SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΠΕ Το ταξίδι των κειμένων στο Διαδίκτυο
Ερωτήματα ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Παρατηρήσεις από τη διδασκαλία λογοτεχνίας ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Σταδιακή εξέλιξη διδακτικών μεθόδων
Ιστορική προσέγγιση ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Παραδοσιακή άποψη Νεωτεριστική άποψη
Ποιητική προσέγγιση ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Παραδοσιακή αντίληψη Νεωτεριστική αντίληψη
Ερμηνευτική προσέγγιση ,[object Object],[object Object],[object Object],Παραδοσιακή άποψη Νεωτεριστική άποψη
Η αλλαγή…. ,[object Object]
Από το κείμενο στο  hypertext ,[object Object]
Χαρακτηριστικά του υπερκειμένου ,[object Object],[object Object],[object Object]
Χαρακτηριστικά του υπερκειμένου ,[object Object],[object Object],[object Object]
Τι να κάνω στη Λογοτεχνία ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Τι να κάνω στη Λογοτεχνία ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Τι να κάνω στη Λογοτεχνία ,[object Object],[object Object]
Τι να κάνω στη Λογοτεχνία ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Τι να κάνω στη Λογοτεχνία ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

σεναριο στη νεοελληνικη λογοτεχνια
σεναριο στη νεοελληνικη λογοτεχνιασεναριο στη νεοελληνικη λογοτεχνια
σεναριο στη νεοελληνικη λογοτεχνιαguestd393f54c
 
ΣΧΕΔΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΤΑΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ
ΣΧΕΔΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΤΑΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕΣΧΕΔΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΤΑΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ
ΣΧΕΔΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΤΑΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕXyla Eleni
 
λογοτεχνία παρουσίαση
λογοτεχνία παρουσίασηλογοτεχνία παρουσίαση
λογοτεχνία παρουσίασηguestdd8878
 
Σενάριο διδασκαλίας: "Θαλασσινά τραγούδια" Γ. Δροσίνης
Σενάριο διδασκαλίας: "Θαλασσινά τραγούδια" Γ. ΔροσίνηςΣενάριο διδασκαλίας: "Θαλασσινά τραγούδια" Γ. Δροσίνης
Σενάριο διδασκαλίας: "Θαλασσινά τραγούδια" Γ. Δροσίνηςzetabokola
 
Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΤΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΠΣ
Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΤΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΠΣΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΤΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΠΣ
Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΤΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΠΣPOLMOIRA
 
Literature approach
Literature approachLiterature approach
Literature approachpapagekon
 
Για μια δημιουργική σχέση με τη Λογοτεχνία
Για μια δημιουργική σχέση με τη ΛογοτεχνίαΓια μια δημιουργική σχέση με τη Λογοτεχνία
Για μια δημιουργική σχέση με τη ΛογοτεχνίαGeorgiadou Agathi
 
διδακτική ιστορίας
διδακτική ιστορίαςδιδακτική ιστορίας
διδακτική ιστορίαςXyla Eleni
 
Αρχαία Ελληνικά και ΤΠΕ
Αρχαία Ελληνικά και ΤΠΕΑρχαία Ελληνικά και ΤΠΕ
Αρχαία Ελληνικά και ΤΠΕAthanasia Papachristou
 
καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με όχημα τη δημιουργική γραφή
καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με όχημα τη δημιουργική γραφήκαλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με όχημα τη δημιουργική γραφή
καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με όχημα τη δημιουργική γραφήserreschools
 
Η αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. σε συνδυασμό με τις θεωρίες της πρόσληψης στην προσέ...
Η αξιοποίηση των Τ.Π.Ε.  σε συνδυασμό με τις θεωρίες της πρόσληψης στην προσέ...Η αξιοποίηση των Τ.Π.Ε.  σε συνδυασμό με τις θεωρίες της πρόσληψης στην προσέ...
Η αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. σε συνδυασμό με τις θεωρίες της πρόσληψης στην προσέ...Κατερίνα Προκοπίου
 
"Η Σπαρτιάτισσα Ελένη διά μέσου των εποχών:όψεις του κάλλους και της έμπνευση...
"Η Σπαρτιάτισσα Ελένη διά μέσου των εποχών:όψεις του κάλλους και της έμπνευση..."Η Σπαρτιάτισσα Ελένη διά μέσου των εποχών:όψεις του κάλλους και της έμπνευση...
"Η Σπαρτιάτισσα Ελένη διά μέσου των εποχών:όψεις του κάλλους και της έμπνευση...Georgia Pantidou
 
