SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 27
Disediakan oleh :

Asihwiniy A/P Francisco
PISMP PENDIDIKAN SENI VISUAL SEM 5
Definisi
Renaissance


 Renaissance : bermaksud kebangkitan dan
kelahiran semula seni dari Zaman Yunani dan
Zaman Rumawi.
 Seni zaman ini juga merupakan reaksi dan
tindak balas terhadap seni Zaman Pertengahan
(Medieval Art Era).
 Hasil karya melibatkan tema keagamaan yang
terdapat dalam Bible
(keagamaan), mitologi, sejarah, potret dan tubuh
badan manusia.
 Karya zaman ini dipengaruhi dan didalangi
oleh institusi gereja.
 Tokoh tokoh terkenal zaman ini :







Leonardo Da Vinci
Michaelangelo Buonarroti
Giotto di Bondone
Jacopo Tintoretto
Donatello
Jan Van Eyck
Virgin of The Rocks by
Leonardo Da Vinci

The Last Judgement on the
altar wall of the Sistine
Chapel by Michaelangelo
Buonarroti
The Kiss of Judas by Giotto
di Bondone

Finding of the body of St
Mark (1548) by Jacopo
Tintoretto
Seated figure of Saint John
the Evangelist by Donatello

Annunciation, 1434-1436;
National Gallery of
Art, Washington
by Jan Van Eyck
Pelukis dibiayai oleh
– gereja, golongan
bangsawan, pembesar
negara.

Mengupah pengkarya
melukiskan gambar
potret ahli keluarga dan
pamerkannya di rumah
mereka bagi
menunjukkan status.
Golongan bangsawan
dan pemerintah

Pihak Gereja
Menghasilkan karya berdasarkan Bible.
Tujuan: menggambarkan &
menyebarkan ajaran agama secara
visual kepada golongan masyarakat
bawahan.
Seni Zaman
Renaissance


 Zaman kegemilangan dalam bidang seni
(catan, arca, seni bina) – berpusat di Florance
Itali.
 Karya zaman ini bersifat sempurna dan ideal.
 Seni zaman Renaissance terbahagi kepada tiga
zaman utama:
 Zaman Awal Renaissance (1300-1340)
 Zaman kegemilangan Renaissance (1340-1480)
 Zaman Akhir Renaissance (Mannerism) (14801500)
Zaman Awal Renaissance
(1300-1340)

Itali sedar akan
 Abad ke-15, masyarakat

kebangkitan semula kota Rom – pusat yang
menjadi pencetus ketamadunan dunia dan
pusat pencetus kebudayaan.
 Giotto di Bondone : Perintis & pembawa laluan
kepada kebangkitan tersebut.
 Beliau menghasilkan karya berdasarkan
perasaan dan sifat semula jadi serta tingkah laku
manusia dengan gunakan unsur cahaya, ruang
dan mood suasana semula jadi yang realistik.
Lamentation over the Dead
Christ Arena
Chapel, Padua, Itali by Giotto di
Bondone.
Menggambarkan malaikat yang sedang berlegar-legar setelah
kematian manusia. Manakala, mayat tersebut dikelilingi para alimulamak dan keluarga si mati tersebut.
 Pelukis lain pada era ini – Allessandro di
Mariano di Vanni Filipepi atau dikenali sebagai
Sandro Botticelli.
 Beliau dikenali sebagai master of Mythology
(kerana gemar menggunakan tema mitologi
dalam hasil karyanya).
 Menggambarkan proses kelahiran Venus.
Terdapat beberapa malaikat (angel)
memerhatikan proses kelahiran ini. Gambaran
kelahiran ini unik kerana beliau menimbulkan
tiupan angin sejuk semasa kelahirannya dan
kelahiran itu disambt oleh seorang perempuan
muda yang disimbolkan sebagai angin panas.
 Pengaruh zaman Byzantine – gambaran latar
belakang yang rata dan diikuti hiasan
dekoratif pada pakaian perempuan muda
yang menyambut kelahiran Venus.
 Menggabungkan gaya figura daripada zaman
Greek Klasik dan zaman Renaissance.
Zaman Kegemilangan
Renaissance (1340-1840)

Itali.
 Zaman kemuncak seni di

 Cara dan corak persembahan hasil karya sama
dengan zaman kebangkitannya.
 Memberatkan nilai-nilai estetika yang keterlaluan
dan mementingkan kesempurnaan.
 Pelukis termasyhur pada era ini – Leonardo Da
Vinci (1452-1519)
 Beliau dikenali sebagai uomo universal (kepintaran)
dan juga sebagai Master of All Sciences.
 Beliau ialah simbol keunggulan zaman Renaissance
Mona Lisa by Leonardo da Vinci

Potret isteri kepada seorang golongan bangsawan yang bernama
Frencesco del Giocondo. Beliau mengupah Leonardo melukis potret
isterinya secara langsung di dalam studio sebagai tanda kasih sayang
pada isterinya.
 Karya ini juga dikenali sebagai La gioconda
dalam bahasa Itali yang bermaksud satu
kelucuan ( the joking one).
 Leonardo menggunakan komposisi perspektif
satu titik dan menggunakan teknik penghasilan
catan secara mengkaburkan sempadan di antara
objek utama dengan latar belakang (Sfumato)
 Bertujuan untuk menimbulkan mood serta
ekspresi muka yang jelas tersenyum bersama
dengan lirikan mata yang ayu pada wajah potret
Mona Lisa ini.
 Menggunakan teknik glazing yang sangat teliti
yang menambahkan lagi mood naturalistik.
 Ringkasnya, hasil karya pada zaman ini lebih
bertemakan potret diri dan juga golongan
atasan serta bangsawan.
 Bahan dan media yang digunakan terdiri
daripada cat minyak di atas kanvas linen dan
tempera di atas permukaan papan.
Zaman Akhir Renaissance
(Mannerism) (1480 -1500)



