SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
Downloaden Sie, um offline zu lesen
http://egovernment.no.sapo.pt


          Sistemas de Informação da Administração Pública


           Governação dos Sistemas e
            Tecnologias da Informação
                 “IT Governance”
          8 – Papéis e Perfis Profissionais
                                               Luís Vidigal

Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal
Tipos psicológicos
Modelo MBTI (Myer-Briggs Type Indicator)
(Baseado em Carl G. Jung)
• Como é que uma pessoa

      – é Motivada
      – Percebe
      – Decide
      – Vive
Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal
Tipos psicológicos - Escalas medidas pelo MBTI


                                                                      Actividade -
            Escala                                  Refere-se a
                                                                          chave


       Extroversão -
                                      Como uma pessoa é motivada       Motivação
         Introversão


                                        Naquilo que a pessoa presta
  Sensação - Intuição                                                 Observação
                                                   atenção


      Pensamento -                         Como uma pessoa toma
                                                                        Decisões
        Sentimento                                decisões


       Julgamento -                    Tipo de vida que uma pessoa
                                                                      Modo de vida
          Percepção                                 adopta

Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal
Características das escalas MBTI
Motivação                         Extroversão (E)                  Introversão (I)
                                  Preferência por tirar energia    Preferência por tirar energia do
                                      do mundo exterior das            mundo interior das ideias,
                                      pessoas, actividades ou          emoções ou impressões
                                      coisas                           pessoais
Observação                        Sensação (S)                     Intuição (N)
                                  Preferência por obter            Preferência por obter informações
                                      informações através dos          através do "sexto sentido",
                                      cinco sentidos,                  concentrando-se em princípios
                                      concentrando-se em factos        e observando as possibilidades
                                      e observando aquilo que é
                                      real
Decisões                          Pensamento (T)                   Sentimento (F)
                                  Preferência por organizar e      Preferência por organizar e
                                      estruturar as informações        estruturar as informações para
                                      para tomar decisões de           tomar decisões de maneira
                                      maneira lógica e objectiva       pessoal e orientada para os
                                                                       valores
Modo de vida                      Julgamento (J)                   Percepção (P)
                                  Preferência por ter uma vida     Preferência por ter uma vida
                                      organizada e planeada            espontânea e flexível
Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal
Tipos Psicológicos - Modelo MBTI

           Atitude                               Reacção 1          Reacção 2

                                                                   Introvertido
           Energia                       Extrovertido (E)
                                                                        (I)

          Atenção                            Sensitivo (S)         Intuitivo (N)

                                           Emotivo –                Racional –
           Decisão                       Sentimental (F)           Pensador (T)
                                                     (Feeling)       (Thinking)

                                                                   Filosófico –
          Vivência                         Perceptivo (P)
                                                                   Julgador (J)
Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal
Os 4 Tipos Psicológicos - Modelo MBTI



     Idealistas                                                     Artesãos
     INFP, INFJ, ENFP, ENFJ                                        ISFP, ESFP, ISTP, ESTP




      Racionais                                                    Guardiães
     INTJ, INTP, ENTP, ENTJ                                        ISTJ, ESTJ, ESFJ, ISFJ


Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal
Os 16 Temperamentos - Modelo MBTI
•   ISTJ - The Duty Fulfillers (Cumpridores obedientes)
•   ESTJ - The Guardians (Administradores)
•   ISFJ - The Nurturers (Fortalecedores)
•   ESFJ - The Caregivers (Cuidadores)
•   ISTP - The Mechanics (Mecânicos)
•   ESTP - The Doers (Executores)
•   ESFP - The Performers (Desempenhadores)
•   ISFP - The Artists (Artistas)
•   ENTJ - The Executives (Executivos)
•   INTJ - The Scientists (Cientistas)
•   ENTP - The Visionaries (Visionários)
•   INTP - The Thinkers (Pensadores)
•   ENFJ - The Givers (Doadores)
•   INFJ - The Protectors (Patronos)
•   ENFP - The Inspirers (Inspiradores)
•   INFP - The Idealists (Idealistas)


Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal
Os 16 Temperamentos - Modelo MBTI

     ENFP                                                                          ENFJ
                    Defensores                  Idealistas          Mentores
     INFP
                                                  xNFx                             INFJ


    ENTJ                                                                           ENTP
                 Coordenadores                   Racionais          Engenheiros
    INTJ
                                                   xNTx                            INTP


    ESTJ                                                                           ESFJ
                Administradores                  Guardiães         Conservadores
     ISTJ
                                                   xSxJ                            ISFJ


    ESTP                                                                           ESFP
                    Operadores                    Artesãos            Actores
    ISTP
                                                    xSxP
                                                                                    ISFP
Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal
Teste MBTI
       Sinto-me bem quando posso interagir com muitas          Sinto-me desgastado quando tenho que interagir
                                              pessoas          com muitas pessoas
                                     Tenho os pés no chão      Vivo com a cabeça nas nuvens

          Integro-me com facilidade num novo ambiente          Eu demoro para me integrar num novo ambiente

          Tenho facilidade para detectar e apontar falhas      Tenho facilidade para ver e destacar pontos
                                                               positivos

      Gosto de conversar sobre factos e acontecimentos         Gosto de conversar sobre ideias e possibilidades

           Eu lido melhor com teorias e ideias abstractas      Eu lido melhor com factos e informações concretas

