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Autor: Lic. Víctor Castillo 
Cédula N°: 7.315.996 
Profesora: MSc. Melania 
Gutiérrez
EDUCACIÓN VIRTUAL 
 se refiere al desarrollo de programas de 
formación que tienen como escenario de 
enseñanza y aprendizaje el ciberespacio. 
 La educación virtual es una modalidad de la 
educación a distancia 
Para una exitosa implantación de los 
conceptos y herramientas de la educación 
virtual todos los usuarios (profesores, 
alumnos, directivos) deben reconocer y 
comprender el inmenso cambio cultural que se 
está presentando en el proceso educativo, 
aprender a convivir con él y capacitarse para 
aprovechar al máximo sus ventajas.
EDUCACIÓN VIRTUAL 
Los ambientes de educación virtual 
ofrecen múltiples beneficios 
comparados con los de la educación 
tradicional. Primero que todo, uno 
puede acceder a las lecciones, 
discusiones, comentarios, 
explicaciones y todo tipo de 
actividades que siempre se han levado 
a cabo en un salón de clase, en 
cualquier momento, y desde cualquier 
parte del mundo donde tengamos una 
conexión a internet a la mano.
METODOLOGÍAS DE EDUCACIÓN VIRTUAL: 
 La metodología responde al cómo enseñar y 
aprender. Y en cada modelo de educación 
virtual se destaca la metodología como base 
del proceso. A continuación se desatacan tres 
métodos más sobresalientes:
EDUCACIÓN VIRTUAL 
 El Método sincrónico es aquel en el que el emisor y el receptor 
del mensaje en el proceso de comunicación operan en el mismo 
marco temporal, es decir, para que se pueda transmitir dicho 
mensaje es necesario que las dos personas estén presentes en 
el mismo momento. 
 El Método asincrónico, transmite mensajes sin necesidad de 
coincidir entre el emisor y receptor en la interacción 
instantánea. Requiere necesariamente de un lugar físico y 
lógico (como un servidor, por ejemplo) en donde se guardarán y 
tendrá también acceso a los datos que forman el mensaje. 
 El tercer Método es la unión de ambos (asincrónico y 
sincrónico), donde la enseñanza y aprendizaje de la educación 
virtual se hace más efectiva. Es el método de enseñanza más 
flexible, porque no impone horarios. Es mucho mas efectivo 
que las estrategias autodidactas de educación a distancia. 
Estimula la comunicación en todo el momento e instante. 
.
EDUCACIÓN VIRTUAL 
• Exploración – El uso de Internet, o más precisamente la “World Wide 
Web”, como una herramienta de exploración le abre al profesor y al 
estudiante las puertas de una fuente inagotable de información y 
recursos. 
• Experiencia – El estudiante virtual se ve involucrado en una nueva 
experiencia social y de aprendizaje que puede incluir comunicaciones 
directas con su profesor, discusiones con sus compañeros de curso o 
estudio individual de contenidos a su propio ritmo. 
• Compromiso – Los cursos virtuales ofrecen una oportunidad única al 
estudiante de compartir experiencias con otros, lo que refuerza el 
sentido de colaboración y de comunidad. Además el estudiante recibe el 
control de su tiempo y sus recursos y puede escoger el mejor camino de 
aprendizaje de acuerdo con sus preferencias y capacidades. 
. 
Ventajas
EDUCACIÓN VIRTUAL 
• Flexibilidad – Desde cualquier lugar y a cualquier hora, los estudiantes 
pueden tener acceso a sus cursos virtuales. Se estima que 
aproximadamente 80% de las empresas ya tienen solucionado su 
acceso a Internet, por lo que los obstáculos técnicos de acceso de los 
estudiantes que trabajan ya están superados. 
• Actualidad – Los profesores tienen la oportunidad de actualizar sus 
materiales y temas de discusión instantáneamente lo que hace que los 
cursos se mantengan frescos y consistentes con la actualidad. 
• Personalización – Aunque parezca contradictorio, la educación virtual 
sí permite un contacto personal entre el profesor y el alumno. El 
intercambio de mensajes escritos y la posibilidad de seguimiento 
detallado del progreso proporciona al profesor un conocimiento del 
alumno muchas veces mayor que en cursos presenciales. 
 . 
Ventajas
EDUCACIÓN VIRTUAL 
• La pasividad del sujeto frente a este medio, pues se percibe como un 
"medio fácil". 