 Zaman terakhir dalam urutan era Renaissance.
 Catan, arca dan seni bina, menjadi fokus utama
pada zaman ini.
 Subjek dan tema karya masih berdasarkan
kepada keagamaan, mitologi dan potret.
 Penggunaan bahan dan bahantaranya masih
sama seperti cat minyak, kanvas linen, fresco
dan marble bagi penghasilan arca.
 Pelukis dan pengarca terkenal pada zaman ini –
Michaelangelo Buonarroti.

The Creation of Adam dengan
menggunakan bahan Fresco di gereja Sistine
Chapel, Vatican City, Itali

 Beliau menghasilkan catan mural ini selama empat tahun
dari tahun 1508- 1512
 Catan mural ini terbahagi kepada tiga bahagian.
 Bahagian pertama : mempunyai lima panel catan
yang mengambarkan tentang asal-usul kejadian
manusia.
 Bahagian kedua : gambaran tentang sekumpulan
manusia yang menjadi pengiring kepada Nabi Isa
dan juga pembantu untuk menyebarkan ajaran dan
isi kandungan dari kitab Bible kepada masyarakat.
 Bahagian ketiga : gambaran tentang hari kiamat dan
juga hari perhitungan di antara manusia dengan
Tuhan (The Last Judgement Day).

 Michaelangelo menghabiskan masa selama
hampir 14 tahun untuk menyiapkan semua catan
mural yang bersejarah ini.
 Beliau juga banyak menghasilkan arca yang dibuat
daripada batu marble dengan menggunakan teknik
pahatan (carving).
Diletakkan di
hadapan
Gereja
Pallazzo
Vecchio
sebagai
lambang
kekuatan,
kesatuan dan
kemarahan

David, marble stone
Arca ini dihasilkan dari tahun 1501-1504. Arca ini adalah gambaran tentang
seorang lelaki gagah perkasa berdiri tanpa berpakaian.
 Menghasilkan arca ini sebagai wira keamanan yang
gagah perkasa dan mempunyai belas kasihan yang
sangat tinggi.
 Arca David ini juga dianggap sebagai lambang
kebebasan, kemerdekaan dan sebagai wakil politik
di bandar Florance di Italy serta dilambangkan
sebagai wakil kepada masyarakat yang penyayang
dan prihatin.
 Pada zaman ini, Michaelangelo lebih banyak
mendapat perhatian dan menonjol berbanding
pelukis-peluki seperti Jan van Eyck, Peter Brugal
dan Limbourge Brothers.
 Ringkasnya, pada zaman akhir Renaissance
kebanyakkan hasil karya lebih bertemakan
ketuhanan dan keagamaan.


Seni Bina Zaman
Renaissance
 merupakan salah satu
Selain seni catan, seni bina

bidang yang sama penting pada zaman
Renaissance.
 Dipegaruhi oleh gaya zaman Gothik (Gothic).
 Arkitek zaman ini menghasilkan reka bentuk
berdasarkan kepada logik dan terikat dengan
peraturan matematik (ketepatan & keseimbangan
reka bentuk diberi perhatian).
 Dipercayai boleh mewujudkan suasana terang dan
tenang apabila berada dalam bangunan tersebut.
 Filippo Brunelleschi (1377-1446) –
bertanggungjawab memperkenalkan sistem dan
peraturan matematik ini dalam reka bentuk seni
bina Renaissance.
 Seni bina – pembinaan gereja, istana, hospital dan
bangunan lain dibiayai sepenuhnya oleh pihak
gereja, golongan bangsawan dan golongan
berada.
Villa Rotonda,
direka oleh Andrea Palladio. Dibina sekitar tahun 1567-1570 di Vicenza, Itali.
Satu reka bentuk yang sangat unik kerana menggabungkan gaya Roman dan
Greek serta direka mengikut gaya reka bentuk kontemprori pada zaman
tersebut.
 Villa ini direka khas untuk kediaman pendeta
Kristian yang telah bersara dari perkhidmatan
gereja.
 Bertujuan : aktiviti sosial dan keagamaan
masyarakat setempat ketika musim panas.
 Sebuah kubah besar dibina pada bahagian
tengah villa ini. (ciri-ciri utama seni bina pada
keseluruhan zaman Renaissance).
 Batu sebagai dinding dan asas pada binaan
bangunan.
 Marmar digunakan sebagai hiasan dan dekorasi
permukaan dinding.
 Plaster : bahan utama digunakan untuk
pembinaan dinding bahagian dalaman
bangunan.
 Kaca lutsinar dan Stained-glass : pilihan utama
bagi membina dan menghiasi bahagian
bumbung.
 Pembinaan tiang dan ambang digunakan secara
meluas sekali bersama-sama dengan pembinaan
kubah.
 Keseluruhannya, seni bina zaman Renaissance
merupakan kemuncak kepada keunikan dalam
sejarah seni bina barat.
Aliran seni renaissance

