SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO CEIP MARISMAS DEL TINTO SAN JUAN DEL PUERTO (HUELVA)
EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO ¿POR QUÉ ESTE TRABAJO? Somos un centro público de Educación Infantil y Primaria de un pequeño pueblo muy cercano a la capital. Desde los primeros cursos le damos una gran importancia a la integración de las Tecnologías de Información y Comunicación en el aula. Desde nuestros comienzos (dos cursos) contamos con nuestro  Rincón del Ordenador , imprescindible en nuestras clases, pero recientemente tenemos una  PDI  que vamos a integrar en nuestra metodología para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje en nuestros alumnos. Para un buen desarrollo del proceso educativo, necesitamos elementos motivadores y que permita a cada alumno-a avanzar según sus propias competencias.
EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO También aprecié que dada nuestra concepción constructivista del proceso de   enseñanza-aprendizaje, el uso del ordenador y de la PDI correspondía perfectamente con nuestra dinámica de clase. LOS PROYECTOS DE TRABAJO
EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO ¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO METODOLOGÍA Nuestra propuesta metodol ó gica se resume en el principio “ APRENDER A APRENDER ” LA CIUDAD ARCO IRIS ,[object Object],[object Object]
EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO ,[object Object],EL ESPACIO ,[object Object],[object Object],LOS CASTILLOS
EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO ALGUNAS ACTIVIDADES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],LOS BLOGS DE INFANTIL NUESTRO VOCABULARIO EN INGLÉS
EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],EL CUERPO HUMANO
EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],LOS JUGUETES
EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO Para ir recopilando los trabajos realizados  se creó una  WIKI   donde se iba introduciendo las distintas actividades realizadas También en nuestro trabajo diario tiene una especial importancia el uso de los  BLOGS  de aula y de ciclo. En ellos se narra las actividades diarias de clase, así como recordatorios a las familias o recomendaciones. Le damos una especial importancia a esta herramienta, ya que mantienen una estrecha relación entre la  familia y la escuela .
EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO CONCLUSIONES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MI COLE
EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],DÍAS ESPECIALES

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Grupo 26 a explorandoy jugando aprendo a multiplicar con las tic
Grupo 26 a explorandoy jugando aprendo a multiplicar con las ticGrupo 26 a explorandoy jugando aprendo a multiplicar con las tic
Grupo 26 a explorandoy jugando aprendo a multiplicar con las tic
Javierche Lek
 
Grupo 26 a explorandoy jugando aprendo a multiplicar con las tic
Grupo 26 a explorandoy jugando aprendo a multiplicar con las ticGrupo 26 a explorandoy jugando aprendo a multiplicar con las tic
Grupo 26 a explorandoy jugando aprendo a multiplicar con las tic
chelek2015
 
Jugando con las palabras
Jugando con las palabrasJugando con las palabras
Jugando con las palabras
vipremitic
 
Ntic como recursos didacticos y experimentales en la
Ntic como recursos didacticos y experimentales en laNtic como recursos didacticos y experimentales en la
Ntic como recursos didacticos y experimentales en la
deportezona13
 
“El iPad en la USEE: experiencia en la escuela Carlit con alumnos con TEA”
“El iPad en la USEE: experiencia en la escuela Carlit con alumnos con TEA”“El iPad en la USEE: experiencia en la escuela Carlit con alumnos con TEA”
“El iPad en la USEE: experiencia en la escuela Carlit con alumnos con TEA”
RosaAparicio2012
 
347. una biblioteca para mi escuela
347. una biblioteca para mi escuela347. una biblioteca para mi escuela
347. una biblioteca para mi escuela
dec-admin3
 
Los tres cerditos (Os tres porquiños)
Los tres cerditos (Os tres porquiños)Los tres cerditos (Os tres porquiños)
Los tres cerditos (Os tres porquiños)
Fundación Impuls
 
Los 3 cerditos
Los 3 cerditosLos 3 cerditos
Los 3 cerditos
chabuqui
 

Was ist angesagt? (20)