άρθρο πραγματεία-επιφυλλίδα-επιστολή
άρθρο πραγματεία-επιφυλλίδα-επιστολήάρθρο πραγματεία-επιφυλλίδα-επιστολή
άρθρο πραγματεία-επιφυλλίδα-επιστολήnikosas
 
Αξιοποίηση υπερκειμένων για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας στο Λύκειο
Αξιοποίηση υπερκειμένων για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας στο ΛύκειοΑξιοποίηση υπερκειμένων για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας στο Λύκειο
Αξιοποίηση υπερκειμένων για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας στο ΛύκειοTheresa Giakoumatou
 
5ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα»- Βασιλική Κ. Χατζηλέρη
5ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα»- Βασιλική Κ. Χατζηλέρη5ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα»- Βασιλική Κ. Χατζηλέρη
5ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα»- Βασιλική Κ. ΧατζηλέρηVassiliky K. Chatzileri
 
κειμενικά είδη γένη λόγου
κειμενικά είδη γένη λόγουκειμενικά είδη γένη λόγου
κειμενικά είδη γένη λόγουsomakris
 

Was ist angesagt? (20)

σεναριο στη νεοελληνικη λογοτεχνια
σεναριο στη νεοελληνικη λογοτεχνιασεναριο στη νεοελληνικη λογοτεχνια
σεναριο στη νεοελληνικη λογοτεχνια
 
ΣΧΕΔΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΤΑΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ
ΣΧΕΔΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΤΑΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕΣΧΕΔΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΤΑΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ
ΣΧΕΔΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΤΑΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ
 
λογοτεχνία παρουσίαση
λογοτεχνία παρουσίασηλογοτεχνία παρουσίαση
λογοτεχνία παρουσίαση
 
Σενάριο διδασκαλίας: "Θαλασσινά τραγούδια" Γ. Δροσίνης
Σενάριο διδασκαλίας: "Θαλασσινά τραγούδια" Γ. ΔροσίνηςΣενάριο διδασκαλίας: "Θαλασσινά τραγούδια" Γ. Δροσίνης
Σενάριο διδασκαλίας: "Θαλασσινά τραγούδια" Γ. Δροσίνης
 
Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΤΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΠΣ
Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΤΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΠΣΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΤΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΠΣ
Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΤΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΠΣ
 
πολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμεναπολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμενα
 
Didaskalia
DidaskaliaDidaskalia
Didaskalia
 
Literature approach
Literature approachLiterature approach
Literature approach
 
αρθρο
αρθροαρθρο
αρθρο
 
Για μια δημιουργική σχέση με τη Λογοτεχνία
Για μια δημιουργική σχέση με τη ΛογοτεχνίαΓια μια δημιουργική σχέση με τη Λογοτεχνία
Για μια δημιουργική σχέση με τη Λογοτεχνία
 
διδακτική ιστορίας
διδακτική ιστορίαςδιδακτική ιστορίας
διδακτική ιστορίας
 
Αρχαία Ελληνικά και ΤΠΕ
Αρχαία Ελληνικά και ΤΠΕΑρχαία Ελληνικά και ΤΠΕ
Αρχαία Ελληνικά και ΤΠΕ
 
Them glo gen_c_hmer_epan_1306
Them glo gen_c_hmer_epan_1306Them glo gen_c_hmer_epan_1306
Them glo gen_c_hmer_epan_1306
 
καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με όχημα τη δημιουργική γραφή
καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με όχημα τη δημιουργική γραφήκαλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με όχημα τη δημιουργική γραφή
καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με όχημα τη δημιουργική γραφή
 
Η αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. σε συνδυασμό με τις θεωρίες της πρόσληψης στην προσέ...
Η αξιοποίηση των Τ.Π.Ε.  σε συνδυασμό με τις θεωρίες της πρόσληψης στην προσέ...Η αξιοποίηση των Τ.Π.Ε.  σε συνδυασμό με τις θεωρίες της πρόσληψης στην προσέ...
Η αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. σε συνδυασμό με τις θεωρίες της πρόσληψης στην προσέ...
 