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

SEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKA
SEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKASEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKA
SEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKARafiza Diy
 
Prinsip Rekaan Seni Visual
Prinsip Rekaan Seni VisualPrinsip Rekaan Seni Visual
Prinsip Rekaan Seni VisualHui Chew
 
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seniMuhammad Ismail
 
Peranan seni visual
Peranan seni visualPeranan seni visual
Peranan seni visualzainiaman
 
Apresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualApresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualDanii Sahali
 
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaan
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaanSeni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaan
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaanFairuz Alwi
 
Seni digital
Seni digitalSeni digital
Seni digitalzainiaman
 
Seni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikan
Seni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikanSeni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikan
Seni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikanFairuz Alwi
 
Unsur seni barat
Unsur seni baratUnsur seni barat
Unsur seni baratNor Adilah
 
Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)
Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)
Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)Mcc Goh
 
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)Mcc Goh
 
Seni visual - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
Seni visual  - Aspek Formal STPM (Penggal 1) Seni visual  - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
Seni visual - Aspek Formal STPM (Penggal 1) nichurl
 
Teori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldmanTeori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldmanAswini Devendren
 
Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan
Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan
Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan Fairuz Alwi
 
Kuliah 10 penaungan seni visual di malaysia
Kuliah 10 penaungan seni visual di malaysiaKuliah 10 penaungan seni visual di malaysia
Kuliah 10 penaungan seni visual di malaysiaNorhayati Ismail
 
Aspek formalistik seni visual
Aspek formalistik seni visualAspek formalistik seni visual
Aspek formalistik seni visualzainiaman
 
Jenis jenis arca(seni)
Jenis jenis arca(seni)Jenis jenis arca(seni)
Jenis jenis arca(seni)zainiaman
 

Was ist angesagt? (20)

SEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKA
SEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKASEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKA
SEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKA
 
Prinsip Rekaan Seni Visual
Prinsip Rekaan Seni VisualPrinsip Rekaan Seni Visual
Prinsip Rekaan Seni Visual
 
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
 
Peranan seni visual
Peranan seni visualPeranan seni visual
Peranan seni visual
 
Apresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualApresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visual
 
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaan
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaanSeni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaan
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaan
 
Seni digital
Seni digitalSeni digital
Seni digital
 
Seni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikan
Seni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikanSeni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikan
Seni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikan
 
Seni catan
Seni catanSeni catan
Seni catan
 
Unsur seni barat
Unsur seni baratUnsur seni barat
Unsur seni barat
 
Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)
Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)
Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)
 
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
 
Seni visual - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
Seni visual  - Aspek Formal STPM (Penggal 1) Seni visual  - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
Seni visual - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
 
Teori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldmanTeori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldman
 
Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan
Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan
Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan
 
Kuliah 10 penaungan seni visual di malaysia
Kuliah 10 penaungan seni visual di malaysiaKuliah 10 penaungan seni visual di malaysia
Kuliah 10 penaungan seni visual di malaysia
 
Catan
CatanCatan
Catan
 
Post Impresionisme
Post ImpresionismePost Impresionisme
Post Impresionisme
 
Aspek formalistik seni visual
Aspek formalistik seni visualAspek formalistik seni visual
Aspek formalistik seni visual
 
Jenis jenis arca(seni)
Jenis jenis arca(seni)Jenis jenis arca(seni)
Jenis jenis arca(seni)
 

Andere mochten auch

Renaissance felix & jurinie
Renaissance   felix & jurinieRenaissance   felix & jurinie
Renaissance felix & jurinieBoss
 
Tutorial topik 5 sejarah seni
Tutorial topik 5 sejarah seniTutorial topik 5 sejarah seni
Tutorial topik 5 sejarah seniadnani4p
 
Minggu 4 02 okt
Minggu 4 02 oktMinggu 4 02 okt
Minggu 4 02 oktcolleges
 
Insider's Technology Guide to Measuring and Improving Your ROI
Insider's Technology Guide to Measuring and Improving Your ROIInsider's Technology Guide to Measuring and Improving Your ROI
Insider's Technology Guide to Measuring and Improving Your ROIDan Leatherman
 
The peace of the earth (guat)
The peace of the earth (guat)The peace of the earth (guat)
The peace of the earth (guat)Linnea Good
 
Outside the lines
Outside the linesOutside the lines
Outside the linesLinnea Good
 
07 old tyme gospel medley west can2010.pps
07 old tyme gospel medley west can2010.pps 07 old tyme gospel medley west can2010.pps
07 old tyme gospel medley west can2010.pps Linnea Good
 
00 welcome slide
00 welcome slide00 welcome slide
00 welcome slideLinnea Good
 
Jesus you have come
Jesus you have comeJesus you have come
Jesus you have comeLinnea Good
 
παρουσιαση πασχα θανασης δαρεμας και μανος καραμολεγκος
παρουσιαση πασχα θανασης δαρεμας και μανος καραμολεγκοςπαρουσιαση πασχα θανασης δαρεμας και μανος καραμολεγκος
παρουσιαση πασχα θανασης δαρεμας και μανος καραμολεγκος5dimpeir
 
Aniversariantes do dantés
Aniversariantes do dantésAniversariantes do dantés
Aniversariantes do dantésColmanetti
 