Grupo 26 a explorandoy jugando aprendo a multiplicar con las tic
Grupo 26 a explorandoy jugando aprendo a multiplicar con las ticGrupo 26 a explorandoy jugando aprendo a multiplicar con las tic
Grupo 26 a explorandoy jugando aprendo a multiplicar con las tic
 
Grupo 26 a explorandoy jugando aprendo a multiplicar con las tic
Grupo 26 a explorandoy jugando aprendo a multiplicar con las ticGrupo 26 a explorandoy jugando aprendo a multiplicar con las tic
Grupo 26 a explorandoy jugando aprendo a multiplicar con las tic
 
Jugando con las palabras
Jugando con las palabrasJugando con las palabras
Jugando con las palabras
 
Ntic como recursos didacticos y experimentales en la
Ntic como recursos didacticos y experimentales en laNtic como recursos didacticos y experimentales en la
Ntic como recursos didacticos y experimentales en la
 
220 e
220 e220 e
220 e
 
“El iPad en la USEE: experiencia en la escuela Carlit con alumnos con TEA”
“El iPad en la USEE: experiencia en la escuela Carlit con alumnos con TEA”“El iPad en la USEE: experiencia en la escuela Carlit con alumnos con TEA”
“El iPad en la USEE: experiencia en la escuela Carlit con alumnos con TEA”
 
Aumentando las posibilidades de una nueva educación con las TIC - EducaDigita...
Aumentando las posibilidades de una nueva educación con las TIC - EducaDigita...Aumentando las posibilidades de una nueva educación con las TIC - EducaDigita...
Aumentando las posibilidades de una nueva educación con las TIC - EducaDigita...
 
Movida Curtina
Movida CurtinaMovida Curtina
Movida Curtina
 
347. una biblioteca para mi escuela
347. una biblioteca para mi escuela347. una biblioteca para mi escuela
347. una biblioteca para mi escuela
 
100D Portafolio Digital
100D Portafolio Digital100D Portafolio Digital
100D Portafolio Digital
 
Taller herramientas web 2.0 para la creatividad
Taller herramientas web 2.0 para la creatividadTaller herramientas web 2.0 para la creatividad
Taller herramientas web 2.0 para la creatividad
 
2012 acompañamiento fle ocampo
2012 acompañamiento fle   ocampo2012 acompañamiento fle   ocampo
2012 acompañamiento fle ocampo
 
100D Portafolio Digital
100D Portafolio Digital100D Portafolio Digital
100D Portafolio Digital
 
Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5
Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5
Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5
 
Bbee herramientas2.0 blog
Bbee herramientas2.0 blogBbee herramientas2.0 blog
Bbee herramientas2.0 blog
 
Los tres cerditos (Os tres porquiños)
Los tres cerditos (Os tres porquiños)Los tres cerditos (Os tres porquiños)
Los tres cerditos (Os tres porquiños)
 
Materiales elaborados por_maestros
Materiales elaborados por_maestrosMateriales elaborados por_maestros
Materiales elaborados por_maestros
 
Los 3 cerditos
Los 3 cerditosLos 3 cerditos
Los 3 cerditos
 
Simo 2014 - Donde encontrar Apps para educación.
Simo 2014 - Donde encontrar Apps para educación.Simo 2014 - Donde encontrar Apps para educación.
Simo 2014 - Donde encontrar Apps para educación.
 
Taller practico 10 (vivencia carolina)
Taller practico 10 (vivencia carolina)Taller practico 10 (vivencia carolina)
Taller practico 10 (vivencia carolina)
 

Andere mochten auch

Mundo Maravilloso
Mundo MaravillosoMundo Maravilloso
Mundo Maravilloso
marcelino4
 
Mundos Posibles En La Literatura2
Mundos Posibles En La Literatura2Mundos Posibles En La Literatura2
Mundos Posibles En La Literatura2
Beatriz
 
Tipos de mundo en la literatura
Tipos de mundo en la literaturaTipos de mundo en la literatura
Tipos de mundo en la literatura
profejsegovia
 