  Eu raramente me envolvo com os problemas de outras           Eu envolvo-me com problemas de outras pessoas
                                            pessoas            frequentemente
      Frequentemente encontro uma razão para adiar as          Costumo terminar as minhas tarefas antes de
                                      minhas tarefas           descansar

            Eu fico ligado no que acontece ao meu redor        Estou sempre absorvido nos meus próprios
                                                               pensamentos
      As minhas decisões são baseadas na intuição e no         As minhas decisões são baseadas na lógica e na
                                           sentimento          razão
     Eu estou sempre em busca de novas informações e           Eu gosto de aprender coisas novas quando posso
                                      conhecimentos            aplicá-las na prática

            Eu sou mais introvertido do que extrovertido       Eu sou mais extrovertido do que introvertido

                    Nunca sei onde larguei minhas coisas       Costumo deixar as minhas coisas em ordem

Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal
Teste MBTI (cont.)
Valorizo a empatia e a harmonia: vejo a excepção para         Valorizo a lógica e a justiça: um padrão para todos
                                              a regra
Procuro manter a harmonia, mesmo que isso signifique          Sou uma pessoa autêntica, mesmo que isso possa
                           contar pequenas mentiras           ferir os sentimentos de alguém

                     Costumo planear com antecedência         Costumo improvisar em cima da hora

          Eu falo sobre acontecimentos em linhas gerais       Eu falo sobre acontecimentos em detalhes

         Lido com a realidade tal como ela se apresenta       Penso muito em como as coisas deveriam ser

                                  Sou bastante reservado      Sou bastante comunicativo

                   Tenho facilidade para iniciar projectos    Tenho facilidade para concluir projectos

  Eu sei como usar o meu tempo de maneira produtiva           Faço as coisas a correr, à última hora

                                          Sou sentimental     Sou racional

                 Sou motivado pelo desejo de realização       Sou motivado pelo desejo de ser apreciado

    Não me importo em deixar que os outros tenham o           Gosto de estar no controle das situações
                                             controle

                                     Costumo ser pontual      Estou frequentemente atrasado

      Costumo ser introvertido, fico longe das atenções       Costumo ser expansivo e colocar-me no centro das
                                                              atenções

Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Apresentação personalidade e valores
Apresentação personalidade e valoresApresentação personalidade e valores
Apresentação personalidade e valoresMariana Rezende
 
Inteligencia Emocional & Inteligencia Social
Inteligencia Emocional & Inteligencia SocialInteligencia Emocional & Inteligencia Social
Inteligencia Emocional & Inteligencia SocialGustavo Fantin
 
Inteligência emocional e o perfil do empreendedor
Inteligência emocional e o perfil do empreendedorInteligência emocional e o perfil do empreendedor
Inteligência emocional e o perfil do empreendedorYonara Mateus
 
Inteligência emocional
Inteligência emocionalInteligência emocional
Inteligência emocionalMarcelo Anjos
 
1 pensar, sentir e agir fund i
1 pensar, sentir e agir fund i1 pensar, sentir e agir fund i
1 pensar, sentir e agir fund iLuzDoSaber1
 
Dinâmica da personalidade
Dinâmica da personalidadeDinâmica da personalidade
Dinâmica da personalidadeJocum
 
Inteligência Emocional
Inteligência EmocionalInteligência Emocional
Inteligência Emocionalprofcarlosreis
 
Inteligencia Emocional | Eagles Vision
Inteligencia Emocional | Eagles VisionInteligencia Emocional | Eagles Vision
Inteligencia Emocional | Eagles VisionEduardo De Souza
 
Comportamento do consumidor módulo 2 psicanálise
Comportamento do consumidor módulo 2 psicanáliseComportamento do consumidor módulo 2 psicanálise
Comportamento do consumidor módulo 2 psicanáliseFelipe Correa de Mello
 
Manual Inteligência Emocional
Manual Inteligência EmocionalManual Inteligência Emocional
Manual Inteligência EmocionalEscola Ecit
 
Educação temática digital
Educação temática digitalEducação temática digital
Educação temática digitalMario Lima
 
Os processos fundamentais de cognição social
Os processos fundamentais de cognição socialOs processos fundamentais de cognição social
Os processos fundamentais de cognição socialMarcelo Anjos
 
Teorias da personalidade adler e horney
Teorias da personalidade adler e horneyTeorias da personalidade adler e horney
Teorias da personalidade adler e horneyMicaella Gomes
 
Apresentação de psicologia oganizacional (motivação intrínseca)
Apresentação de psicologia oganizacional (motivação intrínseca)Apresentação de psicologia oganizacional (motivação intrínseca)
Apresentação de psicologia oganizacional (motivação intrínseca)Rafaela Sampaio
 

Was ist angesagt? (20)

Apresentação personalidade e valores
Apresentação personalidade e valoresApresentação personalidade e valores
Apresentação personalidade e valores
 
Inteligencia Emocional & Inteligencia Social
Inteligencia Emocional & Inteligencia SocialInteligencia Emocional & Inteligencia Social
Inteligencia Emocional & Inteligencia Social
 
Inteligência emocional e o perfil do empreendedor
Inteligência emocional e o perfil do empreendedorInteligência emocional e o perfil do empreendedor
Inteligência emocional e o perfil do empreendedor
 
Inteligência emocional
Inteligência emocionalInteligência emocional
Inteligência emocional
 
1 pensar, sentir e agir fund i
1 pensar, sentir e agir fund i1 pensar, sentir e agir fund i
1 pensar, sentir e agir fund i
 