"Η Σπαρτιάτισσα Ελένη διά μέσου των εποχών:όψεις του κάλλους και της έμπνευση...
"Η Σπαρτιάτισσα Ελένη διά μέσου των εποχών:όψεις του κάλλους και της έμπνευση..."Η Σπαρτιάτισσα Ελένη διά μέσου των εποχών:όψεις του κάλλους και της έμπνευση...
"Η Σπαρτιάτισσα Ελένη διά μέσου των εποχών:όψεις του κάλλους και της έμπνευση...
 
άρθρο πραγματεία-επιφυλλίδα-επιστολή
άρθρο πραγματεία-επιφυλλίδα-επιστολήάρθρο πραγματεία-επιφυλλίδα-επιστολή
άρθρο πραγματεία-επιφυλλίδα-επιστολή
 
Αξιοποίηση υπερκειμένων για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας στο Λύκειο
Αξιοποίηση υπερκειμένων για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας στο ΛύκειοΑξιοποίηση υπερκειμένων για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας στο Λύκειο
Αξιοποίηση υπερκειμένων για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας στο Λύκειο
 
5ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα»- Βασιλική Κ. Χατζηλέρη
5ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα»- Βασιλική Κ. Χατζηλέρη5ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα»- Βασιλική Κ. Χατζηλέρη
5ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα»- Βασιλική Κ. Χατζηλέρη
 
κειμενικά είδη γένη λόγου
κειμενικά είδη γένη λόγουκειμενικά είδη γένη λόγου
κειμενικά είδη γένη λόγου
 

Ähnlich wie ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΜΕ ΤΠΕ

Διδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική Εκπαίδευση
Διδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική ΕκπαίδευσηΔιδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική Εκπαίδευση
Διδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική ΕκπαίδευσηΑννα Παππα
 
δοκίμιο με ασκήσεις
δοκίμιο με ασκήσειςδοκίμιο με ασκήσεις
δοκίμιο με ασκήσειςnikosas
 
ICT literature Dimitra
ICT literature DimitraICT literature Dimitra
ICT literature DimitraTassos Matos
 
HyperLiterature Rhodes Conference
HyperLiterature Rhodes ConferenceHyperLiterature Rhodes Conference
HyperLiterature Rhodes ConferenceTheresa Giakoumatou
 
Tο παράλογο στη λογοτεχνία και τις εικαστικές τέχνες
Tο παράλογο στη λογοτεχνία και τις εικαστικές τέχνεςTο παράλογο στη λογοτεχνία και τις εικαστικές τέχνες
Tο παράλογο στη λογοτεχνία και τις εικαστικές τέχνεςΕΥΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ
 
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ -ΣΑΝ ΤΟΝ ΑΤΛΑΝΤΑ - ¨ΑΝΝΑ ΣΑΪΝΑΤΟΥΔΗ.docx
  ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ -ΣΑΝ ΤΟΝ ΑΤΛΑΝΤΑ  - ¨ΑΝΝΑ  ΣΑΪΝΑΤΟΥΔΗ.docx  ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ -ΣΑΝ ΤΟΝ ΑΤΛΑΝΤΑ  - ¨ΑΝΝΑ  ΣΑΪΝΑΤΟΥΔΗ.docx
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ -ΣΑΝ ΤΟΝ ΑΤΛΑΝΤΑ - ¨ΑΝΝΑ ΣΑΪΝΑΤΟΥΔΗ.docxssuserdbf021
 
νεοελληνικη λογοτεχνία α΄ λυκείου
νεοελληνικη λογοτεχνία α΄ λυκείουνεοελληνικη λογοτεχνία α΄ λυκείου
νεοελληνικη λογοτεχνία α΄ λυκείουelantoniou
 
ΘΕΩΡΙΕΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ.pptx
ΘΕΩΡΙΕΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ.pptxΘΕΩΡΙΕΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ.pptx
ΘΕΩΡΙΕΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ.pptxathantzior
 
Η συμμετοχική –ενεργητική προσέγγιση της γνώσης στη διδασκαλία των Νέων Ελλη...
Η  συμμετοχική –ενεργητική προσέγγιση της γνώσης στη διδασκαλία των Νέων Ελλη...Η  συμμετοχική –ενεργητική προσέγγιση της γνώσης στη διδασκαλία των Νέων Ελλη...
Η συμμετοχική –ενεργητική προσέγγιση της γνώσης στη διδασκαλία των Νέων Ελλη...Panos Pir
 
ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣskoubaflos
 
Διδακτικό σενάριο: "Το βιβλίο που διάβασα"
Διδακτικό σενάριο: "Το βιβλίο που διάβασα"Διδακτικό σενάριο: "Το βιβλίο που διάβασα"
Διδακτικό σενάριο: "Το βιβλίο που διάβασα"Emytse66
 