Nm2 Tipos De Mundo
Nm2 Tipos De MundoNm2 Tipos De Mundo
Nm2 Tipos De Mundo
LAPROFEVALE
 
Tipos De Mundo
Tipos De MundoTipos De Mundo
Tipos De Mundo
sebatero
 
Mundo maravilloso
Mundo maravillosoMundo maravilloso
Mundo maravilloso
cmartinezp
 
Proyecto de "Los Investigadores"
Proyecto de "Los Investigadores"Proyecto de "Los Investigadores"
Proyecto de "Los Investigadores"
CEI_py
 
La inteligencia emocional aplicada campo laboral
La inteligencia emocional aplicada campo laboralLa inteligencia emocional aplicada campo laboral
La inteligencia emocional aplicada campo laboral
Ruth Vargas Gonzales
 
EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS CUENTOS INFANTILES
EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS CUENTOS INFANTILESEL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS CUENTOS INFANTILES
EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS CUENTOS INFANTILES
mabuafe
 

Andere mochten auch (18)

La educación por el mundo
La educación por el mundoLa educación por el mundo
La educación por el mundo
 
Un Mundo Maravilloso para disfrutar
Un Mundo Maravilloso para disfrutarUn Mundo Maravilloso para disfrutar
Un Mundo Maravilloso para disfrutar
 
Mundo Maravilloso
Mundo MaravillosoMundo Maravilloso
Mundo Maravilloso
 
el maravilloso mundo de disney
el maravilloso mundo de disney el maravilloso mundo de disney
el maravilloso mundo de disney
 
Actividades de literatura
Actividades de literatura Actividades de literatura
Actividades de literatura
 
Unidades didacticas iiip_primero_yeimy_2015
Unidades didacticas iiip_primero_yeimy_2015Unidades didacticas iiip_primero_yeimy_2015
Unidades didacticas iiip_primero_yeimy_2015
 
Mundos Posibles En La Literatura2
Mundos Posibles En La Literatura2Mundos Posibles En La Literatura2
Mundos Posibles En La Literatura2
 
El mundo maravilloso
El mundo maravillosoEl mundo maravilloso
El mundo maravilloso
 
Tipos de mundo en la literatura
Tipos de mundo en la literaturaTipos de mundo en la literatura
Tipos de mundo en la literatura
 
Tipos de mundo en la literatura
Tipos de mundo en la literaturaTipos de mundo en la literatura
Tipos de mundo en la literatura
 
Nm2 Tipos De Mundo
Nm2 Tipos De MundoNm2 Tipos De Mundo
Nm2 Tipos De Mundo
 
Bienvenidos al maravilloso mundo de la lectura
Bienvenidos al    maravilloso mundo de la lecturaBienvenidos al    maravilloso mundo de la lectura
Bienvenidos al maravilloso mundo de la lectura
 
Tipos De Mundo
Tipos De MundoTipos De Mundo
Tipos De Mundo
 
Mundo maravilloso
Mundo maravillosoMundo maravilloso
Mundo maravilloso
 
Proyecto de "Los Investigadores"
Proyecto de "Los Investigadores"Proyecto de "Los Investigadores"
Proyecto de "Los Investigadores"
 
Tipos de mundos
Tipos de mundosTipos de mundos
Tipos de mundos
 
La inteligencia emocional aplicada campo laboral
La inteligencia emocional aplicada campo laboralLa inteligencia emocional aplicada campo laboral
La inteligencia emocional aplicada campo laboral
 
EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS CUENTOS INFANTILES
EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS CUENTOS INFANTILESEL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS CUENTOS INFANTILES
EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS CUENTOS INFANTILES
 

Ähnlich wie EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL

Fortaleciendo nuestro idioma_de_la_mano_con_las tics
Fortaleciendo nuestro idioma_de_la_mano_con_las ticsFortaleciendo nuestro idioma_de_la_mano_con_las tics
Fortaleciendo nuestro idioma_de_la_mano_con_las tics
Tania Escudero
 
las ntic esas grandes compañeras
las ntic esas grandes compañeraslas ntic esas grandes compañeras
las ntic esas grandes compañeras
patriciahinestroza
 
