Puheenvuoro OPH:n ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien kehityspäivillä 3.4.2014

1. Sosiaalinen
media
Ville Venäläinen
Otavan Opisto
osana yleissivistystä

2. http://www.youtube.com/watch?v=IGQmdoK_ZfY

3. Kyllä
Ei
Onko kyseessä
rutiinitehtävä?
Pystytkö rikastamaan
tehvää ja tekemään siitä
vähemmän rutiinia ja
liittää sen johonkin
isompaan merkitykseen?
Se on aika
vaikeaa
Tottakai voin
tehdä niin
Keskity luomaan tervettä, pitkäjänteistä
motivoivaa ympäristöä joka palkitsee
ihmisiä reilusti ja vahvistaa ihmisten
autonomiaa, osaamista ja
merkityksellisyyttä.Vältä jos-niin
-palkintoja lähes kaikissa tilanteissa.
Harkitse odottamattomia nyt-kun
-palkintoja ja muista että nämä palkinnot
ovat tehokkaampia.
Käytä jos-niin
-palkitsemista, mutta ole
varmat että:
1. Selvität
miksi tehtävä
on tärkeä
2. Jaat
käsityksen siitä
että kyseessä
on tylsä
tehtävä
3.Anna
ihmisten viedä
työ loppuun
omalla
tavallaan
Daniel Pink (2010)

4. Sosiaalinen
media
Ville Venäläinen
Otavan Opisto
osana yleissivistystä

7. IHMISKUNNAN HISTORIAN NÄKÖKULMASTA
Sosiaalinen
mediahttp://www.flickr.com/photos/cobalt/17422851/, http://www.flickr.com/photos/splifr/3387881585/, http://www.flickr.com/photos/smiling_da_vinci/12793464/, http://www.flickr.com/photos/bergius/54135575/, http://www.flickr.com/photos/declanjewell/517966692/, http://www.flickr.com/photos/jsmith831/2801793552/, http://www.flickr.com/photos/nicholassmale/
2653055999/, http://www.flickr.com/photos/afsilva/2402665335/

8. IHMISKUNNAN HISTORIAN NÄKÖKULMASTA
Sosiaalinen
mediahttp://www.flickr.com/photos/cobalt/17422851/, http://www.flickr.com/photos/splifr/3387881585/, http://www.flickr.com/photos/smiling_da_vinci/12793464/, http://www.flickr.com/photos/bergius/54135575/, http://www.flickr.com/photos/declanjewell/517966692/, http://www.flickr.com/photos/jsmith831/2801793552/, http://www.flickr.com/photos/nicholassmale/
2653055999/, http://www.flickr.com/photos/afsilva/2402665335/

9. http://www.iftf.org/fileadmin/user_upload/images/whatwedo/IFTF_FutureWorkSkillsSummary.gif

10. Kondratieffin aallot

11. AJAN TEEMAT JA JÄRKI
Teemat ilmaisevat
kussakin ajassa
ratkaistavia
tehtäviä ja
ongelmia
Ihmisen
humanisaatio
riippuu siitä,
kuinka hyvin hän
kykenee
ratkaisemaan
aikakauden
teemat ja
integroitumaan
ajan henkeen
Aikakaudet
täyttyvät sitä
mukaa, kun
ihmiset käsittävät
sen teemat ja
ratkaisevat sen
tehtävät
Aikojen
murroksessa
vaihtuvat paitsi
teemat myös
ajan järki
- Paolo Freire
http://www.flickr.com/photos/anandham/4499539060/
http://cc.oulu.fi/~epikkara/fr260592.htm#N331_Aikakaudemat_ja_rajatilanteet

12. AJAN TEEMAT JA JÄRKI
- Paolo Freire
http://www.flickr.com/photos/anandham/4499539060/
http://cc.oulu.fi/~epikkara/fr260592.htm#N331_Aikakaudemat_ja_rajatilanteet
Siirtyminen yhdestä aikakaudesta toiseen
vaatii erityisen joustavaa, kriittistä
mieltä; huomaamaan esiin nousevien,
hyväksyntää ja toteutumista etsivien
arvojen ja itsensä säilyttämistä etsivien
vanhojen arvojen ristiriita, huomisen ja
eilisen ristiriita

13. JÄRJEN
LUONNE
http://www.flickr.com/photos/nicolelee/4455976905/sizes/o/in/photostream/

14. sosiaalinen media
oppimisen tukena

15. Autonomia

16. http://www.youtube.com/watch?v=-U6v16t3GQo

20. Autonomia-orientaatio
koulussa
• Lapset joiden vanhemmat ja opettajat tukevat
autonomiaorientaatiota osoittavat joustavampaa
ongelmanratkaisukykyä, tehokkaampaa
tiedonomaksumiskykyä, suurempaa sitoutumista ja
sosiaalista vastuuntuntoa
• Autonominen ilmapiiri johtaa siis sekä parempaan
oppimiseen, luovuuteen, oma-aloitteisuuteen ja myös
yhteisön sääntöjen sisäistämiseen!
Deci,Vallerand, Pelletier, Ryan(1991) Motivation and Education:The Self-Determination Perspective

21. OECD:n elinikäisen
oppimisen avainkompetenssit
Kieli
Työkalut
Tieto
Teknologia
Suhteet
Ryhmät
Yhteistyö
Ratkaisu
Isokuva
Hallinta
Projektit
Arviointi

22. MOOC

23. MITÄ TAITOJA OPPIJA
TARVITSEE TÄNÄÄN?
Hahmontunnistus (pattern recognition)
Verkostojen luonti ja -arviointitaidot
(network formation and evaluation)
Kriittinen ja luova ajattelu
(Critical / creative thinking)
Epävarmuuden ja moniselitteisyyden
hyväksyminen (uncertainty / ambiguity)
Kontekstiin sidonta (contextualing)
George Siemens - Connectivism online esitys
(http://www.slideshare.net/gsiemens/connectivismonline slide 28)

24. SOOC.fi

25. Sosiaalinen media
• Sosiaalisen media voidaan nähdä ajan
ratkaistavana teemana, joka auttaa meidän ulos
teollisen aikakauden menttaalimalleista ja
samalla antaa meille valmiuksia toimia
itseohjautuvasti ja yhteisöllisesti

26. Kiitos!
Ville Venäläinen
Otavan Opisto
ville.venalainen@otavanopisto.fi
044 - 794 5102
skype:ville.venalainen
blogi.somy.fi