Presentacion de la pag 187 - 190 cap: relaciones entre arte, cultura y juego

1. Relaciones entre el arte ,
la cultura y el juego.

2. El juego como un mecanismo cultural
y creativo de transformación
personal y social donde lo
imaginario , lo lúdico y el placer se
tornan posibles.

3. La teoría “reiterativa” de Schiller
Pretende que el juego sirve para la
producción de diversos elementos
de la vida individual y de la cultura.

4. winnicott
La experiencia vital, “el jugar ha
de tener un lugar y un tiempo”.
De esta manera el juego se hace
universal.

5. Bruner
“ En el juego trasformamos nuestro
mundo exterior de acuerdo con
nuestro deseos, mientras que en el
aprendizaje nos trasformamos
nosotros para conformarnos mejor a
la estructura de se mundo externo”.

6. Dewey
Fundamenta la experiencia
artística como algo inherente al
ser humano , desde la
experiencia vital , señala como
la dimensiones políticas del
juego como transformación
individual y cultural.

7. El juego y la cultura se hallan
implicados el uno en el otro. Es un
continuo juego estético que es
invisible y se que comparte mediante
actitudes éticas.

8. El juego

9. El juego es fundamento y
factor de la cultura, es una
función elemental de la vida
humana, hasta el punto de
que no se puede pensar en
absoluto la cultura humana
sin un componente lúdico.

10. Gadamer
 plantea en la obra “la actualidad de lo bello” la
expresión y reconocimiento del arte como juego,
símbolo y fiesta, que reinterpretados, definen la
unicidad de la función artística y la síntesis del
pensamiento estético, que se ofrece en la vida
cotidiana como un caminar constante por la
simultaneidad de pasado y futuro.

11. El arte no sólo es juego sino que
se manifiesta, se presenta como
acción lúdica emprendida con el
objetivo de divertirse.

12. Schiller
Es el primer pensador que postula
la relación directa entre juego y
arte.
Argumenta que, las claves para el
inicio y posterior del desarrollo de
la cultura son el ritual y el culto;
llegando después a la conclusión
de que estas actividades son
esencialmente formas lúdicas.

13. Bourriaud
 En su libro Estética relacional, habla del
arte como algo que “toma por horizonte
teórico la esfera de las interacciones
humanas y su contexto social, más que
la afirmación de un espacio simbólico
autónomo y privado”.

14. En el glosario de su libro define La palabra
“arte” y dice que aparece hoy sólo como
un resto semántico de esos relatos, cuya
definición más precisa sería ésta: el arte
es una actividad que consiste en producir
relaciones con el mundo con la ayuda de
signos, formas, gestos u objetos".

15. • El juego cuando tiene una voluntad
comunicacional, invita a la
implicación del otro. A partir de esta
idea, lo artístico puede ser planteado
como acción lúdica y proceso de
simbolización.

16. Presentación hecha
por:
- Luisa Aponte
- Diana Escobar
- Viviana Guerrero

17. Fin