כתב הקואליציה לדיור בר השגה בנושא הפרויקט הלאומי לדיור
כתב הקואליציה לדיור בר השגה בנושא הפרויקט הלאומי לדיור כתב הקואליציה לדיור בר השגה בנושא הפרויקט הלאומי לדיור
כתב הקואליציה לדיור בר השגה בנושא הפרויקט הלאומי לדיור acri009
 

Andere mochten auch (15)

Renaissance felix & jurinie
Renaissance   felix & jurinieRenaissance   felix & jurinie
Renaissance felix & jurinie
 
Tutorial topik 5 sejarah seni
Tutorial topik 5 sejarah seniTutorial topik 5 sejarah seni
Tutorial topik 5 sejarah seni
 
Minggu 4 02 okt
Minggu 4 02 oktMinggu 4 02 okt
Minggu 4 02 okt
 
Insider's Technology Guide to Measuring and Improving Your ROI
Insider's Technology Guide to Measuring and Improving Your ROIInsider's Technology Guide to Measuring and Improving Your ROI
Insider's Technology Guide to Measuring and Improving Your ROI
 
When you walk
When you walkWhen you walk
When you walk
 
The peace of the earth (guat)
The peace of the earth (guat)The peace of the earth (guat)
The peace of the earth (guat)
 
Outside the lines
Outside the linesOutside the lines
Outside the lines
 
07 old tyme gospel medley west can2010.pps
07 old tyme gospel medley west can2010.pps 07 old tyme gospel medley west can2010.pps
07 old tyme gospel medley west can2010.pps
 
00 welcome slide
00 welcome slide00 welcome slide
00 welcome slide
 
Jesus you have come
Jesus you have comeJesus you have come
Jesus you have come
 
Teori kognitif
Teori kognitifTeori kognitif
Teori kognitif
 
PICampus270511.pdf
PICampus270511.pdfPICampus270511.pdf
PICampus270511.pdf
 
παρουσιαση πασχα θανασης δαρεμας και μανος καραμολεγκος
παρουσιαση πασχα θανασης δαρεμας και μανος καραμολεγκοςπαρουσιαση πασχα θανασης δαρεμας και μανος καραμολεγκος
παρουσιαση πασχα θανασης δαρεμας και μανος καραμολεγκος
 
Aniversariantes do dantés
Aniversariantes do dantésAniversariantes do dantés
Aniversariantes do dantés
 
כתב הקואליציה לדיור בר השגה בנושא הפרויקט הלאומי לדיור
כתב הקואליציה לדיור בר השגה בנושא הפרויקט הלאומי לדיור כתב הקואליציה לדיור בר השגה בנושא הפרויקט הלאומי לדיור
כתב הקואליציה לדיור בר השגה בנושא הפרויקט הלאומי לדיור
 

Ähnlich wie Aliran seni renaissance

Perkembangan Seni Rupa Renaissance _Ulfa Aini.pptx
Perkembangan Seni Rupa Renaissance _Ulfa Aini.pptxPerkembangan Seni Rupa Renaissance _Ulfa Aini.pptx
Perkembangan Seni Rupa Renaissance _Ulfa Aini.pptxUlfaAini3
 
Perkembangan seni rupa era Renaissance
Perkembangan seni rupa era RenaissancePerkembangan seni rupa era Renaissance
Perkembangan seni rupa era RenaissanceWardania2
 
Perkembangan Seni Rupa Renaissance
Perkembangan Seni Rupa RenaissancePerkembangan Seni Rupa Renaissance
Perkembangan Seni Rupa RenaissanceMutiyawahyuni2
 
SEJARAH SENI BARAT: ALIRAN RENAISSANCE DAN TOKOH-TOKOHNYA
SEJARAH SENI BARAT: ALIRAN RENAISSANCE DAN TOKOH-TOKOHNYASEJARAH SENI BARAT: ALIRAN RENAISSANCE DAN TOKOH-TOKOHNYA
SEJARAH SENI BARAT: ALIRAN RENAISSANCE DAN TOKOH-TOKOHNYAtiongemas tiong
 
SEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptx
SEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptxSEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptx
SEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptxFerdiLasmi
 
Perkembangan seni rupa Renaissance.pptx
Perkembangan seni rupa Renaissance.pptxPerkembangan seni rupa Renaissance.pptx
Perkembangan seni rupa Renaissance.pptxadindanopriana
 
Pekembangan karya seni rupa modern
Pekembangan karya seni rupa modernPekembangan karya seni rupa modern
Pekembangan karya seni rupa modernDani Ibrahim
 
tugas akhir sejarah. Adly almufarid-21020096.pptx
tugas akhir sejarah. Adly almufarid-21020096.pptxtugas akhir sejarah. Adly almufarid-21020096.pptx
tugas akhir sejarah. Adly almufarid-21020096.pptxAdhlyAlmufarid
 
CONTOH KARYA PERTENGAHAN.pdf
CONTOH KARYA PERTENGAHAN.pdfCONTOH KARYA PERTENGAHAN.pdf
CONTOH KARYA PERTENGAHAN.pdfnicoaja1
 
SENI RUPA DAN UNSUR INSTRISIK.docx
SENI RUPA DAN UNSUR INSTRISIK.docxSENI RUPA DAN UNSUR INSTRISIK.docx
SENI RUPA DAN UNSUR INSTRISIK.docxanwarjuli
 
