SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
PROFESSORA VIVIAN TROMBINI
 Subjetiva
 Sentimentos e sensações
 Mimesis
 Olhar
 Padrões de cada tempo e cada
sociedade
 Arte como manifestação do belo
 Situação de mal-estar
 Inversões sobre aquilo considerado
belo em um determinado momento
 Estabelecer novos cânones
(princípios) sobre estética
 Produzida em determinado lugar e momento, isto
é, numa certa sociedade;
 Expressa uma forma de interpretar essa
sociedade, posiciona-se com relação a ela,
reafirmando ou contestando seus valores.
 A sociedade vai mudando e gerando obras de
arte com diferentes leituras sobre a própria
sociedade;
 A obra de arte, ao reafirmar ou questionar
valores, gera mudanças na sociedade.
PORTINARI, Candido.
Criança morta, 1944.
ARTE E REPRESENTAÇÃO
CONSTABLE, John. A
carroça de feno, 1821.
COURBET, Gustave. O
homem desesperado,
1845.
CÉZANNE, Paul. Natureza
morta com maçãs, 1890.
DA VINCI, Leonardo. Dama com um
arminho, 1490.
PICASSO, Pablo. Mulher
chorando, 1937.
FIGURATIVISMO NATURALISTA FIGURATIVISMO ESTILIZADO
ABSTRACIONISMO FORMAL ABSTRACIONISMO INFORMAL
POLLOCK, Jackson. Nº 8, 1949.
MONDRIAN, Pierre. Composição
com vermelho, amarelo e azul,
1921
(UEM) “É possível dizer (...) que arte são certas
manifestações da atividade humana diante das quais
nosso sentimento é admirativo, isto é: nossa cultura
possui uma noção que denomina solidamente
algumas de suas atividades e as privilegia. Portanto,
podemos ficar tranquilos: se não conseguimos saber
o que é arte, pelo menos sabemos quais coisas
correspondem a essa ideia e como devemos nos
comportar diante delas.” (COLI, Jorge. O que é Arte.São
Paulo: Brasiliense, 1996, p. 8).
Diante do exposto pelo autor, assinale o que for
correto.
01) Caso uma pintura ou uma escultura,
independente do prestígio social do artista, não
seja admirada por um certo número de pessoas,
ela já não pode mais ser considerada uma obra
de arte.
02) A definição de obra de arte não varia no tempo
e no espaço, assim como a definição de arte
como manifestação da atividade humana é a
mesma em todas as sociedades no passado e no
presente.
04) Certos meios expressivos como as histórias em
quadrinhos não podem ser considerados obras de
arte, porque, na sociedade contemporânea,
somente são assim definidos os objetos expostos
nas galerias e nos museus.
08) Em uma sociedade complexa como a que
vivemos, a aceitação de uma definição de obra de
arte depende, entre outros fatores, das
convenções estéticas e do acesso dos cidadãos
às diferentes manifestações artísticas.
16) Embora a definição de arte dependa da cultura
na qual estamos inseridos, não podemos deduzir
do texto que só é possível reconhecer um objeto
como obra de arte quando há consenso a respeito
dessa definição.
 01) INCORRETA. Não  é nem pode ser o olhar, o  gosto particular,
o critério que define algo como arte ou não, antes o valor do
trabalho por si só ao agregar algo novo: de um senso estético à
determinado estado de ânimo.
 02) INCORRETA. À cada período da história, o homem revisa seus
valores. A arte, neste sentido, é filha de seu tempo e varia
consoante as necessidades do homem em relação ao seu eu e ao
seu entorno.
 04) INCORRETA. A história em quadrinhos é arte, e qualquer olhar
diverso deste distancia-se da liberdade conquistada pelos artistas
ao longo dos tempos.
 08) CORRETA. Sim. A percepção alcançada sobre arte não pode
ceder a reduções.
 16) CORRETA. O texto não diz isso.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Artes Visuais
Artes VisuaisArtes Visuais
Artes Visuais
 
Arte grega texto para atividade
Arte grega texto para atividadeArte grega texto para atividade
Arte grega texto para atividade
 
Questões simulado
Questões simuladoQuestões simulado
Questões simulado
 
Aula de arte urbana
Aula de arte urbanaAula de arte urbana
Aula de arte urbana
 
Arte egípcia
Arte egípciaArte egípcia
Arte egípcia
 
Exercício de revisão sobre história da arte com gabarito
Exercício de revisão sobre história da arte com gabaritoExercício de revisão sobre história da arte com gabarito
Exercício de revisão sobre história da arte com gabarito
 
Arte grega
Arte gregaArte grega
Arte grega
 
História da Arte Antiga
História da Arte AntigaHistória da Arte Antiga
História da Arte Antiga
 
AVALIAÇÃO DE ARTES: EJA - 6° AO 9º ANO
AVALIAÇÃO DE ARTES: EJA - 6°  AO  9º ANOAVALIAÇÃO DE ARTES: EJA - 6°  AO  9º ANO
AVALIAÇÃO DE ARTES: EJA - 6° AO 9º ANO
 
Atividade extra função da arte
Atividade extra função da arteAtividade extra função da arte
Atividade extra função da arte
 
O que é arte?
O que é arte?O que é arte?
O que é arte?
 
