Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan (ESD). ESD lahir untuk mengatasi masalah-masalah yang terjadi akibat ketidakseimbangan antara pertumbuhan populasi dengan sumber daya yang tersedia, seperti kemiskinan, yang dapat membahayakan generasi mendatang. ESD bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang penyebab masalah lingkungan dan sosial serta cara-cara penyelesaiannya
4. LahirnyaEfSD OlehProf. Dr. Hans J.A. Van Ginkel, MantanRektor UNU danStafAhliSekjen. UN (United Nations) Lahirnya ESD karenakondisichaostic yang terjadisekarang Visit www. plh-green.blogspot.com
5. Agenda – agenda UN Stockholm, 1972: Worldwide urgent issues Club of Rome, 1987: Bruntlandt Report Rio, 1992: Earth Summit Kyoto, 1997: Kyoto Protocols Earth Charter UN, 2000: Millennium Summit -> MDGs Johannesburg, 2002: World Summit on Sustainable Development (WSSD) UN, 2000-2005: Millennium Ecosystem Assessment The International Panel on Climate Change (IPCC) Reports and Al Gore: “Inconvenient Truth” Bali Summit, Denpasar 2007: Global Climate Change Visit www. plh-green.blogspot.com
7. Dimensi ESD Ekonomi Sosial Lingkungan Pertimbuhanberkesinambungan Keseimbanganproduksidankonsumsi Keadilansosial Demokrasi, partisipasi WEHAB Keseimbanganbeberapasistem Visit www. plh-green.blogspot.com
8. Manfaat ESD Melalui ESD diharapkanmampumengembangkankegiatan-kegiatan yang mengarahkepada sustainable development Mendidikmanusiatentangtanggung-jawabsepertimenghormatihak orang lain danmenentukanpilihan yang tepatsertamampumelaksanakannya Denganadanya ESD, diharapkandapatmerealisasikankehidupan yang lebihbaikbaiksekarangdanmasadatang Visit www. plh-green.blogspot.com