Dinâmica da personalidade
Dinâmica da personalidadeDinâmica da personalidade
Dinâmica da personalidade
 
Personalidade
PersonalidadePersonalidade
Personalidade
 
Inteligência Emocional
Inteligência EmocionalInteligência Emocional
Inteligência Emocional
 
Tre1
Tre1Tre1
Tre1
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
Inteligencia Emocional | Eagles Vision
Inteligencia Emocional | Eagles VisionInteligencia Emocional | Eagles Vision
Inteligencia Emocional | Eagles Vision
 
Comportamento do consumidor módulo 2 psicanálise
Comportamento do consumidor módulo 2 psicanáliseComportamento do consumidor módulo 2 psicanálise
Comportamento do consumidor módulo 2 psicanálise
 
Palestra inteligencia social
Palestra inteligencia socialPalestra inteligencia social
Palestra inteligencia social
 
Personalidade - Teorias e Testes
Personalidade - Teorias e TestesPersonalidade - Teorias e Testes
Personalidade - Teorias e Testes
 
Manual Inteligência Emocional
Manual Inteligência EmocionalManual Inteligência Emocional
Manual Inteligência Emocional
 
Educação temática digital
Educação temática digitalEducação temática digital
Educação temática digital
 
Os processos fundamentais de cognição social
Os processos fundamentais de cognição socialOs processos fundamentais de cognição social
Os processos fundamentais de cognição social
 
Teorias da personalidade adler e horney
Teorias da personalidade adler e horneyTeorias da personalidade adler e horney
Teorias da personalidade adler e horney
 
Apresentação de psicologia oganizacional (motivação intrínseca)
Apresentação de psicologia oganizacional (motivação intrínseca)Apresentação de psicologia oganizacional (motivação intrínseca)
Apresentação de psicologia oganizacional (motivação intrínseca)
 
Palestra Inteligência Emocional
Palestra Inteligência EmocionalPalestra Inteligência Emocional
Palestra Inteligência Emocional
 

Andere mochten auch

Minicurso de myers-briggs type indicator (mbti) - IFCE 2013 TelecomWeek
Minicurso de myers-briggs type indicator (mbti) - IFCE 2013 TelecomWeekMinicurso de myers-briggs type indicator (mbti) - IFCE 2013 TelecomWeek
Minicurso de myers-briggs type indicator (mbti) - IFCE 2013 TelecomWeekAnderson Chaves
 
Estudio de las preferencias en el uso de patrones de diseño de interacción y ...
Estudio de las preferencias en el uso de patrones de diseño de interacción y ...Estudio de las preferencias en el uso de patrones de diseño de interacción y ...
Estudio de las preferencias en el uso de patrones de diseño de interacción y ...Josep M. Blanco
 
Terceirização na Administração Pública: Um estudo do Comportamento Organizaci...
Terceirização na Administração Pública: Um estudo do Comportamento Organizaci...Terceirização na Administração Pública: Um estudo do Comportamento Organizaci...
Terceirização na Administração Pública: Um estudo do Comportamento Organizaci...MaisoDias
 
Metro Ethernet - MBTI-e
Metro Ethernet - MBTI-eMetro Ethernet - MBTI-e
Metro Ethernet - MBTI-eFelipe Plattek
 
Comportamento Organizacional
Comportamento OrganizacionalComportamento Organizacional
Comportamento OrganizacionalRui Loureiro
 
Understanding Team Dynamics using MBTI
Understanding Team Dynamics using MBTIUnderstanding Team Dynamics using MBTI
Understanding Team Dynamics using MBTImalpascoe
 

Andere mochten auch (9)

Tecnologia da gestao ava
Tecnologia da gestao avaTecnologia da gestao ava
Tecnologia da gestao ava
 
Aula 3 - Comportamento Microorganizacional
Aula 3 - Comportamento MicroorganizacionalAula 3 - Comportamento Microorganizacional
Aula 3 - Comportamento Microorganizacional
 
Minicurso de myers-briggs type indicator (mbti) - IFCE 2013 TelecomWeek
Minicurso de myers-briggs type indicator (mbti) - IFCE 2013 TelecomWeekMinicurso de myers-briggs type indicator (mbti) - IFCE 2013 TelecomWeek
Minicurso de myers-briggs type indicator (mbti) - IFCE 2013 TelecomWeek
 
Estudio de las preferencias en el uso de patrones de diseño de interacción y ...
Estudio de las preferencias en el uso de patrones de diseño de interacción y ...Estudio de las preferencias en el uso de patrones de diseño de interacción y ...
Estudio de las preferencias en el uso de patrones de diseño de interacción y ...
 
Cultura das organizações
Cultura das organizaçõesCultura das organizações
Cultura das organizações
 
Terceirização na Administração Pública: Um estudo do Comportamento Organizaci...
Terceirização na Administração Pública: Um estudo do Comportamento Organizaci...Terceirização na Administração Pública: Um estudo do Comportamento Organizaci...
Terceirização na Administração Pública: Um estudo do Comportamento Organizaci...
 
