου (1)τευχος παραγωγης-γραπτου-λογου (1)
τευχος παραγωγης-γραπτου-λογου (1)
 

Mehr von Vassilis Papadolias

Δίας στον Καρκίνο - Βαγγέλης Πετρίτσης
Δίας στον Καρκίνο - Βαγγέλης ΠετρίτσηςΔίας στον Καρκίνο - Βαγγέλης Πετρίτσης
Δίας στον Καρκίνο - Βαγγέλης Πετρίτσης
Vassilis Papadolias
 
δίας στον καρκίνο
δίας στον καρκίνοδίας στον καρκίνο
δίας στον καρκίνο
Vassilis Papadolias
 
Στρατηγική Επιχειρήσεων
Στρατηγική ΕπιχειρήσεωνΣτρατηγική Επιχειρήσεων
Στρατηγική Επιχειρήσεων
Vassilis Papadolias
 

Mehr von Vassilis Papadolias (15)

στιγμές και πρόσωπα από την ιστορία της θεσσαλονίκης
στιγμές και πρόσωπα από την ιστορία της θεσσαλονίκηςστιγμές και πρόσωπα από την ιστορία της θεσσαλονίκης
στιγμές και πρόσωπα από την ιστορία της θεσσαλονίκης
 
Aστρολογία Πρόβλεψη ή Κατανόηση
Aστρολογία Πρόβλεψη ή ΚατανόησηAστρολογία Πρόβλεψη ή Κατανόηση
Aστρολογία Πρόβλεψη ή Κατανόηση
 
Η Ελλάδα μέσα από το χάρτη της Μεταπολίτευσης
Η Ελλάδα μέσα από το χάρτη της ΜεταπολίτευσηςΗ Ελλάδα μέσα από το χάρτη της Μεταπολίτευσης
Η Ελλάδα μέσα από το χάρτη της Μεταπολίτευσης
 
Δίας στον Καρκίνο - Βαγγέλης Πετρίτσης
Δίας στον Καρκίνο - Βαγγέλης ΠετρίτσηςΔίας στον Καρκίνο - Βαγγέλης Πετρίτσης
Δίας στον Καρκίνο - Βαγγέλης Πετρίτσης
 
δίας στον καρκίνο
δίας στον καρκίνοδίας στον καρκίνο
δίας στον καρκίνο
 
Golden expo
Golden expoGolden expo
Golden expo
 
Στιγμές και πρόσωπα από την αστρολογική ιστορία της θεσσαλονίκης
Στιγμές και πρόσωπα από την αστρολογική ιστορία της θεσσαλονίκηςΣτιγμές και πρόσωπα από την αστρολογική ιστορία της θεσσαλονίκης
Στιγμές και πρόσωπα από την αστρολογική ιστορία της θεσσαλονίκης
 
Αξιολόγηση Eπενδύσεων
Αξιολόγηση EπενδύσεωνΑξιολόγηση Eπενδύσεων
Αξιολόγηση Eπενδύσεων
 
Ηγεσία
ΗγεσίαΗγεσία
Ηγεσία
 
Στρατηγική Επιχειρήσεων
Στρατηγική ΕπιχειρήσεωνΣτρατηγική Επιχειρήσεων
Στρατηγική Επιχειρήσεων
 
Marketing plan
Marketing planMarketing plan
Marketing plan
 
Team building
Team buildingTeam building
Team building
 
Metropolis
MetropolisMetropolis
Metropolis
 
Philosophical Counceling
Philosophical CouncelingPhilosophical Counceling
Philosophical Counceling
 
Electional Astrology
Electional AstrologyElectional Astrology
Electional Astrology
 