Aula História da Arte_As funções da arte
Aula História da Arte_As funções da arteAula História da Arte_As funções da arte
Aula História da Arte_As funções da arte
 
Linguagens da artes (conteudos )
Linguagens da artes (conteudos )Linguagens da artes (conteudos )
Linguagens da artes (conteudos )
 
Pintura figurativa e abstrata
Pintura figurativa e abstrataPintura figurativa e abstrata
Pintura figurativa e abstrata
 
Slide autorretrato
Slide autorretratoSlide autorretrato
Slide autorretrato
 
As linguagens da arte
As linguagens da arteAs linguagens da arte
As linguagens da arte
 
Questões Arte
Questões ArteQuestões Arte
Questões Arte
 
Aula 13 historia da arte.
Aula 13 historia da arte.Aula 13 historia da arte.
Aula 13 historia da arte.
 
Arte Grega - 6º Ano E.F.
Arte Grega - 6º Ano E.F. Arte Grega - 6º Ano E.F.
Arte Grega - 6º Ano E.F.
 
História da arte
História da arteHistória da arte
História da arte
 

Ähnlich wie Introdução à História da Arte - aula 1 - com exercícios

Introdução à História da Arte aula 1
Introdução à História da Arte   aula 1Introdução à História da Arte   aula 1
Introdução à História da Arte aula 1VIVIAN TROMBINI
 
Introdução ao estudo da literatura
Introdução ao estudo da literaturaIntrodução ao estudo da literatura
Introdução ao estudo da literaturaVIVIAN TROMBINI
 
Definições de arte pergunta resposta
Definições de arte pergunta respostaDefinições de arte pergunta resposta
Definições de arte pergunta respostaTina Lima
 
Introdução ao estudo da literatura - Professora Vivian Trombini
Introdução ao estudo da literatura - Professora Vivian TrombiniIntrodução ao estudo da literatura - Professora Vivian Trombini
Introdução ao estudo da literatura - Professora Vivian TrombiniVIVIAN TROMBINI
 
O que é a arte (1)
O que é a arte (1)O que é a arte (1)
O que é a arte (1)Vasco L
 
ARTE - UEM - CONHECIMENTOS GERAIS
ARTE - UEM - CONHECIMENTOS GERAISARTE - UEM - CONHECIMENTOS GERAIS
ARTE - UEM - CONHECIMENTOS GERAISVIVIAN TROMBINI
 
Fund. filosóficos e sociológicos da arte nota 10,0
Fund. filosóficos e sociológicos da arte   nota 10,0Fund. filosóficos e sociológicos da arte   nota 10,0
Fund. filosóficos e sociológicos da arte nota 10,0HENRIQUE GOMES DE LIMA
 
Oqueaarte 100529034553-phpapp01-150514210944-lva1-app6892
Oqueaarte 100529034553-phpapp01-150514210944-lva1-app6892Oqueaarte 100529034553-phpapp01-150514210944-lva1-app6892
Oqueaarte 100529034553-phpapp01-150514210944-lva1-app6892Helena Serrão
 
3.afinal, o que é arte madre zarife
3.afinal, o que é arte   madre zarife3.afinal, o que é arte   madre zarife
3.afinal, o que é arte madre zarifeFrancisco Rodrigues
 
Apostila de arte_artes_visuais_2014
Apostila de arte_artes_visuais_2014Apostila de arte_artes_visuais_2014
Apostila de arte_artes_visuais_2014VIVIAN TROMBINI
 

Ähnlich wie Introdução à História da Arte - aula 1 - com exercícios (20)

Introdução à História da Arte aula 1
Introdução à História da Arte   aula 1Introdução à História da Arte   aula 1
Introdução à História da Arte aula 1
 
Introdução ao estudo da literatura
Introdução ao estudo da literaturaIntrodução ao estudo da literatura
Introdução ao estudo da literatura
 
Definições de arte pergunta resposta
Definições de arte pergunta respostaDefinições de arte pergunta resposta
Definições de arte pergunta resposta
 