Metro Ethernet - MBTI-e
Metro Ethernet - MBTI-eMetro Ethernet - MBTI-e
Metro Ethernet - MBTI-e
 
Comportamento Organizacional
Comportamento OrganizacionalComportamento Organizacional
Comportamento Organizacional
 
Understanding Team Dynamics using MBTI
Understanding Team Dynamics using MBTIUnderstanding Team Dynamics using MBTI
Understanding Team Dynamics using MBTI
 

Ähnlich wie Siap 2009 2 It Governance 8 Papeis Perfis Psicologicos

Caderno - Psicologia Organizacional
Caderno - Psicologia OrganizacionalCaderno - Psicologia Organizacional
Caderno - Psicologia OrganizacionalCadernos PPT
 
Educação da Mente(3) (Portuguese)
Educação da Mente(3) (Portuguese)Educação da Mente(3) (Portuguese)
Educação da Mente(3) (Portuguese)Hitoshi Tsuchiyama
 
Inteligência, Memória e Percepção_Psicologia da Educação
Inteligência, Memória e Percepção_Psicologia da EducaçãoInteligência, Memória e Percepção_Psicologia da Educação
Inteligência, Memória e Percepção_Psicologia da EducaçãoJemuel Araújo da Silva
 
Principios de inovação 2_ideas
Principios de inovação 2_ideasPrincipios de inovação 2_ideas
Principios de inovação 2_ideasAnderson Penha
 
Princípios de inovação - parte 2 - idéias @daniel_egger
Princípios de inovação - parte 2 - idéias @daniel_eggerPrincípios de inovação - parte 2 - idéias @daniel_egger
Princípios de inovação - parte 2 - idéias @daniel_eggerDaniel Egger
 
C:\Fakepath\A Mente
C:\Fakepath\A  MenteC:\Fakepath\A  Mente
C:\Fakepath\A MenteAnaKlein1
 
Estilos de aprendizagem prof.ª elisa
Estilos de aprendizagem prof.ª elisaEstilos de aprendizagem prof.ª elisa
Estilos de aprendizagem prof.ª elisaElisa Maria Gomide
 
Resumo Psicologia Aplicada ao Direito
Resumo Psicologia Aplicada ao DireitoResumo Psicologia Aplicada ao Direito
Resumo Psicologia Aplicada ao DireitoThaisremo
 
Inteligência Artificial ou Inteligência Emocional: quem vai ganhar?
Inteligência Artificial ou Inteligência Emocional: quem vai ganhar?Inteligência Artificial ou Inteligência Emocional: quem vai ganhar?
Inteligência Artificial ou Inteligência Emocional: quem vai ganhar?July A. M. Rizzo
 
Contribuições da Psicanálise para a Psicopedagogia
Contribuições da Psicanálise para a PsicopedagogiaContribuições da Psicanálise para a Psicopedagogia
Contribuições da Psicanálise para a PsicopedagogiaSergio Luis dos Santos Lima
 
Modelo Integral - Ken Wilber [One Talks - João Sem Medo]
Modelo Integral - Ken Wilber [One Talks - João Sem Medo]Modelo Integral - Ken Wilber [One Talks - João Sem Medo]
Modelo Integral - Ken Wilber [One Talks - João Sem Medo]Vasco Gaspar
 
Mente Humana 1 - A Percepção (Actualizado)
Mente Humana 1 - A Percepção (Actualizado)Mente Humana 1 - A Percepção (Actualizado)
Mente Humana 1 - A Percepção (Actualizado)Jorge Barbosa
 
Diferentes conceções sobre o estudo do ser humano.pdf
Diferentes conceções sobre o estudo do ser humano.pdfDiferentes conceções sobre o estudo do ser humano.pdf
Diferentes conceções sobre o estudo do ser humano.pdfVitor149557
 
História da Psicologia Social - aulas 1, 2 e 3.pdf
História da Psicologia Social - aulas 1, 2 e 3.pdfHistória da Psicologia Social - aulas 1, 2 e 3.pdf
História da Psicologia Social - aulas 1, 2 e 3.pdfPedro R. Coutinho
 

Ähnlich wie Siap 2009 2 It Governance 8 Papeis Perfis Psicologicos (20)

Caderno - Psicologia Organizacional
Caderno - Psicologia OrganizacionalCaderno - Psicologia Organizacional
Caderno - Psicologia Organizacional
 
Introdução a Cognição
Introdução a CogniçãoIntrodução a Cognição
Introdução a Cognição
 
Educação da Mente(3) (Portuguese)
Educação da Mente(3) (Portuguese)Educação da Mente(3) (Portuguese)
Educação da Mente(3) (Portuguese)
 
Inteligência, Memória e Percepção_Psicologia da Educação
Inteligência, Memória e Percepção_Psicologia da EducaçãoInteligência, Memória e Percepção_Psicologia da Educação
Inteligência, Memória e Percepção_Psicologia da Educação
 
Principios de inovação 2_ideas
Principios de inovação 2_ideasPrincipios de inovação 2_ideas
Principios de inovação 2_ideas
 
Princípios de inovação - parte 2 - idéias @daniel_egger
Princípios de inovação - parte 2 - idéias @daniel_eggerPrincípios de inovação - parte 2 - idéias @daniel_egger
Princípios de inovação - parte 2 - idéias @daniel_egger
 
C:\Fakepath\A Mente
C:\Fakepath\A  MenteC:\Fakepath\A  Mente
C:\Fakepath\A Mente
 
Estilos de aprendizagem prof.ª elisa
Estilos de aprendizagem prof.ª elisaEstilos de aprendizagem prof.ª elisa
Estilos de aprendizagem prof.ª elisa
 
Resumo Psicologia Aplicada ao Direito
Resumo Psicologia Aplicada ao DireitoResumo Psicologia Aplicada ao Direito
Resumo Psicologia Aplicada ao Direito
 
Inteligência Artificial ou Inteligência Emocional: quem vai ganhar?
Inteligência Artificial ou Inteligência Emocional: quem vai ganhar?Inteligência Artificial ou Inteligência Emocional: quem vai ganhar?
Inteligência Artificial ou Inteligência Emocional: quem vai ganhar?
 
