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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
CONTABILIAD Y AUDITORÍA
EMPLEO NTIC´s II
PRECENTACION DE SLIDESHARE
NOMBRE:
MASAQUIZA VIOLETA
DOCENTE : ING. ROBERTO VALENCIA
PERIODO
MARZO- SEPTIEMBRE 2017
WEB
2.0
La incorporación
de las TIC en
enseñansa sigue
siendo un
desafío diario
El problema no
se centra en las
TIC si no en el
proceso de
comprensión
Todo influye
tecnologicament
e y asi como
también influye
en la
El estudiante
requiere
desarrollar
nuevas
competencias en
el campo de la
escritura y de la
educación
WEB
2.0
En la Web 2.0 se
aplica una
verdadera gama
de aprendizaje en
línea mediante el
internet.
Haciendo uso de
las redes sociales,
los contenidos, las
organizaciones
sociales
Las aplicaciones si
servicios donde se
destacan los
productores y
servidores de música
Como consecuencia de
ello se han
transformado los
entornos, los
colectivos, las
interacciones y las
dinámicas
Creando redes
digitales
complejas que
promuevan la
inteligencia
colectiva.
AL igual que
nuevos proceso
de aprendizaje
El docente tendrá que
empezar a trabajar
más con el
pensamiento que con
ciertas herramientas
que actualmente se
continúan utilizando.
La incorporación de las
TIC en enseñansa sigue
siendo un desafío diario
ya que es urgente una
remodelación del
modélo educativo el
que se considere cosas
novedosas.
Estos ultimos han
dejado de ser
lineales y se ha n
convertido en
procesos de
aprendizaje en red.

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  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CONTABILIAD Y AUDITORÍA EMPLEO NTIC´s II PRECENTACION DE SLIDESHARE NOMBRE: MASAQUIZA VIOLETA DOCENTE : ING. ROBERTO VALENCIA PERIODO MARZO- SEPTIEMBRE 2017
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. WEB 2.0 La incorporación de las TIC en enseñansa sigue siendo un desafío diario El problema no se centra en las TIC si no en el proceso de comprensión Todo influye tecnologicament e y asi como también influye en la El estudiante requiere desarrollar nuevas competencias en el campo de la escritura y de la educación
  • 7.
  • 8. WEB 2.0 En la Web 2.0 se aplica una verdadera gama de aprendizaje en línea mediante el internet. Haciendo uso de las redes sociales, los contenidos, las organizaciones sociales Las aplicaciones si servicios donde se destacan los productores y servidores de música
  • 9. Como consecuencia de ello se han transformado los entornos, los colectivos, las interacciones y las dinámicas Creando redes digitales complejas que promuevan la inteligencia colectiva. AL igual que nuevos proceso de aprendizaje El docente tendrá que empezar a trabajar más con el pensamiento que con ciertas herramientas que actualmente se continúan utilizando. La incorporación de las TIC en enseñansa sigue siendo un desafío diario ya que es urgente una remodelación del modélo educativo el que se considere cosas novedosas. Estos ultimos han dejado de ser lineales y se ha n convertido en procesos de aprendizaje en red.