PPT TUGAS AKHIR_SSRM_SURYA ASRIANI_21020032.pptx
PPT TUGAS AKHIR_SSRM_SURYA ASRIANI_21020032.pptxPPT TUGAS AKHIR_SSRM_SURYA ASRIANI_21020032.pptx
PPT TUGAS AKHIR_SSRM_SURYA ASRIANI_21020032.pptxsuryaasriani
 
Perkembangan seni rupa Renaissance.pptx
Perkembangan seni rupa Renaissance.pptxPerkembangan seni rupa Renaissance.pptx
Perkembangan seni rupa Renaissance.pptxNurCholis88
 
Makalah sejarah perkembangan_seni_rupa_d
Makalah sejarah perkembangan_seni_rupa_dMakalah sejarah perkembangan_seni_rupa_d
Makalah sejarah perkembangan_seni_rupa_dAlda no-Danna
 
SEJARAH SENI DI DUNIA FROM PRE HISTORY TO CONTEMPORARY
SEJARAH SENI DI DUNIA FROM PRE HISTORY TO CONTEMPORARYSEJARAH SENI DI DUNIA FROM PRE HISTORY TO CONTEMPORARY
SEJARAH SENI DI DUNIA FROM PRE HISTORY TO CONTEMPORARYtiongemas tiong
 

Ähnlich wie Aliran seni renaissance (20)

Perkembangan Seni Rupa Renaissance _Ulfa Aini.pptx
Perkembangan Seni Rupa Renaissance _Ulfa Aini.pptxPerkembangan Seni Rupa Renaissance _Ulfa Aini.pptx
Perkembangan Seni Rupa Renaissance _Ulfa Aini.pptx
 
Perkembangan seni rupa era Renaissance
Perkembangan seni rupa era RenaissancePerkembangan seni rupa era Renaissance
Perkembangan seni rupa era Renaissance
 
Makalah seni kria italia
Makalah seni kria italiaMakalah seni kria italia
Makalah seni kria italia
 
Perkembangan Seni Rupa Renaissance
Perkembangan Seni Rupa RenaissancePerkembangan Seni Rupa Renaissance
Perkembangan Seni Rupa Renaissance
 
SEJARAH SENI BARAT: ALIRAN RENAISSANCE DAN TOKOH-TOKOHNYA
SEJARAH SENI BARAT: ALIRAN RENAISSANCE DAN TOKOH-TOKOHNYASEJARAH SENI BARAT: ALIRAN RENAISSANCE DAN TOKOH-TOKOHNYA
SEJARAH SENI BARAT: ALIRAN RENAISSANCE DAN TOKOH-TOKOHNYA
 
SEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptx
SEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptxSEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptx
SEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptx
 
Perkembangan seni rupa Renaissance.pptx
Perkembangan seni rupa Renaissance.pptxPerkembangan seni rupa Renaissance.pptx
Perkembangan seni rupa Renaissance.pptx
 
Pekembangan karya seni rupa modern
Pekembangan karya seni rupa modernPekembangan karya seni rupa modern
Pekembangan karya seni rupa modern
 
tugas akhir sejarah. Adly almufarid-21020096.pptx
tugas akhir sejarah. Adly almufarid-21020096.pptxtugas akhir sejarah. Adly almufarid-21020096.pptx
tugas akhir sejarah. Adly almufarid-21020096.pptx
 
CONTOH KARYA PERTENGAHAN.pdf
CONTOH KARYA PERTENGAHAN.pdfCONTOH KARYA PERTENGAHAN.pdf
CONTOH KARYA PERTENGAHAN.pdf
 
Arsitektur renaissance
Arsitektur renaissanceArsitektur renaissance
Arsitektur renaissance
 
1. renaissance
1. renaissance1. renaissance
1. renaissance
 
SENI RUPA DAN UNSUR INSTRISIK.docx
SENI RUPA DAN UNSUR INSTRISIK.docxSENI RUPA DAN UNSUR INSTRISIK.docx
SENI RUPA DAN UNSUR INSTRISIK.docx
 
Bab 11
Bab 11Bab 11
Bab 11
 
PPT TUGAS AKHIR_SSRM_SURYA ASRIANI_21020032.pptx
PPT TUGAS AKHIR_SSRM_SURYA ASRIANI_21020032.pptxPPT TUGAS AKHIR_SSRM_SURYA ASRIANI_21020032.pptx
PPT TUGAS AKHIR_SSRM_SURYA ASRIANI_21020032.pptx
 
Perkembangan seni rupa Renaissance.pptx
Perkembangan seni rupa Renaissance.pptxPerkembangan seni rupa Renaissance.pptx
Perkembangan seni rupa Renaissance.pptx
 
Makalah sejarah perkembangan_seni_rupa_d
Makalah sejarah perkembangan_seni_rupa_dMakalah sejarah perkembangan_seni_rupa_d
Makalah sejarah perkembangan_seni_rupa_d
 
7 Renaissance.pdf
7 Renaissance.pdf7 Renaissance.pdf
7 Renaissance.pdf
 
SEJARAH SENI DI DUNIA FROM PRE HISTORY TO CONTEMPORARY
SEJARAH SENI DI DUNIA FROM PRE HISTORY TO CONTEMPORARYSEJARAH SENI DI DUNIA FROM PRE HISTORY TO CONTEMPORARY
SEJARAH SENI DI DUNIA FROM PRE HISTORY TO CONTEMPORARY
 