3 atitudes comportamentos
3 atitudes comportamentos3 atitudes comportamentos
3 atitudes comportamentos
 
Contribuições da Psicanálise para a Psicopedagogia
Contribuições da Psicanálise para a PsicopedagogiaContribuições da Psicanálise para a Psicopedagogia
Contribuições da Psicanálise para a Psicopedagogia
 
Modelo Integral - Ken Wilber [One Talks - João Sem Medo]
Modelo Integral - Ken Wilber [One Talks - João Sem Medo]Modelo Integral - Ken Wilber [One Talks - João Sem Medo]
Modelo Integral - Ken Wilber [One Talks - João Sem Medo]
 
Mente Humana 1 - A Percepção (Actualizado)
Mente Humana 1 - A Percepção (Actualizado)Mente Humana 1 - A Percepção (Actualizado)
Mente Humana 1 - A Percepção (Actualizado)
 
Diferentes conceções sobre o estudo do ser humano.pdf
Diferentes conceções sobre o estudo do ser humano.pdfDiferentes conceções sobre o estudo do ser humano.pdf
Diferentes conceções sobre o estudo do ser humano.pdf
 
Introdução à psicologia 1
Introdução à psicologia   1Introdução à psicologia   1
Introdução à psicologia 1
 
07 resumo -_..
07 resumo -_..07 resumo -_..
07 resumo -_..
 
Resumo ..
Resumo   ..Resumo   ..
Resumo ..
 
História da Psicologia Social - aulas 1, 2 e 3.pdf
História da Psicologia Social - aulas 1, 2 e 3.pdfHistória da Psicologia Social - aulas 1, 2 e 3.pdf
História da Psicologia Social - aulas 1, 2 e 3.pdf
 
Percepção
PercepçãoPercepção
Percepção
 

Mehr von Luis Vidigal

Apresentação da CIeLP 5_5_2023a.pdf
Apresentação da CIeLP 5_5_2023a.pdfApresentação da CIeLP 5_5_2023a.pdf
Apresentação da CIeLP 5_5_2023a.pdfLuis Vidigal
 
Highscore - Curso de Inovação em Serviços Públicos - 11 e 12 outubro 2021
Highscore - Curso de Inovação em Serviços Públicos  - 11 e 12 outubro 2021Highscore - Curso de Inovação em Serviços Públicos  - 11 e 12 outubro 2021
Highscore - Curso de Inovação em Serviços Públicos - 11 e 12 outubro 2021Luis Vidigal
 
Highscore - Luis Vidigal - Curso de eGovernment - 11 e 12 outubro 2021
Highscore - Luis Vidigal  - Curso de eGovernment - 11 e 12 outubro 2021Highscore - Luis Vidigal  - Curso de eGovernment - 11 e 12 outubro 2021
Highscore - Luis Vidigal - Curso de eGovernment - 11 e 12 outubro 2021Luis Vidigal
 
BOBCATSSS 2021 - The Future of Digital Transformation in Government Administr...
BOBCATSSS 2021 - The Future of Digital Transformation in Government Administr...BOBCATSSS 2021 - The Future of Digital Transformation in Government Administr...
BOBCATSSS 2021 - The Future of Digital Transformation in Government Administr...Luis Vidigal
 
OGP PASC Vidigal forum 9 12 2020
OGP PASC Vidigal forum 9 12 2020OGP PASC Vidigal forum 9 12 2020
OGP PASC Vidigal forum 9 12 2020Luis Vidigal
 
Luis Vidigal - Tecnologias e Cidadania
Luis Vidigal - Tecnologias e CidadaniaLuis Vidigal - Tecnologias e Cidadania
Luis Vidigal - Tecnologias e CidadaniaLuis Vidigal
 
Luis vidigal 1999 a revolucao ap
Luis vidigal 1999   a revolucao apLuis vidigal 1999   a revolucao ap
Luis vidigal 1999 a revolucao apLuis Vidigal
 
Luis Vidigal - Rendimento Básico Universal (RBU) - Uma inevitabilidade para o...
Luis Vidigal - Rendimento Básico Universal (RBU)- Uma inevitabilidade para o...Luis Vidigal - Rendimento Básico Universal (RBU)- Uma inevitabilidade para o...
Luis Vidigal - Rendimento Básico Universal (RBU) - Uma inevitabilidade para o...Luis Vidigal
 
Candidatura aos Corpos Sociais da APDSI para o triénio 2017-2019
Candidatura aos Corpos Sociais da APDSI para o triénio 2017-2019Candidatura aos Corpos Sociais da APDSI para o triénio 2017-2019
Candidatura aos Corpos Sociais da APDSI para o triénio 2017-2019Luis Vidigal
 
Inovação em Serviços Públicos - Luis Vidigal (Highscore - Outubro 2016)
Inovação em Serviços Públicos - Luis Vidigal (Highscore - Outubro 2016)Inovação em Serviços Públicos - Luis Vidigal (Highscore - Outubro 2016)
Inovação em Serviços Públicos - Luis Vidigal (Highscore - Outubro 2016)Luis Vidigal
 