Δεοντολογία στην Αστρολογία

  • 2. Δεοντολογία και Διαπραγμάτευση Κανόνες Διαπραγματεύσεων Προσερχόμαστε στο τραπέζι με ερωτήσεις Καταθέτουμε προς συζήτηση κριτήρια Η κατάθεση προτάσεων προκαλεί συνήθως κατάθεση Αντι-Προτάσεων Κάπου εκεί αρχίζει και δημιουργείται η προσωπική αντιπαλότητα.
  • 3. Δεοντολογία και Διαπραγμάτευση Αντ’ αυτού είναι καλύτερα: Να ψάξουμε για Ορισμούς (π.χ. να δούμε πρώτα εάν συμφωνούμε τι είναι Αστρολογία, πριν δούμε ποια είναι η «σωστή» Αστρολογία) Να συμφωνήσουμε σε κριτήρια, αντί για θέσεις (π.χ. αντί να μαλώνουμε αν η Mayo School είναι καλή σχολή ή όχι, να ορίσουμε τα κριτήρια που θα αποφασίσουμε ποια είναι καλή σχολή). Να δούμε ποια είναι τα ερωτήματα και οι θέσεις που κρύβονται πίσω από τα ερωτήματα.
  • 4. Ερωτήματα πίσω από Ερωτήματα Πρέπει να καταργηθούν τα ‘090’; Η ερώτηση κρύβει πίσω της ένα άλλο ερώτημα: Σε ποιες θέσεις εργασίας μπορεί να απασχολείται ένας Αστρολόγος; Πρέπει να έχουμε προβλέψεις για τα 12 ζώδια; Η ερώτηση κρύβει πίσω της δύο άλλα ερωτήματα: Τι είδους δημοσιεύσεις θα μπορούσε να κάνει ένας Αστρολόγος; Τι είδους δημοσιεύσεις περιμένει ή καταλαβαίνει ένας Αρχισυντάκτης;
  • 5. Ερωτήματα πίσω από Ερωτήματα Είναι η Mayo School καλή σχολή αστρολογίας; Πίσω από το ερώτημα αυτό κρύβεται το ερώτημα: Πώς ορίζουμε ποια είναι καλή σχολή αστρολογίας; Αποδεικνύεται η Αστρολογία επιστημονικά; Πίσω από το ερώτημα αυτό κρύβονται τρία άλλα ερωτήματα: Τι είναι Αστρολογία; Τι είναι Επιστήμη; Τι είναι Απόδειξη;
  • 6. Δεοντολογία και Αλλαγή Σκοπιάς Για να φτάσουμε στην σύνταξη ενός Κώδικα Δεοντολογίας πρέπει καθένας να κάνει μία υπέρβαση στον τρόπο που βλέπει τα πράγματα. Παράδειγμα: Σε συζήτηση με φίλο Αστρολόγο τις προάλλες έθεσα θέμα του πώς ορίζεται μία Σχολή Αστρολογίας ως «Καλή Σχολή». Πήρα λοιπόν μία απάντηση που μου άλλαξε σκοπιά. «Καλή Σχολή» λοιπόν μου είπε ο συνάδελφος είναι αυτή που είναι συνεπής στον εαυτό της. Και τη συνέπεια της την αποδεικνύει με το οργανωτικό της σύστημα (σημειώσεις, εξετάσεις, βαθμολογίες, κλπ).
  • 7. Δεοντολογία και Αλλαγή Σκοπιάς Δεν έχει σημασία λοιπόν, αν στη Σχολή μου διδάσκομαι Παραδοσιακή Αστρολογία ή Μοντέρνα ή Καρμική ή Ψυχολογική. Δεν μπορώ να κατηγορήσω τις «Καρμικές» Σχολές ότι διδάσκουν «οπισθοδρομική» Αστρολογία, ενώ η «δική μου» η Ψυχολογική είναι «Προοδευτική». Δεν μπορώ να πω ότι η “Faculty” είναι αυστηρή σε ένα σημείο, ενώ η Mayo είναι χαλαρή στο ίδιο. Σημασία έχει να είναι κάθε Σχολή συνεπής στον εαυτό της και να αποδεικνύει με συγκεκριμένο οργανωτικό σύστημα (κριτήρια πρόσληψης καθηγητών, αποδοχής σπουδαστών, απόδοσης πτυχίων, κλπ).
  • 8. Δεοντολογία και Αλλαγή Σκοπιάς Άλλο παράδειγμα: Μπορώ να κατηγορώ τα 090, αλλά τι κάνω για να δημιουργήσω άλλες εναλλακτικές θέσεις εργασίας για τους Αστρολόγους; Άλλο παράδειγμα: Μπορώ να κατηγορώ τις προβλέψεις ανά ζώδιο, αλλά τι εναλλακτικές λύσεις δημοσιεύσεων έχω που να έχουν ανάλογη επισκεψιμότητα;
  • 9. Δεοντολογία και Στάση Συμμετοχής Για να οριστεί ένας Κώδικας Δεοντολογίας είναι σημαντικό να υπάρχουν κριτήρια στο «Σώμα» που θα δημιουργήσει αυτόν τον Κώδικα. Τα κριτήρια δεν είναι κριτήρια επαγγελματικής αξίας Είναι κριτήρια ικανότητας διαπραγμάτευσης Τα κριτήρια αυτά θα μπορούσαν να είναι: Εκφράζω απόψεις, αλλά δεν είμαι πεπεισμένος ότι έχω δίκιο Αναγνωρίζω ότι η δική μου αλήθεια καλύπτει μέρος της υπόθεσης και αναμένω να μάθω κάτι που θα συμπληρώσει την άποψη μου Χρησιμοποιώ τη λέξη νομίζω ή πιστεύω