Kl
KlKl
Kl
 

Mehr von asihwiniy viniy

Asal usul nama borobudur
Asal usul nama borobudurAsal usul nama borobudur
Asal usul nama borobudurasihwiniy viniy
 
Isl 9 penyediaan rancangan pelajaran kemahiran membaca
Isl 9   penyediaan rancangan pelajaran kemahiran membacaIsl 9   penyediaan rancangan pelajaran kemahiran membaca
Isl 9 penyediaan rancangan pelajaran kemahiran membacaasihwiniy viniy
 
Peranan main dalam proses pembelajaran
Peranan main dalam proses pembelajaranPeranan main dalam proses pembelajaran
Peranan main dalam proses pembelajaranasihwiniy viniy
 
Teori-teori perkembangan Pengutaraan tampak Kanak-kanak
Teori-teori perkembangan Pengutaraan tampak Kanak-kanakTeori-teori perkembangan Pengutaraan tampak Kanak-kanak
Teori-teori perkembangan Pengutaraan tampak Kanak-kanakasihwiniy viniy
 
Ibn khaldun & mahatma ghandi
Ibn khaldun & mahatma ghandiIbn khaldun & mahatma ghandi
Ibn khaldun & mahatma ghandiasihwiniy viniy
 
Perkembangan kendiri (personaliti) ori
Perkembangan kendiri (personaliti) oriPerkembangan kendiri (personaliti) ori
Perkembangan kendiri (personaliti) oriasihwiniy viniy
 
3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu
3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu
3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayuasihwiniy viniy
 
Sastera lisan cerita jenaka
Sastera lisan  cerita jenakaSastera lisan  cerita jenaka
Sastera lisan cerita jenakaasihwiniy viniy
 
The giant jellyfish latest
The giant jellyfish latestThe giant jellyfish latest
The giant jellyfish latestasihwiniy viniy
 
Cara cara mengatasi masalah beg berat
Cara cara mengatasi masalah beg beratCara cara mengatasi masalah beg berat
Cara cara mengatasi masalah beg beratasihwiniy viniy
 
Sebab beg berat budak sekolah
Sebab beg berat budak sekolah Sebab beg berat budak sekolah
Sebab beg berat budak sekolah asihwiniy viniy
 

Mehr von asihwiniy viniy (20)

Asal usul nama borobudur
Asal usul nama borobudurAsal usul nama borobudur
Asal usul nama borobudur
 
Seni pribumi
Seni pribumiSeni pribumi
Seni pribumi
 
Isl 9 penyediaan rancangan pelajaran kemahiran membaca
Isl 9   penyediaan rancangan pelajaran kemahiran membacaIsl 9   penyediaan rancangan pelajaran kemahiran membaca
Isl 9 penyediaan rancangan pelajaran kemahiran membaca
 
Pj huraian dan tafsiran
Pj huraian dan tafsiranPj huraian dan tafsiran
Pj huraian dan tafsiran
 
Tugasan isl 5
Tugasan isl 5 Tugasan isl 5
Tugasan isl 5
 
Peranan main dalam proses pembelajaran
Peranan main dalam proses pembelajaranPeranan main dalam proses pembelajaran
Peranan main dalam proses pembelajaran
 
Teori-teori perkembangan Pengutaraan tampak Kanak-kanak
Teori-teori perkembangan Pengutaraan tampak Kanak-kanakTeori-teori perkembangan Pengutaraan tampak Kanak-kanak
Teori-teori perkembangan Pengutaraan tampak Kanak-kanak
 
Ibn khaldun & mahatma ghandi
Ibn khaldun & mahatma ghandiIbn khaldun & mahatma ghandi
Ibn khaldun & mahatma ghandi
 
Catan seni islam
Catan seni islamCatan seni islam
Catan seni islam
 
Seni tembikar islam
Seni tembikar islamSeni tembikar islam
Seni tembikar islam
 
Seni bina islam
Seni bina islamSeni bina islam
Seni bina islam
 
Perkembangan kendiri (personaliti) ori
Perkembangan kendiri (personaliti) oriPerkembangan kendiri (personaliti) ori
Perkembangan kendiri (personaliti) ori
 
3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu
3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu
3. kesusasteraan, kebudayaan dan kesenian melayu
 
Sastera lisan cerita jenaka
Sastera lisan  cerita jenakaSastera lisan  cerita jenaka
Sastera lisan cerita jenaka
 
The giant jellyfish latest
The giant jellyfish latestThe giant jellyfish latest
The giant jellyfish latest
 
Cara cara mengatasi masalah beg berat
Cara cara mengatasi masalah beg beratCara cara mengatasi masalah beg berat
Cara cara mengatasi masalah beg berat
 
Sebab beg berat budak sekolah
Sebab beg berat budak sekolah Sebab beg berat budak sekolah
Sebab beg berat budak sekolah
 
Teras bahasa melayu
Teras bahasa melayuTeras bahasa melayu
Teras bahasa melayu
 
Sistem pertandingan
Sistem pertandinganSistem pertandingan
Sistem pertandingan
 
Penjelasan emosi
Penjelasan emosi Penjelasan emosi
Penjelasan emosi
 

Kürzlich hochgeladen

RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxDewiUmbar
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxMaskuratulMunawaroh
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".Kanaidi ken
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerakputus34
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMRiniGela
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 