• Dificultades organizativas, problemas técnicos y altos costos de 
mantenimiento. 
• Temor a que los estudiantes vean los medios con pasividad de mirar un 
programa de TV (telenovelas) caracterizado por una tendencia al 
facilismo inmediato, inconveniente para aprender ciertos contenidos. 
• La tendencia a trabajar cualquier aspecto o contenido de forma virtual, 
dejando de lado el uso de medios más sencillos como el retroproyector. 
• Falta de una estructura pedagógica adecuada, diseñada 
intencionalmente teniendo en cuenta los procesos cognitivos y las 
formas de aprender de los estudiantes. 
Desventajas
TUTORÍA VIRTUAL 
Objetivo 
“El objetivo de la tutoría es facilitar el desempeño 
del participante del Curso promoviendo su 
retención en el curso tanto como el logro de 
aprendizajes significativos que conduzcan a un 
desempeño favorable.”
TUTORÍA VIRTUAL 
Responsabilidad 
es 
“Sus responsabilidades consisten en ejercer un 
control continuo del curso, facilitando la 
comunicación y ofreciendo una retroalimentación 
pertinente y apropiada.
• Facilita un entorno virtual con 
humildad creciente. 
• Capaz de realizar un 
seguimiento académico y 
motivacional a través del 
espacio virtual. 
• Genera confianza, calidez y 
calidad. 
• Tolerante, capaz de comprender 
a cada participante desde su 
integridad como persona. 
EL TUTOR VIRTUAL 
Características de su 
rol
• Conoce el perfil de los 
participantes y sus diversos 
contextos. 
• Promueve de un trabajo 
colaborativo. 
• Facilita del intercambio y 
socialización de ideas 
EL TUTOR VIRTUAL 
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• Promueve un 
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• Es receptivo de cada 
propuesta individual y 
grupal. 
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participantes a través 
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CONCLUSIÓN 
"El futuro, depende de la habilidad para 
asimilar nuevos conceptos, tomar 
nuevas decisiones y continuar en el 
aprendizaje y la adaptación a lo largo de 
la vida.“ 
Alberto Isaac Gastelú Martínez
BIBLIOGRAFIA 
 http://www.monografias.com 
 www.colombiaaprende.edu.co 
 www.bibliotecasvirtuales.com 
 es.wikipedia.org/wiki/Educación_a_distancia

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  • 1. Autor: Lic. Víctor Castillo Cédula N°: 7.315.996 Profesora: MSc. Melania Gutiérrez
  • 2. EDUCACIÓN VIRTUAL  se refiere al desarrollo de programas de formación que tienen como escenario de enseñanza y aprendizaje el ciberespacio.  La educación virtual es una modalidad de la educación a distancia Para una exitosa implantación de los conceptos y herramientas de la educación virtual todos los usuarios (profesores, alumnos, directivos) deben reconocer y comprender el inmenso cambio cultural que se está presentando en el proceso educativo, aprender a convivir con él y capacitarse para aprovechar al máximo sus ventajas.
  • 3. EDUCACIÓN VIRTUAL Los ambientes de educación virtual ofrecen múltiples beneficios comparados con los de la educación tradicional. Primero que todo, uno puede acceder a las lecciones, discusiones, comentarios, explicaciones y todo tipo de actividades que siempre se han levado a cabo en un salón de clase, en cualquier momento, y desde cualquier parte del mundo donde tengamos una conexión a internet a la mano.
  • 4. METODOLOGÍAS DE EDUCACIÓN VIRTUAL:  La metodología responde al cómo enseñar y aprender. Y en cada modelo de educación virtual se destaca la metodología como base del proceso. A continuación se desatacan tres métodos más sobresalientes:
  • 5. EDUCACIÓN VIRTUAL  El Método sincrónico es aquel en el que el emisor y el receptor del mensaje en el proceso de comunicación operan en el mismo marco temporal, es decir, para que se pueda transmitir dicho mensaje es necesario que las dos personas estén presentes en el mismo momento.  El Método asincrónico, transmite mensajes sin necesidad de coincidir entre el emisor y receptor en la interacción instantánea. Requiere necesariamente de un lugar físico y lógico (como un servidor, por ejemplo) en donde se guardarán y tendrá también acceso a los datos que forman el mensaje.  El tercer Método es la unión de ambos (asincrónico y sincrónico), donde la enseñanza y aprendizaje de la educación virtual se hace más efectiva. Es el método de enseñanza más flexible, porque no impone horarios. Es mucho mas efectivo que las estrategias autodidactas de educación a distancia. Estimula la comunicación en todo el momento e instante. .