  • 10. Δεοντολογία και Στάση Συμμετοχής Δεν προσπαθώ να προκαλέσω επευφημίες που δημιουργούν εντυπώσεις. Η ισχύς των απόψεων δεν πιστοποιείται από το πλήθος των συμφωνούντων Αφήνω επαρκή χώρο και για τους άλλους να εκφράζουν τις δικές τους απόψεις. Επιδεικνύω αυτοσυγκράτηση στο χρόνο που αναλώνω Δίνω έμφαση στη συνύπαρξη κι όχι στο να πείσω. Αν δε συμφωνούμε, μπορούμε να το ξαναδούμε αύριο Δεν επιδιώκω προσωπική προβολή με τις απόψεις μου, υπό την έννοια ότι προσερχόμενος στη διαπραγμάτευση θεωρώ ότι έχω ήδη κατακτήσει μία επαγγελματική καταξίωση από τις προσωπικές μου δραστηριότητες. Δε χρησιμοποιώ την κοινή δράση επομένως για «περαιτέρω» αναγνώριση, αλλά για να προσφέρω πίσω κάτι από αυτό που ήδη έχω πάρει από τον κόσμο που με στηρίζει.
  • 11. Forum Διαλόγου για τη Δεοντολογία Ένας κώδικας Δεοντολογίας «ίσως» θα χρειαζόταν και ένα «Σώμα» που θα συντηρεί αυτόν τον κώδικα. Θα τον ανανεώνει, θα τον επικαιροποιεί. Ένα τέτοιο Forum θα μπορούσε να έχει τους ακόλουθους στόχους: Τη δυνατότητα διενέργειας δημόσιου διαλόγου επί θεμάτων που απασχολούν την αστρολογική κοινότητα και τις σχέσεις της με την κοινωνία. Τη δυνατότητα δημιουργίας κλίματος συνεργασίας και συνύπαρξης μεταξύ όλων όσων ενδιαφέρονται για τον αστρολογικό χώρο, ανεξάρτητα από τη φιλοσοφική τους προέλευση, την οργανωμένη δράση τους και την εξήγηση που δίνουν για τα διάφορα θέματα της αστρολογίας Τη δυνατότητα δημιουργίας ενός κλίματος κοινής πρόθεσης μέσα από συναινέσεις που θα προκύψουν αβίαστα και στη βάση της εθελοντικής συμμετοχής (όποιος θέλει). Τη λειτουργία ως φόρουμ επικοινωνίας μεταξύ ομάδων ή οργανισμών που ασχολούνται με την αστρολογία και θέλουν να συμμετέχουν ως συλλογικές οντότητες καταθέτοντας απόψεις στο συγκεκριμένο διάλογο.
  • 12. Δομημένος Διάλογος και Δεοντολογία Για να αναδειχθούν οι τυχόν διαφορετικές θέσεις πάνω στα ζητήματα της Αστρολογίας είναι σημαντικό να δημιουργηθούν συνθήκες δομημένου διαλόγου. Ο δομημένος διάλογος σημαίνει ότι ακολουθεί μέθοδο και κανόνες. Παράδειγμα δομημένου διαλόγου είναι η μέθοδος του δημόσιου debate. Ας υποθέσουμε ότι υπάρχει ένα συλλογικό σώμα που οργανώνει εκδηλώσεις. Αυτό το σώμα μπορεί να προκηρύσσει σε τακτά διαστήματα πρόσκληση ενδιαφέροντος σε ομιλητές που θέλουν να υπερασπιστούν θέσεις πάνω σε ένα συγκεκριμένο ζήτημα.
  • 13. Δομημένος Διάλογος και Δεοντολογία Π.χ. το Forum Διαλόγου για τη Δεοντολογία διοργανώνει ένα δημόσιο debate για το θέμα: Τροπικός ή Αστρικός ζωδιακός στην Αστρολογία Τη θέση υπέρ του Τροπικού Ζωδιακού θα εκπροσωπήσει ο κύριος ΑΑΑ (βιογραφικό, κλπ) Τη θέση υπέρ του Αστρικού Ζωδιακού θα εκπροσωπήσει ο κύριος ΒΒΒ (βιογραφικό, κλπ)
  • 14. Δομημένος Διάλογος και Δεοντολογία Ζητούμενο του Δημόσιου Δομημένου Διαλόγου για την Δεοντολογία ΔΕΝ είναι ο ίδιος ο Κώδικας Δεοντολογίας Αυτός θα έρθει στην πορεία και με αβίαστες συναινέσεις Ζητούμενο του Δημόσιου Δομημένου Διαλόγου για την Δεοντολογία είναι να μάθουμε όλοι να μιλάμε με ΚΑΝΟΝΕΣ. Εφόσον κατορθωθεί αυτό, μπορούμε μετά με μεγαλύτερη ευκολία να βάλουμε όλα τα θέματα που απασχολούν την Αστρολογία στο Τραπέζι του Διαλόγου.
  • 15. Πιθανοί Άξονες Διαλόγου για τη Δεοντολογία Αν υποθέσουμε ότι έχουμε διασφαλίσει συνθήκες δομημένου διαλόγου, τότε θα μπορούσαμε «ίσως» να συζητήσουμε για: Τη σχέση της αστρολογίας και της επιστήμης Τη σχέση της αστρολογίας και της μεταφυσικής Τη διάκριση μεταξύ αστρολογίας πρόβλεψης και αστρολογίας αυτογνωσίας ή γενικότερα την ύπαρξη «Ειδικοτήτων» στην Αστρολογία (όπως π.χ. και στην Ιατρική) Σχέση αστρολογίας και επαγγελματισμού Διαφορές και Συνθέσεις πάνω σε μεθοδολογικές προσεγγίσεις (π.χ. τροπικός/αστρικός, παραδοσιακή/σύγχρονη, κλπ) Τον προβληματισμό πάνω στη φύση της αστρολογικής επίδρασης Τον προβληματισμό πάνω στο περιεχόμενο της Αστρολογικής Παιδείας