2. диворастящи
градински
стайни
декоративни
зеленчуциплодове

3. Ще продължим да
изучаваме разнообразния
растителен свят.

4. Всички живи
същества се
нуждаят от
подходящи условия
за живот:

5. По вида на листата и по
листопада ще различавате:
широколистните
дървета от
иглолистните
дървета

6. Ще научите, че някои растения се
използват за лекуване на болести и
за укрепване на здравето на човека.

7. Растителният свят в
нашата страна е много
богат и разнообразен.

8. Ще научите какви растения
се срещат във водата и на
сушата и как те са се
приспособили към своята
среда на живот.

9. Гъбите са полезна храна.
Част от ядливите
гъби, обаче имат
опасни двойници.
Затова децата НЕ БИВА
сами да берат гъби.

11. Средата на живот осигурява на растенията:
план
светлина
топлина
въздух
вода
Те са необходими на
всяко растение, за
да изготвя храната
си и да расте.

12. ОТ КАКВО СЕ НУЖДАЯТ РАСТЕНИЯТА?
план
1. Засаждаме две еднакви
растения.
2. Поставяме едното расте-
ние на слънчево място, а
другото – в тъмен шкаф.
3. Поливаме редовно.
Какво ще се случи с растенията след една седмица?
1. Държаното на тъмно растение
пожълтява и повяхва.
2. Държаното на слънце растение
е свежо и пораства.
ИЗВОД: Опитът доказва, че растенията се нуждаят
от .

13. Ани забравя саксия мушкато
на балкона през зимата.
Какво ще
се случи
с него?
Цветето замръзва и загива.
През зимата прибира
цветята си на топло.
Какво се
случва
с тях?
Те са свежи и някои
цъфтят.
ИЗВОД: Опитът доказва,
че растенията
се нуждаят от
.

14. На топло и слънчево място
в стаята на Боби расте
красива петуния.
Какво се
случва
с нея?
Тя непрекъснато цъфти
и е свежа.
Той обаче дълго време
не я полива.
Какво се
случва
с нея?
Петунията увяхва и
загива.
ИЗВОД:
Опитът доказва, че растенията
увяхват и загиват без .

15. Какво би станало, ако покрием за няколко дни
растение със стъклен буркан?
Оставено без въздух, растението загива.
ИЗВОД: Растенията се нуждаят от .
Растенията се нуждаят
от светлина, топлина,
вода и въздух.

16. КАК СЕ ПРЕНАСЯ ВОДАТА В РАСТЕНИЯТА?
план
1. Завързваме около листо
на растение прозрачно
пластмасово пликче.
2. Поливаме растението и
го оставяме на слънчево
място.
Какво ще се случи след няколко часа?
След няколко часа в пликчето
се появяват малки капки вода.
ИЗВОД: Опитът показва, че водата се изпарява
от листата на растенията.

17. • Когато водата
преминава през
почвата, в нея се
разтварят
вещества, наречени
минерални соли.
• Водата влиза в
корените.
• Водата, заедно с минералните соли, се засмуква от
корените на растението.
• После тя се издига по стъблото и достига листата и
до всички негови части.
• Част от нея се изпарява на повърхността на листата.
• На нейно място корените засмукват още вода от .

18. КАК РАСТЕНИЯТА ИЗРАБОТВАТ ХРАНАТА СИ?
план
 Листата са „зелените
фабрики“, в които растенията
изработват
храната си. Те съдържат специално вещество със
зелен цвят, наречено хлорофил.
 Това вещество
използва слънчевата
светлина, за да
направи от
водата, минералните
соли и въздуха храна
за растенията.
 По стъблото готовата храна се разнася в цялото
растение и се използва за неговия растеж.

19. Допълни изреченията.
1.За да изготвят сами храната си, растенията се
нуждаят от ____________________________________
2.Растенията изготвят храната си в __________,
затова ги наричаме ______________________.
светлина, топлина, вода и въздух.
листата
„зелените фабрики“

20. Чрез корените си растенията
приемат вода и соли от почвата.
По разклонени каналчета солите
и водата достигат до листата им.
Там под действието на
слънчевата светлина и
с участието на зеленото
багрило на листата
/хлорофил/, се образуват
хранителни вещества,
които се разнасят по
цялото растение.
Растенията
се хранят
САМОСТОЙНО.
Как водата достига до всички части на растението?

21. Върху тревата на двора е забравена черга. След
няколко дни тревата под чергата пожълтява. Защо?
Нужна му е:
а/ топлина б/ светлина в/ въздух
Ани взема стрък от боб, изрязва всичките му корени
и го засажда в саксия. Полива го редовно и го
държи на светло и топло място. Въпреки това след
няколко дни растението загива. Защо?
Ани е изрязала корените и няма кой да
засмучи водата и минералните
соли, които трябва да се издигнат до
стъблото и да стигнат до листата
на растението.

22. Растението, което аз отглеждах в саксия на терасата
си и поливах редовно, през зимата загина. Защо?
Нужна му е:
а/ вода
б/ въздух
в/ топлина
Аз редовно поливам растението в шкафа, но то става
все по-жълто. Ще му помогна като му осигуря:
а/ светлина
б/ въздух
в/ вода

23. Моето растение е на топло и на светло до
прозореца. Има си почва и въздух, но постепенно
увяхва. Защо? