El documento describe el modelo de enseñanza directa, el cual se compone de cuatro etapas: introducción, presentación, práctica guiada y práctica independiente. En la etapa de presentación, el docente asume un rol activo explicando contenidos y habilidades a los estudiantes, quienes luego practican bajo supervisión y de manera independiente para aplicar lo aprendido.
2. Características de los Modelos de enseñanza Estrategias prescriptivas Diseñados para cumplir metas de enseñanza particulares Ayuda a los buenos docentes a enseñar mas eficazmente Modelos de Enseñanza Etapa 1: Introducción
3.
4. Esquema del Modelo de Enseñanza Directa Planificación Especificar metas Identificar conocimiento previo Seleccionar ejemplos y problemas Etapa 1: Introducción
5. Esquema del Modelo de Enseñanza Directa Implementación Introducción Presentación Práctica guiada Práctica independiente Etapa 1: Introducción
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Hinweis der Redaktion
Bas á ndonos en los conocimientos previos tales como: Modelos de ense ñ anza Ense ñ anza directa El estudiante construye conjuntamente con el profesor el concepto mostrado