Proyecto%20 tic.%20eei%20zaleo[1]
Proyecto%20 tic.%20eei%20zaleo[1]Proyecto%20 tic.%20eei%20zaleo[1]
Proyecto%20 tic.%20eei%20zaleo[1]
gorritxo
 
Ppa con tic susan valbuena
Ppa con tic  susan valbuenaPpa con tic  susan valbuena
Ppa con tic susan valbuena
diplomm
 
Ppa con tic susan valbuena
Ppa con tic  susan valbuenaPpa con tic  susan valbuena
Ppa con tic susan valbuena
diplomm
 
PROYECTO DE AULA CON TIC PROMOCIÓN DE LECTURA COLEGIO GUILLERMO SUAREZ DEL MU...
PROYECTO DE AULA CON TIC PROMOCIÓN DE LECTURA COLEGIO GUILLERMO SUAREZ DEL MU...PROYECTO DE AULA CON TIC PROMOCIÓN DE LECTURA COLEGIO GUILLERMO SUAREZ DEL MU...
PROYECTO DE AULA CON TIC PROMOCIÓN DE LECTURA COLEGIO GUILLERMO SUAREZ DEL MU...
He Ro
 
Recursos didácticos y experiencias tic en educación infantil
Recursos didácticos y experiencias tic en educación infantilRecursos didácticos y experiencias tic en educación infantil
Recursos didácticos y experiencias tic en educación infantil
universidad catolica de oriente
 
Colegio Clara Campoamor Alpedrete -Madrid-
Colegio Clara Campoamor Alpedrete -Madrid-Colegio Clara Campoamor Alpedrete -Madrid-
Colegio Clara Campoamor Alpedrete -Madrid-
claracampoamor_alpedrete
 
EL RINCÓN DEL ORDENADOR
EL RINCÓN DEL ORDENADOREL RINCÓN DEL ORDENADOR
EL RINCÓN DEL ORDENADOR
kunsito5
 
El rincón del ordenador
El rincón del ordenadorEl rincón del ordenador
El rincón del ordenador
Josevi13
 

Ähnlich wie EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL (20)

T.I.C. Trabajo tutelado
T.I.C. Trabajo tuteladoT.I.C. Trabajo tutelado
T.I.C. Trabajo tutelado
 
LA LECTO-ESCRITURA TE CONLLEVA AL FASCINANTE MUNDO DE APRENDER Y SABER, CON L...
LA LECTO-ESCRITURA TE CONLLEVA AL FASCINANTE MUNDO DE APRENDER Y SABER, CON L...LA LECTO-ESCRITURA TE CONLLEVA AL FASCINANTE MUNDO DE APRENDER Y SABER, CON L...
LA LECTO-ESCRITURA TE CONLLEVA AL FASCINANTE MUNDO DE APRENDER Y SABER, CON L...
 
Luz helena pedrazaperez_actividad4
Luz helena pedrazaperez_actividad4Luz helena pedrazaperez_actividad4
Luz helena pedrazaperez_actividad4
 
Primer articulo pi
Primer articulo piPrimer articulo pi
Primer articulo pi
 
Buenas prácticas con la PDI del CRA Cañada Real
Buenas prácticas con la PDI del CRA Cañada  RealBuenas prácticas con la PDI del CRA Cañada  Real
Buenas prácticas con la PDI del CRA Cañada Real
 
Fortaleciendo nuestro idioma_de_la_mano_con_las tics
Fortaleciendo nuestro idioma_de_la_mano_con_las ticsFortaleciendo nuestro idioma_de_la_mano_con_las tics
Fortaleciendo nuestro idioma_de_la_mano_con_las tics
 
las ntic esas grandes compañeras
las ntic esas grandes compañeraslas ntic esas grandes compañeras
las ntic esas grandes compañeras
 
Blog[1]
Blog[1]Blog[1]
Blog[1]
 
