Este documento presenta una propuesta para dirigir tesis de grado, trabajos de fin de grado o máster a través de herramientas de Google como Google Drive y Hangouts. Se propone una estructura de carpetas compartidas y documentos compartidos para el trabajo colaborativo. También se incluyen ejemplos de planificación de reuniones virtuales periódicas individuales y grupales para el seguimiento del trabajo.

1. Universidad de Burgos
Departamento de Ciencias de la Educación
La Educación Superior a través
de las herramientas de
Google. Curso semipresencial
NIVEL AVANZADO
Víctor Abella García
Vanesa Ausín Villaverde
Re
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Vanesa Delgado Benito
Burgos, 24 de octubre de 2013

2. Universidad de Burgos
Departamento de Ciencias de la Educación
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iS
Burgos, 24 de octubre de 2013
Burgos, 24 de octubre de 2013

3. Universidad de Burgos
Departamento de Ciencias de la Educación
¡Hangouts!
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Burgos, 24 de octubre de 2013

4. Universidad de Burgos
Departamento de Ciencias de la Educación
Sesión virtual
¿UNA CLASE VIRTUAL?
1. Te puedes adaptar al ritmo de los estudiantes
2. Nos sigue dando sentido de comunidad y la disciplina
necesaria
3. Se imita una clase, lo cual sigue siendo familiar para los
alumnos
4. Podemos diseñarla de forma flexible y activa
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Burgos, 24 de octubre de 2013

5. Universidad de Burgos
Departamento de Ciencias de la Educación
DOS TIPOS DE SESIONES
Características
Webinars
Curso
Reuniones
Una
Varios
Objetivos
Uno - tres
Jerarquía de objetivos
relacionados
Contenido
Presentación y P/R
Presentación, P/R y actividades
(grupal/individual)
Podría incluir alguna actividad
Actividades
fuera de la
reunión
Ninguna
Individual, grupal y actividades
de discusión
Tono
Informal
Formal
Evaluación
No habría
Rigurosa, basada en trabajo
hecho
Duración
30 a 90 minutos
6 a 18 semanas
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(Horton, 2012)
Burgos, 24 de octubre de 2013

6. Universidad de Burgos
Departamento de Ciencias de la Educación
DOS TIPOS DE SESIONES
Características
Webinars
Curso
Reuniones
Una
Varios
Objetivos
Uno - tres
Jerarquía de objetivos
relacionadfos
Contenido
Presentación y P/R
Presentación, P/R y actividades
(grupal/individual)
Podría incluir alguna actividad
Actividades
fuera de la
reunión
Ninguna
Individual, grupal y actividades
de discusión
Tono
Informal
Formal
Evaluación
No habría
Rigurosa, basada en trabajo
hecho
Duración
30 a 90 minutos
6 a 18 semanas
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(Horton, 2012)
Burgos, 24 de octubre de 2013

7. Universidad de Burgos
Departamento de Ciencias de la Educación
PLANIFIQUEMOS
CONSIDERACIONES PREVIAS
1. Estamos a tiempo real.
2. Podemos combinar Chat, pizarras, documentos, presentaciones.
3. Generalmente: preparación, gestión y seguimiento
4. Definir los roles:
•
Del profesor; de los alumnos; de los invitados…
•
¿Quién habla en cada momento?¿Quién escucha?¿Quién recopila la
información? ¿Quién evalúa cómo ha salido?
5. Normas de conducta…
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Burgos, 24 de octubre de 2013

8. Universidad de Burgos
Departamento de Ciencias de la Educación
EJEMPLO DE PLANIFICACIÓN
Persona
Fase
Instructor
Introducción (5 min.)
Se presenta al invitado
Presenta
Estudiante
Invitados
Otros
Escucha
Presentación (25 min)
El invitado expone
Escucha
Presenta
P y R (20 min.)
Moderar el debate entre
alumnos y el invitado
Pregunta
Responde
Atiende al chat
Resumen
El invitado hace un
resumen de lo expuesto
y de las preguntas
Evaluación (5 min.)
Revisión del evento,
notas, sugerencias de
mejora…
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Resume
Evalúa
(Horton, 2012)
Burgos, 24 de octubre de 2013

9. PROPUESTA DE TRABAJO PARA
DIRIGIR TFG/TFM/TESIS
http://www.flickr.com/photos/lactose/266880165/

10. Universidad de Burgos
Departamento de Ciencias de la Educación
EJEMPLO DE PLANIFICACIÓN
• Estructura de carpetas:
• Carpeta TFG
1. Documentación (compartida con todos)
2. TFG xxxxxx (compartida con cada alumno). Tantas
como alumnos
• Reunión grupal inicial (incluso de varios profesores):
1. Creada cuenta Gmail
2. Enseñamos a manejar Drive
3. IMPRESCINDIBLE: Que creen su estructura de carpetas con
nosotros y documento de trabajo en nuestra carpeta
compartida
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Burgos, 24 de octubre de 2013

11. Universidad de Burgos
Departamento de Ciencias de la Educación
EJEMPLO DE PLANIFICACIÓN
• Hacer prueba grupal de Hangout
• Explicar cómo funciona y que lo prueben
• Podemos explicar las normas del TFG, forma de trabajo… (si
no lo hemos hecho en la inicial)
• Reuniones periódicas:
• Individuales
• Grupales (en caso de explicaciones generales)
• Descarga de TFG/TFM y maquetado (ajustar a las normas)
• Revisión de presentación final
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Burgos, 24 de octubre de 2013

12. Universidad de Burgos
Departamento de Ciencias de la Educación
TAREA
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Burgos, 24 de octubre de 2013

13. Universidad de Burgos
Departamento de Ciencias de la Educación
Sesión virtual
¿QUÉ NECESITAMOS ?
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Burgos, 24 de octubre de 2013

14. Universidad de Burgos
Departamento de Ciencias de la Educación
@ REDDIS_UBU
@ Flezcano1
@ rcasadoz
@ victorabella
@ vanesausin
@ mgilme
@ vdelgadobenito
@ AldoEpasto
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Burgos, 24 de16 de abril de 2013
Burgos, octubre de 2013