Apresentação de Luís Vidigal na 1ª Conferência Nacional de Professores de Inf...
Apresentação de Luís Vidigal na 1ª Conferência Nacional de Professores de Inf...Apresentação de Luís Vidigal na 1ª Conferência Nacional de Professores de Inf...
Apresentação de Luís Vidigal na 1ª Conferência Nacional de Professores de Inf...Luis Vidigal
 
Luis Vidigal Q-Day 2015
Luis Vidigal   Q-Day 2015Luis Vidigal   Q-Day 2015
Luis Vidigal Q-Day 2015Luis Vidigal
 
Visão TIC 2020 na AP - Contributos de Luís Vidigal
Visão TIC 2020 na AP - Contributos de Luís VidigalVisão TIC 2020 na AP - Contributos de Luís Vidigal
Visão TIC 2020 na AP - Contributos de Luís VidigalLuis Vidigal
 
Luis Vidigal - Inovação em serviços públicos - IGAS - jul 2015
Luis Vidigal -  Inovação em serviços públicos - IGAS - jul 2015Luis Vidigal -  Inovação em serviços públicos - IGAS - jul 2015
Luis Vidigal - Inovação em serviços públicos - IGAS - jul 2015Luis Vidigal
 
Highscore - Luis Vidigal - Boas práticas de e-Government - Julho 2015
Highscore - Luis Vidigal - Boas práticas de e-Government - Julho 2015Highscore - Luis Vidigal - Boas práticas de e-Government - Julho 2015
Highscore - Luis Vidigal - Boas práticas de e-Government - Julho 2015Luis Vidigal
 
Luis vidigal - Working in a digital and inclusive government - COST Peniche 2015
Luis vidigal - Working in a digital and inclusive government - COST Peniche 2015Luis vidigal - Working in a digital and inclusive government - COST Peniche 2015
Luis vidigal - Working in a digital and inclusive government - COST Peniche 2015Luis Vidigal
 
CIBI 1988 As TI face à Modernização Administrativa em Portugal - Luis Vi...
CIBI 1988   As TI face à Modernização Administrativa em Portugal - Luis Vi...CIBI 1988   As TI face à Modernização Administrativa em Portugal - Luis Vi...
CIBI 1988 As TI face à Modernização Administrativa em Portugal - Luis Vi...Luis Vidigal
 
1992 - Um infocentro ao serviço da AP - Infojur, Infocid e outros
1992 - Um infocentro ao serviço da AP - Infojur, Infocid e outros1992 - Um infocentro ao serviço da AP - Infojur, Infocid e outros
1992 - Um infocentro ao serviço da AP - Infojur, Infocid e outrosLuis Vidigal
 
ICA 23th Conference, Oslo 1989 - Luis Vidigal - Information Technology and T...
ICA 23th Conference, Oslo 1989 -  Luis Vidigal - Information Technology and T...ICA 23th Conference, Oslo 1989 -  Luis Vidigal - Information Technology and T...
ICA 23th Conference, Oslo 1989 - Luis Vidigal - Information Technology and T...Luis Vidigal
 
Respublica - Um Olhar sobre a Administração - 1992
Respublica -  Um Olhar sobre a Administração - 1992Respublica -  Um Olhar sobre a Administração - 1992
Respublica - Um Olhar sobre a Administração - 1992Luis Vidigal
 

Mehr von Luis Vidigal (20)

Apresentação da CIeLP 5_5_2023a.pdf
Apresentação da CIeLP 5_5_2023a.pdfApresentação da CIeLP 5_5_2023a.pdf
Apresentação da CIeLP 5_5_2023a.pdf
 
Highscore - Curso de Inovação em Serviços Públicos - 11 e 12 outubro 2021
Highscore - Curso de Inovação em Serviços Públicos  - 11 e 12 outubro 2021Highscore - Curso de Inovação em Serviços Públicos  - 11 e 12 outubro 2021
Highscore - Curso de Inovação em Serviços Públicos - 11 e 12 outubro 2021
 
Highscore - Luis Vidigal - Curso de eGovernment - 11 e 12 outubro 2021
Highscore - Luis Vidigal  - Curso de eGovernment - 11 e 12 outubro 2021Highscore - Luis Vidigal  - Curso de eGovernment - 11 e 12 outubro 2021
Highscore - Luis Vidigal - Curso de eGovernment - 11 e 12 outubro 2021
 
BOBCATSSS 2021 - The Future of Digital Transformation in Government Administr...
BOBCATSSS 2021 - The Future of Digital Transformation in Government Administr...BOBCATSSS 2021 - The Future of Digital Transformation in Government Administr...
BOBCATSSS 2021 - The Future of Digital Transformation in Government Administr...
 
OGP PASC Vidigal forum 9 12 2020
OGP PASC Vidigal forum 9 12 2020OGP PASC Vidigal forum 9 12 2020
OGP PASC Vidigal forum 9 12 2020
 
Luis Vidigal - Tecnologias e Cidadania
Luis Vidigal - Tecnologias e CidadaniaLuis Vidigal - Tecnologias e Cidadania
Luis Vidigal - Tecnologias e Cidadania
 
Luis vidigal 1999 a revolucao ap
Luis vidigal 1999   a revolucao apLuis vidigal 1999   a revolucao ap
Luis vidigal 1999 a revolucao ap
 
Luis Vidigal - Rendimento Básico Universal (RBU) - Uma inevitabilidade para o...
Luis Vidigal - Rendimento Básico Universal (RBU)- Uma inevitabilidade para o...Luis Vidigal - Rendimento Básico Universal (RBU)- Uma inevitabilidade para o...
Luis Vidigal - Rendimento Básico Universal (RBU) - Uma inevitabilidade para o...
 