Proyecto%20 tic.%20eei%20zaleo[1]
Proyecto%20 tic.%20eei%20zaleo[1]Proyecto%20 tic.%20eei%20zaleo[1]
Proyecto%20 tic.%20eei%20zaleo[1]
 
Ppa con tic susan valbuena
Ppa con tic  susan valbuenaPpa con tic  susan valbuena
Ppa con tic susan valbuena
 
Ppa con tic susan valbuena
Ppa con tic  susan valbuenaPpa con tic  susan valbuena
Ppa con tic susan valbuena
 
PROYECTO DE AULA CON TIC PROMOCIÓN DE LECTURA COLEGIO GUILLERMO SUAREZ DEL MU...
PROYECTO DE AULA CON TIC PROMOCIÓN DE LECTURA COLEGIO GUILLERMO SUAREZ DEL MU...PROYECTO DE AULA CON TIC PROMOCIÓN DE LECTURA COLEGIO GUILLERMO SUAREZ DEL MU...
PROYECTO DE AULA CON TIC PROMOCIÓN DE LECTURA COLEGIO GUILLERMO SUAREZ DEL MU...
 
Recursos didácticos y experiencias tic en educación infantil
Recursos didácticos y experiencias tic en educación infantilRecursos didácticos y experiencias tic en educación infantil
Recursos didácticos y experiencias tic en educación infantil
 
Ponencia: Padres+ TIC+ Hijos = Formación Integral
Ponencia: Padres+ TIC+ Hijos = Formación IntegralPonencia: Padres+ TIC+ Hijos = Formación Integral
Ponencia: Padres+ TIC+ Hijos = Formación Integral
 
Colegio Clara Campoamor Alpedrete -Madrid-
Colegio Clara Campoamor Alpedrete -Madrid-Colegio Clara Campoamor Alpedrete -Madrid-
Colegio Clara Campoamor Alpedrete -Madrid-
 
Trabajo final TIC
Trabajo final TICTrabajo final TIC
Trabajo final TIC
 
EL RINCÓN DEL ORDENADOR
EL RINCÓN DEL ORDENADOREL RINCÓN DEL ORDENADOR
EL RINCÓN DEL ORDENADOR
 
El rincón del ordenador
El rincón del ordenadorEl rincón del ordenador
El rincón del ordenador
 
103C Portafolio Digital
103C Portafolio Digital103C Portafolio Digital
103C Portafolio Digital
 
Ana Padilla Sánchez - "Experiencias con JClic en el parvulario"
Ana Padilla Sánchez - "Experiencias con JClic en el parvulario"Ana Padilla Sánchez - "Experiencias con JClic en el parvulario"
Ana Padilla Sánchez - "Experiencias con JClic en el parvulario"
 

Mehr von vipremitic

El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
vipremitic
 
Navegando y compartiendo
Navegando y compartiendoNavegando y compartiendo
Navegando y compartiendo
vipremitic
 
SANFERPROYEC WE DO CARE
SANFERPROYEC WE DO CARESANFERPROYEC WE DO CARE
SANFERPROYEC WE DO CARE
vipremitic
 
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
vipremitic
 
3C: comprender, colaborar, compartir.
 3C: comprender, colaborar, compartir.   3C: comprender, colaborar, compartir.
3C: comprender, colaborar, compartir.
vipremitic
 
VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?
VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?
VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?
vipremitic
 
Stop Motion i Sant Jordi
Stop Motion i Sant JordiStop Motion i Sant Jordi
Stop Motion i Sant Jordi
vipremitic
 
EL BOSC ENCANTAT
EL BOSC ENCANTATEL BOSC ENCANTAT
EL BOSC ENCANTAT
vipremitic
 
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TIC
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TICCreación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TIC
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TIC
vipremitic
 
LipDub escolar
LipDub escolarLipDub escolar
LipDub escolar
vipremitic
 
Ca2 la radio de Escolapios.
Ca2 la radio de Escolapios.Ca2 la radio de Escolapios.
Ca2 la radio de Escolapios.
vipremitic
 
