1. Perhe
Tilanne: Suomalainen nuori majoittaa kouluvierailulle tulleen saksalaisen
Tehtävänanto oppilaille
oppilaan. Vieras esitellään isäntäperheelle.
Muodostakaa 3-4 oppilaan ryhmiä (vieraileva oppilas, suomalainen
oppilas, perheenjäsenet, lemmikkieläimet jne.).
Tehkää keskustelu, jossa
- perheenjäsenet ja saksalainen vieras esitellään toisilleen
- perheenjäsenet kertovat erilaisia asioita itsestään (keitä ovat, nimet, mitä
tekevät, pistä pitävät / eivät pidä jne.)
Perheessä on myös vähän erikoinen lemmikki. Ujuta keskusteluun myös
tämän lemmikin tarina.
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2. Perhe
Tehtävänanto oppilaille
Jatkakaa vielä keskustelua 2 oppilaan ryhmissä:
- perhe ja vieras on kutsuttu isoäidin 95-vuotisjuhliin ja sinne
kerääntyy koko suku – jatkakaa sukulaisten esittelyä ja heistä
kertomista; jotkut sukulaisista ovat vähän omituisia (edellyttää
henkilökuvapankkia)
- kertokaa kuvien avulla perheen yhteisistä harrastuksista, perheen
lomanvietosta, perheen arkipäivästä tms. (edellyttää
henkilökuvapankkia)
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3. Perhe
Valitse alla olevista tehtävistä yksi kirjallinen tehtävä:
- kirjoita saksaksi esittely omasta perheestäsi liitettäväksi vaihto-
Tehtävänanto oppilaille
oppilashakemukseen (joko olet itse lähdössä vaihto-oppilaaksi
saksankieliseen maahan tai perheellesi on tarjottu saksalaista
vaihto-oppilasta jolle nyt kirjoitat perheestäsi)
- kirjoita esittely tuntemastasi perheestä, joka on vähän omituinen;
osallistut kirjoituksellasi saksalaisen perhelehden kirjoituskilpailuun
- kirjoita isovanhempiesi puolesta kirje saksalaiseen
terveysparantolaan, jonne he haluavat päästä kahdeksi viikoksi
kylpylälomalle
- kirjoita sukusi mustalampaan toilailuista asiasta kiinnostuneelle
saksalaiselle kaverillesi
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4. Familie
Lage: Ein finnischer Schüler hat einen deutschen Schüler bei ihm zu
Besuch. Die finnische Familie wird ihm vorgestellt.
Schülerhinweis
Gründet Gruppen von 3-4 Schülern (der Gast-Schüler, der finnische
Schüler, die Familienmitglieder, die Haustier usw.).
Macht ein Gespräch, wo
- die Familienmitglieder und der Gast sich begrüßen
- die Familienmitglieder etwas von sich erzählen (wer sie sind, wie sie
heißen, was sie machen, was sie mögen / nicht mögen usw.)
Die Familie hat auch ein ungewöhnliches Haustier. Findet raus, wie man
die Geschichte von dem Haustier auch in das Gespräch einbringt.
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5. Familie
Geht noch weiter mit dem Gespräch in Gruppen von 2 Schülern:
- Die Oma wird 95 Jahre alt und die Familie und der Gast sind zu dem
Fest eingeladen. Auch die anderen Verwandten sind da.
Schülerhinweis
• Geht weiter mit den Vorstellungen und erzählt, wer die
Verwandten sind und was sie machen usw. – einige von den
Verwandten sind ein bisschen komisch und verworren!
o fragt ihren Lehrer nach einer Familienfotodatei
- Fotoalbumreise.
• Erzählt mit Hilfe von Fotos was die Gastfamilie zusammen
gemacht hat, wo die Familie gewesen ist, wie der Alltag aussieht
usw.
o fragt ihren Lehrer nach einer Familienfotodatei
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6. Familie
Wähl eine Aufgabe von unten:
Schreib
- einen Bericht auf Deutsch über deine Familie; du fügst den Bericht in eine
Austauschschüler-Bewerbung ein (entweder willst du selbst ein Jahr in
einem deutschsprachigen Land verbringen oder deine Familie bekommt
Schülerhinweis
einen Austauschschüler aus Deutschland und du willst ihm jetzt etwas über
deine Familie schreiben)
- einen Bericht über eine Familie, die du kennst und die ein bisschen
eigenartig und verworren ist; mit dem Text nimmst du Teil in einem
Schreibwettbewerb, den eine deutsche Familienzeitschrift veranstaltet
- einen Brief an ein deutsches Kurhotel für deine Großeltern; sie möchten da
zwei Wochen Urlaub machen
- einen Bericht über das schwarze Schaf deiner Familie; er mit seinen ewigen
Dummheiten interessiert deinen deutschen Freund
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