2. Contenidos
• El pensamiento liberal en Chile.
• La eclosión cultural de la década de 1840.
•El desarrollo educacional.
Aprendizajes Esperados
•Comprender las principales propuestas del liberalismo y entender su
repercusión histórica en el siglo XIX.
•Apreciar la importancia de la creación intelectual y artística de
mediados del siglo XIX y de la institucionalidad cultural y educación al
que allí se generaba.
Página del texto escolar
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3. Imágenes del Chile decimonónico
Trabajadores mineros Balmaceda
Plaza de Armas de Santiago
Nuevos ricos en 1890
4. ¿Qué es el liberalismo?
Doctrina que propugna
el desarrollo de
las libertades
individuales para lograr el
J. Locke, ideólogo bienestar colectivo.
del liberalismo
Filosofía asociada a los
principios de la Ilustración.
La Revolución Francesa,
expresión de las
ideas liberales
5. ¿Qué pensaban los Proponían
liberales chilenos?
El debilitamiento
del poder del Presidente.
El fortalecimiento de
las libertades.
Gobierno representativo.
6. ¿Qué pensaban los Proponían
liberales chilenos?
La laicización de
las instituciones.
La menor injerencia
del Estado
en materia económica.
El Estado Docente.
El constitucionalismo.
7. ¿Qué factores permitieron difundir
el liberalismo?
La llegada de
intelectuales
que trabajaron
para
Andrés Bello el gobierno.
José Joaquín de Mora
8. ¿Qué factores permitieron difundir
el liberalismo?
La llegada a
Valparaíso de
comerciantes
europeos
que importaron
nuevas ideas
y valores.
Por su importancia económica,
Valparaíso atrajo a miles de inmigrantes.
9. ¿Qué factores permitieron difundir
el liberalismo?
La llegada de
intelectuales
Bartolomé argentinos,
Mitre latinoamericanos
y europeos.
Juan Alberdi
Vicente Fidel López
10. ¿Qué factores permitieron
difundir el liberalismo?
Los viajes de
los jóvenes
aristócratas
a Europa.
La apertura
y tolerancia
La Europa bullante de la década
del gobierno
de 1840 fue vista de Bulnes.
por jóvenes de la elite chilena.
11. Maestros Europeos
Claudio Gay Alejandro Ciccarelli
Lorenzo Sazié
Ignacio Domeyko
Guillermo Blest
Fomentaron el desarrollo de
las ciencias y las artes.
12. Se produce una eclosión cultural
Surge la
generación de
1842
Primera generación
de intelectuales
José Victorino Lastarria, promotor chilenos
de una literatura nacional.
13. ¿Qué factores permitieron
difundir el liberalismo?
Nace
la
Eusebio Lillo “Sociedad literaria”
Salvador Sanfuentes
14. El avance de las ideas liberales
Favoreció
La expansión de la cultura y la educación.
Desarrollo
de la
Historiografía.
Vicuña Mackenna Diego Barros Arana
Miguel Amunátegui
15. El avance de las ideas liberales
Favoreció
Desarrollo
del
Derecho.
Andrés Bello,
autor del Código Civil.
16. El avance de las ideas liberales
Favoreció
Desarrollo
de la
novela romántica.
Alberto Blest Gana,
uno de los principales
novelistas chilenos.
17. Las ideas liberales
también
repercutieron
En la notable expansión de la educación
La Constitución de 1833
señalaba
“La educación pública es una atención
preferente del Estado”
18. ¿Qué factores propiciaron la expansión de
la educación?
A. El rol del Estado B. El rol de la C. El rol de
Iglesia Católica los privados
Estado Docente Pontificia Universidad Sociedad de
Católica Instrucción Primaria
19. El Rol de Estado El Estado Docente
Tras la promulgación de la Ley
de Instrucción Primaria en
1860, el Estado se convirtió en
el principal sostenedor de la
educación.
Gratuidad de la enseñanza
primaria.
Las escuelas públicas El Estado controlaba la
se multiplicaron por actividad pedagógica.
todo Chile.
20. El Rol del Estado
Andrés Bello,
Manuel Bulnes y
Manuel Montt,
impulsores de una
Universidad.
1842 Nace la
Universidad de Chile.
1866, se inaugura la Casa Central de la
Universidad de Chile.
21. El Rol del Estado Formar Maestros
1842 Escuela de
Preceptores
Domingo Faustino Sarmiento,
director de esta escuela.
22. Pregunta PSU
• El surgimiento del movimiento intelectual de 1842 se
explica como consecuencia de variadas situaciones,
entre las cuales se puede(n) citar
• I) el gran desarrollo alcanzado por la educación
media.
II) la influencia de corrientes de pensamiento liberal.
III) la llegada de notables intelectuales extranjeros.
• A)Sólo I
• B)Sólo III
• C)Sólo I y II
• D)Sólo I y III
• E)Sólo II y III
23. El rol del Estado Impulsar la
educación
Contratar maestros europeos.
Escuela de Artes y Oficios.
Antigua Escuela de Artes y Oficios
Escuela de Bellas Artes.
Creación de escuelas
públicas.
Escuela de Preceptoras.
1889, Instituto
Pedagógico.
Escudo de la Escuela
de Artes y Oficios
24. El rol de la Iglesia Católica
Impulsar una educación Defender la
privada y clerical Libertad de enseñanza
Mariano Casanova decretó
la creación el 21 de junio de
1888 la Universidad
Católica.
25. El rol de los sectores privados
En 1856 nace la Sociedad de
Instrucción Primaria
Impulsa la creación de una serie
de escuelas y colegios
26. Pregunta PSU
• El liberalismo que se desarrolló sobre todo durante la
segunda mitad del siglo XIX, se expresó en los
siguientes (s) aspectos:
I. Se expresó en una armonía entre Iglesia y
Estado.
II. Implementar reformas constitucionales para
frenar al Poder Ejecutivo.
III. Las leyes de Registro Civil, Matrimonio y
Cementerios recogen las necesidades de una sociedad
más laica.
• A)Sólo I
• B)Sólo II
• C)Sólo III
• D)Sólo II y III
• E)I, II y III
27. ¿Qué aprendimos en esta clase?
Los liberales chilenos buscaban fomentar las libertades
individuales y disminuir las facultades del Presidente .
El liberalismo se difunde en Chile gracias al aporte
realizado por intelectuales extranjeros.
Se produce una eclosión cultural, nace la “Generación
de 1842”.
Se expande la historiografía, la novela romántica y el derecho.
La educación se expande notablemente gracias al
Estado, la Iglesia y los privados.
Se fortalece el concepto de “Estado Docente”.