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wiki
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wikiFluwiki: Evaluación y TIC a través de un wiki
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wiki
vipremitic
 
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESOSUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
vipremitic
 
La poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatius
La poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatiusLa poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatius
La poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatius
vipremitic
 
L'àbac a l'ordinador
L'àbac a l'ordinadorL'àbac a l'ordinador
L'àbac a l'ordinador
vipremitic
 
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN""DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"
vipremitic
 
Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.
Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.
Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.
vipremitic
 
Sant Gregori's English Wiki
Sant Gregori's English WikiSant Gregori's English Wiki
Sant Gregori's English Wiki
vipremitic
 

Mehr von vipremitic (20)

Projecte Emma
Projecte EmmaProjecte Emma
Projecte Emma
 
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
 
Navegando y compartiendo
Navegando y compartiendoNavegando y compartiendo
Navegando y compartiendo
 
SANFERPROYEC WE DO CARE
SANFERPROYEC WE DO CARESANFERPROYEC WE DO CARE
SANFERPROYEC WE DO CARE
 
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
 
3rTIC
3rTIC3rTIC
3rTIC
 
3C: comprender, colaborar, compartir.
 3C: comprender, colaborar, compartir.   3C: comprender, colaborar, compartir.
3C: comprender, colaborar, compartir.
 
VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?
VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?
VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?
 
Stop Motion i Sant Jordi
Stop Motion i Sant JordiStop Motion i Sant Jordi
Stop Motion i Sant Jordi
 
EL BOSC ENCANTAT
EL BOSC ENCANTATEL BOSC ENCANTAT
EL BOSC ENCANTAT
 
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TIC
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TICCreación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TIC
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TIC
 
LipDub escolar
LipDub escolarLipDub escolar
LipDub escolar
 
Ca2 la radio de Escolapios.
Ca2 la radio de Escolapios.Ca2 la radio de Escolapios.
Ca2 la radio de Escolapios.
 
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wiki
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wikiFluwiki: Evaluación y TIC a través de un wiki
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wiki
 
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESOSUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
 
La poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatius
La poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatiusLa poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatius
La poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatius
 
L'àbac a l'ordinador
L'àbac a l'ordinadorL'àbac a l'ordinador
L'àbac a l'ordinador
 
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN""DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"
 
Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.
Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.
Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.
 
Sant Gregori's English Wiki
Sant Gregori's English WikiSant Gregori's English Wiki
Sant Gregori's English Wiki
 

EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL

  • 1. EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO CEIP MARISMAS DEL TINTO SAN JUAN DEL PUERTO (HUELVA)
  • 2. EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO ¿POR QUÉ ESTE TRABAJO? Somos un centro público de Educación Infantil y Primaria de un pequeño pueblo muy cercano a la capital. Desde los primeros cursos le damos una gran importancia a la integración de las Tecnologías de Información y Comunicación en el aula. Desde nuestros comienzos (dos cursos) contamos con nuestro Rincón del Ordenador , imprescindible en nuestras clases, pero recientemente tenemos una PDI que vamos a integrar en nuestra metodología para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje en nuestros alumnos. Para un buen desarrollo del proceso educativo, necesitamos elementos motivadores y que permita a cada alumno-a avanzar según sus propias competencias.
  • 3. EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO También aprecié que dada nuestra concepción constructivista del proceso de enseñanza-aprendizaje, el uso del ordenador y de la PDI correspondía perfectamente con nuestra dinámica de clase. LOS PROYECTOS DE TRABAJO
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. EL MARAVILLOSO MUNDO DE EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MARISMAS DEL TINTO Para ir recopilando los trabajos realizados se creó una WIKI donde se iba introduciendo las distintas actividades realizadas También en nuestro trabajo diario tiene una especial importancia el uso de los BLOGS de aula y de ciclo. En ellos se narra las actividades diarias de clase, así como recordatorios a las familias o recomendaciones. Le damos una especial importancia a esta herramienta, ya que mantienen una estrecha relación entre la familia y la escuela .
  • 14.
  • 15.