Aliran seni renaissance

  • 1. Disediakan oleh : Asihwiniy A/P Francisco PISMP PENDIDIKAN SENI VISUAL SEM 5
  • 2. Definisi Renaissance   Renaissance : bermaksud kebangkitan dan kelahiran semula seni dari Zaman Yunani dan Zaman Rumawi.  Seni zaman ini juga merupakan reaksi dan tindak balas terhadap seni Zaman Pertengahan (Medieval Art Era).  Hasil karya melibatkan tema keagamaan yang terdapat dalam Bible (keagamaan), mitologi, sejarah, potret dan tubuh badan manusia.
  • 3.  Karya zaman ini dipengaruhi dan didalangi oleh institusi gereja.  Tokoh tokoh terkenal zaman ini :       Leonardo Da Vinci Michaelangelo Buonarroti Giotto di Bondone Jacopo Tintoretto Donatello Jan Van Eyck
  • 4. Virgin of The Rocks by Leonardo Da Vinci The Last Judgement on the altar wall of the Sistine Chapel by Michaelangelo Buonarroti
  • 5. The Kiss of Judas by Giotto di Bondone Finding of the body of St Mark (1548) by Jacopo Tintoretto
  • 6. Seated figure of Saint John the Evangelist by Donatello Annunciation, 1434-1436; National Gallery of Art, Washington by Jan Van Eyck
  • 7. Pelukis dibiayai oleh – gereja, golongan bangsawan, pembesar negara. Mengupah pengkarya melukiskan gambar potret ahli keluarga dan pamerkannya di rumah mereka bagi menunjukkan status. Golongan bangsawan dan pemerintah Pihak Gereja Menghasilkan karya berdasarkan Bible. Tujuan: menggambarkan & menyebarkan ajaran agama secara visual kepada golongan masyarakat bawahan.
  • 8. Seni Zaman Renaissance   Zaman kegemilangan dalam bidang seni (catan, arca, seni bina) – berpusat di Florance Itali.  Karya zaman ini bersifat sempurna dan ideal.  Seni zaman Renaissance terbahagi kepada tiga zaman utama:  Zaman Awal Renaissance (1300-1340)  Zaman kegemilangan Renaissance (1340-1480)  Zaman Akhir Renaissance (Mannerism) (14801500)
  • 9. Zaman Awal Renaissance (1300-1340) Itali sedar akan  Abad ke-15, masyarakat kebangkitan semula kota Rom – pusat yang menjadi pencetus ketamadunan dunia dan pusat pencetus kebudayaan.  Giotto di Bondone : Perintis & pembawa laluan kepada kebangkitan tersebut.  Beliau menghasilkan karya berdasarkan perasaan dan sifat semula jadi serta tingkah laku manusia dengan gunakan unsur cahaya, ruang dan mood suasana semula jadi yang realistik.
  • 10. Lamentation over the Dead Christ Arena Chapel, Padua, Itali by Giotto di Bondone. Menggambarkan malaikat yang sedang berlegar-legar setelah kematian manusia. Manakala, mayat tersebut dikelilingi para alimulamak dan keluarga si mati tersebut.
  • 11.  Pelukis lain pada era ini – Allessandro di Mariano di Vanni Filipepi atau dikenali sebagai Sandro Botticelli.  Beliau dikenali sebagai master of Mythology (kerana gemar menggunakan tema mitologi dalam hasil karyanya).  Menggambarkan proses kelahiran Venus. Terdapat beberapa malaikat (angel) memerhatikan proses kelahiran ini. Gambaran kelahiran ini unik kerana beliau menimbulkan tiupan angin sejuk semasa kelahirannya dan kelahiran itu disambt oleh seorang perempuan muda yang disimbolkan sebagai angin panas.
  • 12.  Pengaruh zaman Byzantine – gambaran latar belakang yang rata dan diikuti hiasan dekoratif pada pakaian perempuan muda yang menyambut kelahiran Venus.  Menggabungkan gaya figura daripada zaman Greek Klasik dan zaman Renaissance.
  • 13. Zaman Kegemilangan Renaissance (1340-1840) Itali.  Zaman kemuncak seni di  Cara dan corak persembahan hasil karya sama dengan zaman kebangkitannya.  Memberatkan nilai-nilai estetika yang keterlaluan dan mementingkan kesempurnaan.  Pelukis termasyhur pada era ini – Leonardo Da Vinci (1452-1519)  Beliau dikenali sebagai uomo universal (kepintaran) dan juga sebagai Master of All Sciences.  Beliau ialah simbol keunggulan zaman Renaissance
  • 14. Mona Lisa by Leonardo da Vinci Potret isteri kepada seorang golongan bangsawan yang bernama Frencesco del Giocondo. Beliau mengupah Leonardo melukis potret isterinya secara langsung di dalam studio sebagai tanda kasih sayang pada isterinya.
  • 15.  Karya ini juga dikenali sebagai La gioconda dalam bahasa Itali yang bermaksud satu kelucuan ( the joking one).  Leonardo menggunakan komposisi perspektif satu titik dan menggunakan teknik penghasilan catan secara mengkaburkan sempadan di antara objek utama dengan latar belakang (Sfumato)  Bertujuan untuk menimbulkan mood serta ekspresi muka yang jelas tersenyum bersama dengan lirikan mata yang ayu pada wajah potret Mona Lisa ini.  Menggunakan teknik glazing yang sangat teliti yang menambahkan lagi mood naturalistik.