  • 6. EDUCACIÓN VIRTUAL • Exploración – El uso de Internet, o más precisamente la “World Wide Web”, como una herramienta de exploración le abre al profesor y al estudiante las puertas de una fuente inagotable de información y recursos. • Experiencia – El estudiante virtual se ve involucrado en una nueva experiencia social y de aprendizaje que puede incluir comunicaciones directas con su profesor, discusiones con sus compañeros de curso o estudio individual de contenidos a su propio ritmo. • Compromiso – Los cursos virtuales ofrecen una oportunidad única al estudiante de compartir experiencias con otros, lo que refuerza el sentido de colaboración y de comunidad. Además el estudiante recibe el control de su tiempo y sus recursos y puede escoger el mejor camino de aprendizaje de acuerdo con sus preferencias y capacidades. . Ventajas
  • 7. EDUCACIÓN VIRTUAL • Flexibilidad – Desde cualquier lugar y a cualquier hora, los estudiantes pueden tener acceso a sus cursos virtuales. Se estima que aproximadamente 80% de las empresas ya tienen solucionado su acceso a Internet, por lo que los obstáculos técnicos de acceso de los estudiantes que trabajan ya están superados. • Actualidad – Los profesores tienen la oportunidad de actualizar sus materiales y temas de discusión instantáneamente lo que hace que los cursos se mantengan frescos y consistentes con la actualidad. • Personalización – Aunque parezca contradictorio, la educación virtual sí permite un contacto personal entre el profesor y el alumno. El intercambio de mensajes escritos y la posibilidad de seguimiento detallado del progreso proporciona al profesor un conocimiento del alumno muchas veces mayor que en cursos presenciales.  . Ventajas
  • 8. EDUCACIÓN VIRTUAL • La pasividad del sujeto frente a este medio, pues se percibe como un "medio fácil". • Dificultades organizativas, problemas técnicos y altos costos de mantenimiento. • Temor a que los estudiantes vean los medios con pasividad de mirar un programa de TV (telenovelas) caracterizado por una tendencia al facilismo inmediato, inconveniente para aprender ciertos contenidos. • La tendencia a trabajar cualquier aspecto o contenido de forma virtual, dejando de lado el uso de medios más sencillos como el retroproyector. • Falta de una estructura pedagógica adecuada, diseñada intencionalmente teniendo en cuenta los procesos cognitivos y las formas de aprender de los estudiantes. Desventajas
  • 9. TUTORÍA VIRTUAL Objetivo “El objetivo de la tutoría es facilitar el desempeño del participante del Curso promoviendo su retención en el curso tanto como el logro de aprendizajes significativos que conduzcan a un desempeño favorable.”
  • 10. TUTORÍA VIRTUAL Responsabilidad es “Sus responsabilidades consisten en ejercer un control continuo del curso, facilitando la comunicación y ofreciendo una retroalimentación pertinente y apropiada.
  • 11. • Facilita un entorno virtual con humildad creciente. • Capaz de realizar un seguimiento académico y motivacional a través del espacio virtual. • Genera confianza, calidez y calidad. • Tolerante, capaz de comprender a cada participante desde su integridad como persona. EL TUTOR VIRTUAL Características de su rol
  • 12. • Conoce el perfil de los participantes y sus diversos contextos. • Promueve de un trabajo colaborativo. • Facilita del intercambio y socialización de ideas EL TUTOR VIRTUAL Su rol en la interactividad
  • 13. EL TUTOR VIRTUAL • Promueve un aprendizaje colaborativo e interactivo. • Es receptivo de cada propuesta individual y grupal. • Guía a los participantes a través de interrogantes. Su rol en relación al aprender
  • 14. Las herramientas tecnológicas en la educación virtual
  • 15. CONCLUSIÓN "El futuro, depende de la habilidad para asimilar nuevos conceptos, tomar nuevas decisiones y continuar en el aprendizaje y la adaptación a lo largo de la vida.“ Alberto Isaac Gastelú Martínez
  • 16. BIBLIOGRAFIA  http://www.monografias.com  www.colombiaaprende.edu.co  www.bibliotecasvirtuales.com  es.wikipedia.org/wiki/Educación_a_distancia