Introdução ao estudo da literatura - Professora Vivian Trombini
Introdução ao estudo da literatura - Professora Vivian TrombiniIntrodução ao estudo da literatura - Professora Vivian Trombini
Introdução ao estudo da literatura - Professora Vivian Trombini
 
Arte e mercado
Arte e mercadoArte e mercado
Arte e mercado
 
O que é arte
O que é arteO que é arte
O que é arte
 
Arte 1 médio slide
Arte 1 médio slideArte 1 médio slide
Arte 1 médio slide
 
Arte (Academia ENEM).pptx
Arte (Academia ENEM).pptxArte (Academia ENEM).pptx
Arte (Academia ENEM).pptx
 
Aula iv estética
Aula iv   estéticaAula iv   estética
Aula iv estética
 
O que é a arte (1)
O que é a arte (1)O que é a arte (1)
O que é a arte (1)
 
Arte
ArteArte
Arte
 
Arte
ArteArte
Arte
 
ARTE - UEM - CONHECIMENTOS GERAIS
ARTE - UEM - CONHECIMENTOS GERAISARTE - UEM - CONHECIMENTOS GERAIS
ARTE - UEM - CONHECIMENTOS GERAIS
 
Eliana zaroni
Eliana zaroniEliana zaroni
Eliana zaroni
 
Páginas amarelas
Páginas amarelasPáginas amarelas
Páginas amarelas
 
Fund. filosóficos e sociológicos da arte nota 10,0
Fund. filosóficos e sociológicos da arte   nota 10,0Fund. filosóficos e sociológicos da arte   nota 10,0
Fund. filosóficos e sociológicos da arte nota 10,0
 
Comunicação, arte e cultura contemporânea
Comunicação, arte e cultura contemporâneaComunicação, arte e cultura contemporânea
Comunicação, arte e cultura contemporânea
 
Oqueaarte 100529034553-phpapp01-150514210944-lva1-app6892
Oqueaarte 100529034553-phpapp01-150514210944-lva1-app6892Oqueaarte 100529034553-phpapp01-150514210944-lva1-app6892
Oqueaarte 100529034553-phpapp01-150514210944-lva1-app6892
 
3.afinal, o que é arte madre zarife
3.afinal, o que é arte   madre zarife3.afinal, o que é arte   madre zarife
3.afinal, o que é arte madre zarife
 
Apostila de arte_artes_visuais_2014
Apostila de arte_artes_visuais_2014Apostila de arte_artes_visuais_2014
Apostila de arte_artes_visuais_2014
 

Mehr von VIVIAN TROMBINI

Mehr von VIVIAN TROMBINI (20)

PAS UEM - 1º ANO
PAS UEM - 1º ANOPAS UEM - 1º ANO
PAS UEM - 1º ANO
 
CARTAS - UEM - PAS 2
CARTAS - UEM - PAS 2CARTAS - UEM - PAS 2
CARTAS - UEM - PAS 2
 
CARTAS - UEM - PAS
CARTAS - UEM  - PASCARTAS - UEM  - PAS
CARTAS - UEM - PAS
 
Teatro brasileiro
Teatro brasileiroTeatro brasileiro
Teatro brasileiro
 
Revisão de literatura - UEM - 2017
Revisão de literatura - UEM - 2017Revisão de literatura - UEM - 2017
Revisão de literatura - UEM - 2017
 
VANGUARDAS EUROPEIAS
VANGUARDAS EUROPEIASVANGUARDAS EUROPEIAS
VANGUARDAS EUROPEIAS
 
DANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEA
DANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEADANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEA
DANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEA
 
DANÇA CLÁSSICA E DANÇA DE SALÃO
DANÇA CLÁSSICA E DANÇA DE SALÃODANÇA CLÁSSICA E DANÇA DE SALÃO
DANÇA CLÁSSICA E DANÇA DE SALÃO
 
GÊNEROS LITERÁRIOS
GÊNEROS LITERÁRIOSGÊNEROS LITERÁRIOS
GÊNEROS LITERÁRIOS
 
Resumo
ResumoResumo
Resumo
 
Dissertação
DissertaçãoDissertação
Dissertação
 
Redação - UEM - 2016 - inverno
Redação - UEM - 2016 - invernoRedação - UEM - 2016 - inverno
Redação - UEM - 2016 - inverno
 
Arte contemporânea
Arte contemporâneaArte contemporânea
Arte contemporânea
 
Musica brasileira
Musica brasileiraMusica brasileira
Musica brasileira
 
Revisão de literatura - UEM
Revisão de literatura - UEMRevisão de literatura - UEM
Revisão de literatura - UEM
 