Candidatura aos Corpos Sociais da APDSI para o triénio 2017-2019
Candidatura aos Corpos Sociais da APDSI para o triénio 2017-2019Candidatura aos Corpos Sociais da APDSI para o triénio 2017-2019
Candidatura aos Corpos Sociais da APDSI para o triénio 2017-2019
 
Inovação em Serviços Públicos - Luis Vidigal (Highscore - Outubro 2016)
Inovação em Serviços Públicos - Luis Vidigal (Highscore - Outubro 2016)Inovação em Serviços Públicos - Luis Vidigal (Highscore - Outubro 2016)
Inovação em Serviços Públicos - Luis Vidigal (Highscore - Outubro 2016)
 
Apresentação de Luís Vidigal na 1ª Conferência Nacional de Professores de Inf...
Apresentação de Luís Vidigal na 1ª Conferência Nacional de Professores de Inf...Apresentação de Luís Vidigal na 1ª Conferência Nacional de Professores de Inf...
Apresentação de Luís Vidigal na 1ª Conferência Nacional de Professores de Inf...
 
Luis Vidigal Q-Day 2015
Luis Vidigal   Q-Day 2015Luis Vidigal   Q-Day 2015
Luis Vidigal Q-Day 2015
 
Visão TIC 2020 na AP - Contributos de Luís Vidigal
Visão TIC 2020 na AP - Contributos de Luís VidigalVisão TIC 2020 na AP - Contributos de Luís Vidigal
Visão TIC 2020 na AP - Contributos de Luís Vidigal
 
Luis Vidigal - Inovação em serviços públicos - IGAS - jul 2015
Luis Vidigal -  Inovação em serviços públicos - IGAS - jul 2015Luis Vidigal -  Inovação em serviços públicos - IGAS - jul 2015
Luis Vidigal - Inovação em serviços públicos - IGAS - jul 2015
 
Highscore - Luis Vidigal - Boas práticas de e-Government - Julho 2015
Highscore - Luis Vidigal - Boas práticas de e-Government - Julho 2015Highscore - Luis Vidigal - Boas práticas de e-Government - Julho 2015
Highscore - Luis Vidigal - Boas práticas de e-Government - Julho 2015
 
Luis vidigal - Working in a digital and inclusive government - COST Peniche 2015
Luis vidigal - Working in a digital and inclusive government - COST Peniche 2015Luis vidigal - Working in a digital and inclusive government - COST Peniche 2015
Luis vidigal - Working in a digital and inclusive government - COST Peniche 2015
 
CIBI 1988 As TI face à Modernização Administrativa em Portugal - Luis Vi...
CIBI 1988   As TI face à Modernização Administrativa em Portugal - Luis Vi...CIBI 1988   As TI face à Modernização Administrativa em Portugal - Luis Vi...
CIBI 1988 As TI face à Modernização Administrativa em Portugal - Luis Vi...
 
1992 - Um infocentro ao serviço da AP - Infojur, Infocid e outros
1992 - Um infocentro ao serviço da AP - Infojur, Infocid e outros1992 - Um infocentro ao serviço da AP - Infojur, Infocid e outros
1992 - Um infocentro ao serviço da AP - Infojur, Infocid e outros
 
ICA 23th Conference, Oslo 1989 - Luis Vidigal - Information Technology and T...
ICA 23th Conference, Oslo 1989 -  Luis Vidigal - Information Technology and T...ICA 23th Conference, Oslo 1989 -  Luis Vidigal - Information Technology and T...
ICA 23th Conference, Oslo 1989 - Luis Vidigal - Information Technology and T...
 
Respublica - Um Olhar sobre a Administração - 1992
Respublica -  Um Olhar sobre a Administração - 1992Respublica -  Um Olhar sobre a Administração - 1992
Respublica - Um Olhar sobre a Administração - 1992
 

Kürzlich hochgeladen

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPEli Gonçalves
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...azulassessoria9
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022LeandroSilva126216
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeLEONIDES PEREIRA DE SOUZA
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...SileideDaSilvaNascim
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedJaquelineBertagliaCe
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 