σεναριο λογοτεχν γιατι μακλης β γυμν
σεναριο λογοτεχν γιατι μακλης β γυμνσεναριο λογοτεχν γιατι μακλης β γυμν
σεναριο λογοτεχν γιατι μακλης β γυμνchavalesnick
 
ρωμιοσύνη σενάριο
ρωμιοσύνη σενάριορωμιοσύνη σενάριο
ρωμιοσύνη σενάριοebimpir
 
2 3 logot_g_didakt_egx
2 3 logot_g_didakt_egx2 3 logot_g_didakt_egx
2 3 logot_g_didakt_egxMaria Palaska
 
παρουσιαση ημεριδας
παρουσιαση ημεριδαςπαρουσιαση ημεριδας
παρουσιαση ημεριδαςstratism
 
θεωρια 28 1-2015
θεωρια 28 1-2015θεωρια 28 1-2015
θεωρια 28 1-2015esyriga
 
θεωρια 28 1-2015
θεωρια 28 1-2015θεωρια 28 1-2015
θεωρια 28 1-2015esyriga
 

Ähnlich wie ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΜΕ ΤΠΕ (20)

Literature ict
Literature ictLiterature ict
Literature ict
 
Διδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική Εκπαίδευση
Διδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική ΕκπαίδευσηΔιδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική Εκπαίδευση
Διδακτική της Λογοτεχνίας στη Δημοτική Εκπαίδευση
 
δοκίμιο με ασκήσεις
δοκίμιο με ασκήσειςδοκίμιο με ασκήσεις
δοκίμιο με ασκήσεις
 
ICT literature Dimitra
ICT literature DimitraICT literature Dimitra
ICT literature Dimitra
 
HyperLiterature Rhodes Conference
HyperLiterature Rhodes ConferenceHyperLiterature Rhodes Conference
HyperLiterature Rhodes Conference
 
Hypertext research
Hypertext researchHypertext research
Hypertext research
 
Tο παράλογο στη λογοτεχνία και τις εικαστικές τέχνες
Tο παράλογο στη λογοτεχνία και τις εικαστικές τέχνεςTο παράλογο στη λογοτεχνία και τις εικαστικές τέχνες
Tο παράλογο στη λογοτεχνία και τις εικαστικές τέχνες
 
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ -ΣΑΝ ΤΟΝ ΑΤΛΑΝΤΑ - ¨ΑΝΝΑ ΣΑΪΝΑΤΟΥΔΗ.docx
  ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ -ΣΑΝ ΤΟΝ ΑΤΛΑΝΤΑ  - ¨ΑΝΝΑ  ΣΑΪΝΑΤΟΥΔΗ.docx  ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ -ΣΑΝ ΤΟΝ ΑΤΛΑΝΤΑ  - ¨ΑΝΝΑ  ΣΑΪΝΑΤΟΥΔΗ.docx
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ -ΣΑΝ ΤΟΝ ΑΤΛΑΝΤΑ - ¨ΑΝΝΑ ΣΑΪΝΑΤΟΥΔΗ.docx
 
ταυτοτητα σεναριου
ταυτοτητα σεναριουταυτοτητα σεναριου
ταυτοτητα σεναριου
 
νεοελληνικη λογοτεχνία α΄ λυκείου
νεοελληνικη λογοτεχνία α΄ λυκείουνεοελληνικη λογοτεχνία α΄ λυκείου
νεοελληνικη λογοτεχνία α΄ λυκείου
 
ΘΕΩΡΙΕΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ.pptx
ΘΕΩΡΙΕΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ.pptxΘΕΩΡΙΕΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ.pptx
ΘΕΩΡΙΕΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ.pptx
 
Η συμμετοχική –ενεργητική προσέγγιση της γνώσης στη διδασκαλία των Νέων Ελλη...
Η  συμμετοχική –ενεργητική προσέγγιση της γνώσης στη διδασκαλία των Νέων Ελλη...Η  συμμετοχική –ενεργητική προσέγγιση της γνώσης στη διδασκαλία των Νέων Ελλη...
Η συμμετοχική –ενεργητική προσέγγιση της γνώσης στη διδασκαλία των Νέων Ελλη...
 
ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Διδακτικό σενάριο: "Το βιβλίο που διάβασα"
Διδακτικό σενάριο: "Το βιβλίο που διάβασα"Διδακτικό σενάριο: "Το βιβλίο που διάβασα"
Διδακτικό σενάριο: "Το βιβλίο που διάβασα"
 
σεναριο λογοτεχν γιατι μακλης β γυμν
σεναριο λογοτεχν γιατι μακλης β γυμνσεναριο λογοτεχν γιατι μακλης β γυμν
σεναριο λογοτεχν γιατι μακλης β γυμν
 
ρωμιοσύνη σενάριο
ρωμιοσύνη σενάριορωμιοσύνη σενάριο
ρωμιοσύνη σενάριο
 
2 3 logot_g_didakt_egx
2 3 logot_g_didakt_egx2 3 logot_g_didakt_egx
2 3 logot_g_didakt_egx
 
παρουσιαση ημεριδας
παρουσιαση ημεριδαςπαρουσιαση ημεριδας
παρουσιαση ημεριδας
 
θεωρια 28 1-2015
θεωρια 28 1-2015θεωρια 28 1-2015
θεωρια 28 1-2015
 
θεωρια 28 1-2015
θεωρια 28 1-2015θεωρια 28 1-2015
θεωρια 28 1-2015
 

Mehr von vmantzorou

ΝΕΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΝΕΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΝΕΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΝΕΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗvmantzorou
 
Politistiko gianenna
Politistiko gianennaPolitistiko gianenna
Politistiko gianennavmantzorou
 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟvmantzorou
 
ΚΑΒΑΦΗΣ
ΚΑΒΑΦΗΣΚΑΒΑΦΗΣ
ΚΑΒΑΦΗΣvmantzorou
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗvmantzorou
 
περιβαλλοντική
περιβαλλοντικήπεριβαλλοντική
περιβαλλοντικήvmantzorou
 
ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ
ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ
ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣvmantzorou
 
ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗvmantzorou
 
τελικη παρουσιαση
τελικη παρουσιαση τελικη παρουσιαση
τελικη παρουσιαση vmantzorou
 
ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΝΑΡΙΟΥ ΑΝΑΘΕΩΡΗΜΕΝΟ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΝΑΡΙΟΥ ΑΝΑΘΕΩΡΗΜΕΝΟΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΝΑΡΙΟΥ ΑΝΑΘΕΩΡΗΜΕΝΟ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΝΑΡΙΟΥ ΑΝΑΘΕΩΡΗΜΕΝΟvmantzorou
 
Faseis models ict_education
Faseis models ict_educationFaseis models ict_education
Faseis models ict_educationvmantzorou
 
ΚΕΙΜΕΝΑ
ΚΕΙΜΕΝΑΚΕΙΜΕΝΑ
ΚΕΙΜΕΝΑvmantzorou
 
ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΕ ΤΠΕ
ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΕ ΤΠΕΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΕ ΤΠΕ
ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΕ ΤΠΕvmantzorou
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΣΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΣvmantzorou
 
ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑvmantzorou
 

Mehr von vmantzorou (17)

ΝΕΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΝΕΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΝΕΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΝΕΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
 
Politistiko gianenna
Politistiko gianennaPolitistiko gianenna
Politistiko gianenna
 
PAR
PARPAR
PAR
 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ
 
ΚΑΒΑΦΗΣ
ΚΑΒΑΦΗΣΚΑΒΑΦΗΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
 
περιβαλλοντική
περιβαλλοντικήπεριβαλλοντική
περιβαλλοντική
 
ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ
ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ
ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ
 
ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
 
τελικη παρουσιαση
τελικη παρουσιαση τελικη παρουσιαση
τελικη παρουσιαση
 
ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΝΑΡΙΟΥ ΑΝΑΘΕΩΡΗΜΕΝΟ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΝΑΡΙΟΥ ΑΝΑΘΕΩΡΗΜΕΝΟΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΝΑΡΙΟΥ ΑΝΑΘΕΩΡΗΜΕΝΟ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΝΑΡΙΟΥ ΑΝΑΘΕΩΡΗΜΕΝΟ
 
Faseis models ict_education
Faseis models ict_educationFaseis models ict_education
Faseis models ict_education
 
ΚΕΙΜΕΝΑ
ΚΕΙΜΕΝΑΚΕΙΜΕΝΑ
ΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΕ ΤΠΕ
ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΕ ΤΠΕΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΕ ΤΠΕ
ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΕ ΤΠΕ
 
PAROUSIASE
PAROUSIASEPAROUSIASE
PAROUSIASE
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΣΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΣ
 
ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
 

ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΜΕ ΤΠΕ