  • 16.  Ringkasnya, hasil karya pada zaman ini lebih bertemakan potret diri dan juga golongan atasan serta bangsawan.  Bahan dan media yang digunakan terdiri daripada cat minyak di atas kanvas linen dan tempera di atas permukaan papan.
  • 17. Zaman Akhir Renaissance (Mannerism) (1480 -1500)   Zaman terakhir dalam urutan era Renaissance.  Catan, arca dan seni bina, menjadi fokus utama pada zaman ini.  Subjek dan tema karya masih berdasarkan kepada keagamaan, mitologi dan potret.  Penggunaan bahan dan bahantaranya masih sama seperti cat minyak, kanvas linen, fresco dan marble bagi penghasilan arca.
  • 18.  Pelukis dan pengarca terkenal pada zaman ini – Michaelangelo Buonarroti. The Creation of Adam dengan menggunakan bahan Fresco di gereja Sistine Chapel, Vatican City, Itali  Beliau menghasilkan catan mural ini selama empat tahun dari tahun 1508- 1512
  • 19.  Catan mural ini terbahagi kepada tiga bahagian.  Bahagian pertama : mempunyai lima panel catan yang mengambarkan tentang asal-usul kejadian manusia.  Bahagian kedua : gambaran tentang sekumpulan manusia yang menjadi pengiring kepada Nabi Isa dan juga pembantu untuk menyebarkan ajaran dan isi kandungan dari kitab Bible kepada masyarakat.  Bahagian ketiga : gambaran tentang hari kiamat dan juga hari perhitungan di antara manusia dengan Tuhan (The Last Judgement Day).  Michaelangelo menghabiskan masa selama hampir 14 tahun untuk menyiapkan semua catan mural yang bersejarah ini.
  • 20.  Beliau juga banyak menghasilkan arca yang dibuat daripada batu marble dengan menggunakan teknik pahatan (carving). Diletakkan di hadapan Gereja Pallazzo Vecchio sebagai lambang kekuatan, kesatuan dan kemarahan David, marble stone Arca ini dihasilkan dari tahun 1501-1504. Arca ini adalah gambaran tentang seorang lelaki gagah perkasa berdiri tanpa berpakaian.
  • 21.  Menghasilkan arca ini sebagai wira keamanan yang gagah perkasa dan mempunyai belas kasihan yang sangat tinggi.  Arca David ini juga dianggap sebagai lambang kebebasan, kemerdekaan dan sebagai wakil politik di bandar Florance di Italy serta dilambangkan sebagai wakil kepada masyarakat yang penyayang dan prihatin.  Pada zaman ini, Michaelangelo lebih banyak mendapat perhatian dan menonjol berbanding pelukis-peluki seperti Jan van Eyck, Peter Brugal dan Limbourge Brothers.  Ringkasnya, pada zaman akhir Renaissance kebanyakkan hasil karya lebih bertemakan ketuhanan dan keagamaan.
  • 22.  Seni Bina Zaman Renaissance  merupakan salah satu Selain seni catan, seni bina bidang yang sama penting pada zaman Renaissance.  Dipegaruhi oleh gaya zaman Gothik (Gothic).  Arkitek zaman ini menghasilkan reka bentuk berdasarkan kepada logik dan terikat dengan peraturan matematik (ketepatan & keseimbangan reka bentuk diberi perhatian).  Dipercayai boleh mewujudkan suasana terang dan tenang apabila berada dalam bangunan tersebut.
  • 23.  Filippo Brunelleschi (1377-1446) – bertanggungjawab memperkenalkan sistem dan peraturan matematik ini dalam reka bentuk seni bina Renaissance.  Seni bina – pembinaan gereja, istana, hospital dan bangunan lain dibiayai sepenuhnya oleh pihak gereja, golongan bangsawan dan golongan berada.
  • 24. Villa Rotonda, direka oleh Andrea Palladio. Dibina sekitar tahun 1567-1570 di Vicenza, Itali. Satu reka bentuk yang sangat unik kerana menggabungkan gaya Roman dan Greek serta direka mengikut gaya reka bentuk kontemprori pada zaman tersebut.
  • 25.  Villa ini direka khas untuk kediaman pendeta Kristian yang telah bersara dari perkhidmatan gereja.  Bertujuan : aktiviti sosial dan keagamaan masyarakat setempat ketika musim panas.  Sebuah kubah besar dibina pada bahagian tengah villa ini. (ciri-ciri utama seni bina pada keseluruhan zaman Renaissance).  Batu sebagai dinding dan asas pada binaan bangunan.  Marmar digunakan sebagai hiasan dan dekorasi permukaan dinding.
  • 26.  Plaster : bahan utama digunakan untuk pembinaan dinding bahagian dalaman bangunan.  Kaca lutsinar dan Stained-glass : pilihan utama bagi membina dan menghiasi bahagian bumbung.  Pembinaan tiang dan ambang digunakan secara meluas sekali bersama-sama dengan pembinaan kubah.  Keseluruhannya, seni bina zaman Renaissance merupakan kemuncak kepada keunikan dalam sejarah seni bina barat.