Siap 2009 2 It Governance 8 Papeis Perfis Psicologicos

  • 1. http://egovernment.no.sapo.pt Sistemas de Informação da Administração Pública Governação dos Sistemas e Tecnologias da Informação “IT Governance” 8 – Papéis e Perfis Profissionais Luís Vidigal Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal
  • 2. Tipos psicológicos Modelo MBTI (Myer-Briggs Type Indicator) (Baseado em Carl G. Jung) • Como é que uma pessoa – é Motivada – Percebe – Decide – Vive Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal
  • 3. Tipos psicológicos - Escalas medidas pelo MBTI Actividade - Escala Refere-se a chave Extroversão - Como uma pessoa é motivada Motivação Introversão Naquilo que a pessoa presta Sensação - Intuição Observação atenção Pensamento - Como uma pessoa toma Decisões Sentimento decisões Julgamento - Tipo de vida que uma pessoa Modo de vida Percepção adopta Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal
  • 4. Características das escalas MBTI Motivação Extroversão (E) Introversão (I) Preferência por tirar energia Preferência por tirar energia do do mundo exterior das mundo interior das ideias, pessoas, actividades ou emoções ou impressões coisas pessoais Observação Sensação (S) Intuição (N) Preferência por obter Preferência por obter informações informações através dos através do "sexto sentido", cinco sentidos, concentrando-se em princípios concentrando-se em factos e observando as possibilidades e observando aquilo que é real Decisões Pensamento (T) Sentimento (F) Preferência por organizar e Preferência por organizar e estruturar as informações estruturar as informações para para tomar decisões de tomar decisões de maneira maneira lógica e objectiva pessoal e orientada para os valores Modo de vida Julgamento (J) Percepção (P) Preferência por ter uma vida Preferência por ter uma vida organizada e planeada espontânea e flexível Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal
  • 5. Tipos Psicológicos - Modelo MBTI Atitude Reacção 1 Reacção 2 Introvertido Energia Extrovertido (E) (I) Atenção Sensitivo (S) Intuitivo (N) Emotivo – Racional – Decisão Sentimental (F) Pensador (T) (Feeling) (Thinking) Filosófico – Vivência Perceptivo (P) Julgador (J) Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal
  • 6. Os 4 Tipos Psicológicos - Modelo MBTI Idealistas Artesãos INFP, INFJ, ENFP, ENFJ ISFP, ESFP, ISTP, ESTP Racionais Guardiães INTJ, INTP, ENTP, ENTJ ISTJ, ESTJ, ESFJ, ISFJ Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal
  • 7. Os 16 Temperamentos - Modelo MBTI • ISTJ - The Duty Fulfillers (Cumpridores obedientes) • ESTJ - The Guardians (Administradores) • ISFJ - The Nurturers (Fortalecedores) • ESFJ - The Caregivers (Cuidadores) • ISTP - The Mechanics (Mecânicos) • ESTP - The Doers (Executores) • ESFP - The Performers (Desempenhadores) • ISFP - The Artists (Artistas) • ENTJ - The Executives (Executivos) • INTJ - The Scientists (Cientistas) • ENTP - The Visionaries (Visionários) • INTP - The Thinkers (Pensadores) • ENFJ - The Givers (Doadores) • INFJ - The Protectors (Patronos) • ENFP - The Inspirers (Inspiradores) • INFP - The Idealists (Idealistas) Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal
  • 8. Os 16 Temperamentos - Modelo MBTI ENFP ENFJ Defensores Idealistas Mentores INFP xNFx INFJ ENTJ ENTP Coordenadores Racionais Engenheiros INTJ xNTx INTP ESTJ ESFJ Administradores Guardiães Conservadores ISTJ xSxJ ISFJ ESTP ESFP Operadores Artesãos Actores ISTP xSxP ISFP Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal
  • 9. Teste MBTI Sinto-me bem quando posso interagir com muitas Sinto-me desgastado quando tenho que interagir pessoas com muitas pessoas Tenho os pés no chão Vivo com a cabeça nas nuvens Integro-me com facilidade num novo ambiente Eu demoro para me integrar num novo ambiente Tenho facilidade para detectar e apontar falhas Tenho facilidade para ver e destacar pontos positivos Gosto de conversar sobre factos e acontecimentos Gosto de conversar sobre ideias e possibilidades Eu lido melhor com teorias e ideias abstractas Eu lido melhor com factos e informações concretas Eu raramente me envolvo com os problemas de outras Eu envolvo-me com problemas de outras pessoas pessoas frequentemente Frequentemente encontro uma razão para adiar as Costumo terminar as minhas tarefas antes de minhas tarefas descansar Eu fico ligado no que acontece ao meu redor Estou sempre absorvido nos meus próprios pensamentos As minhas decisões são baseadas na intuição e no As minhas decisões são baseadas na lógica e na sentimento razão Eu estou sempre em busca de novas informações e Eu gosto de aprender coisas novas quando posso conhecimentos aplicá-las na prática Eu sou mais introvertido do que extrovertido Eu sou mais extrovertido do que introvertido Nunca sei onde larguei minhas coisas Costumo deixar as minhas coisas em ordem Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal
  • 10. Teste MBTI (cont.) Valorizo a empatia e a harmonia: vejo a excepção para Valorizo a lógica e a justiça: um padrão para todos a regra Procuro manter a harmonia, mesmo que isso signifique Sou uma pessoa autêntica, mesmo que isso possa contar pequenas mentiras ferir os sentimentos de alguém Costumo planear com antecedência Costumo improvisar em cima da hora Eu falo sobre acontecimentos em linhas gerais Eu falo sobre acontecimentos em detalhes Lido com a realidade tal como ela se apresenta Penso muito em como as coisas deveriam ser Sou bastante reservado Sou bastante comunicativo Tenho facilidade para iniciar projectos Tenho facilidade para concluir projectos Eu sei como usar o meu tempo de maneira produtiva Faço as coisas a correr, à última hora Sou sentimental Sou racional Sou motivado pelo desejo de realização Sou motivado pelo desejo de ser apreciado Não me importo em deixar que os outros tenham o Gosto de estar no controle das situações controle Costumo ser pontual Estou frequentemente atrasado Costumo ser introvertido, fico longe das atenções Costumo ser expansivo e colocar-me no centro das atenções Sistemas de Informação da Administração Pública / | Luís Vidigal