Teatro brasileiro
Teatro brasileiroTeatro brasileiro
Teatro brasileiro
 
Memórias postumas de brás cubas
Memórias postumas de brás cubasMemórias postumas de brás cubas
Memórias postumas de brás cubas
 
AULA 5 - ARTE - 1º E.M
AULA 5 - ARTE - 1º E.MAULA 5 - ARTE - 1º E.M
AULA 5 - ARTE - 1º E.M
 
AULA 4 - ARTE - 1º E.M
AULA 4 - ARTE - 1º E.MAULA 4 - ARTE - 1º E.M
AULA 4 - ARTE - 1º E.M
 
AULA 3 - ARTE - 1º E.M
AULA 3 - ARTE - 1º E.MAULA 3 - ARTE - 1º E.M
AULA 3 - ARTE - 1º E.M
 

Introdução à História da Arte - aula 1 - com exercícios

  • 2.
  • 3.  Subjetiva  Sentimentos e sensações  Mimesis  Olhar  Padrões de cada tempo e cada sociedade
  • 4.  Arte como manifestação do belo  Situação de mal-estar  Inversões sobre aquilo considerado belo em um determinado momento  Estabelecer novos cânones (princípios) sobre estética
  • 5.
  • 6.
  • 7.  Produzida em determinado lugar e momento, isto é, numa certa sociedade;  Expressa uma forma de interpretar essa sociedade, posiciona-se com relação a ela, reafirmando ou contestando seus valores.  A sociedade vai mudando e gerando obras de arte com diferentes leituras sobre a própria sociedade;  A obra de arte, ao reafirmar ou questionar valores, gera mudanças na sociedade.
  • 10. CONSTABLE, John. A carroça de feno, 1821.
  • 11. COURBET, Gustave. O homem desesperado, 1845.
  • 12. CÉZANNE, Paul. Natureza morta com maçãs, 1890.
  • 13. DA VINCI, Leonardo. Dama com um arminho, 1490. PICASSO, Pablo. Mulher chorando, 1937. FIGURATIVISMO NATURALISTA FIGURATIVISMO ESTILIZADO
  • 14. ABSTRACIONISMO FORMAL ABSTRACIONISMO INFORMAL POLLOCK, Jackson. Nº 8, 1949. MONDRIAN, Pierre. Composição com vermelho, amarelo e azul, 1921
  • 15. (UEM) “É possível dizer (...) que arte são certas manifestações da atividade humana diante das quais nosso sentimento é admirativo, isto é: nossa cultura possui uma noção que denomina solidamente algumas de suas atividades e as privilegia. Portanto, podemos ficar tranquilos: se não conseguimos saber o que é arte, pelo menos sabemos quais coisas correspondem a essa ideia e como devemos nos comportar diante delas.” (COLI, Jorge. O que é Arte.São Paulo: Brasiliense, 1996, p. 8). Diante do exposto pelo autor, assinale o que for correto.
  • 16. 01) Caso uma pintura ou uma escultura, independente do prestígio social do artista, não seja admirada por um certo número de pessoas, ela já não pode mais ser considerada uma obra de arte. 02) A definição de obra de arte não varia no tempo e no espaço, assim como a definição de arte como manifestação da atividade humana é a mesma em todas as sociedades no passado e no presente.
  • 17. 04) Certos meios expressivos como as histórias em quadrinhos não podem ser considerados obras de arte, porque, na sociedade contemporânea, somente são assim definidos os objetos expostos nas galerias e nos museus. 08) Em uma sociedade complexa como a que vivemos, a aceitação de uma definição de obra de arte depende, entre outros fatores, das convenções estéticas e do acesso dos cidadãos às diferentes manifestações artísticas.
  • 18. 16) Embora a definição de arte dependa da cultura na qual estamos inseridos, não podemos deduzir do texto que só é possível reconhecer um objeto como obra de arte quando há consenso a respeito dessa definição.
  • 19.  01) INCORRETA. Não  é nem pode ser o olhar, o  gosto particular, o critério que define algo como arte ou não, antes o valor do trabalho por si só ao agregar algo novo: de um senso estético à determinado estado de ânimo.  02) INCORRETA. À cada período da história, o homem revisa seus valores. A arte, neste sentido, é filha de seu tempo e varia consoante as necessidades do homem em relação ao seu eu e ao seu entorno.  04) INCORRETA. A história em quadrinhos é arte, e qualquer olhar diverso deste distancia-se da liberdade conquistada pelos artistas ao longo dos tempos.  08) CORRETA. Sim. A percepção alcançada sobre arte não pode ceder a reduções.  16) CORRETA. O texto não diz isso.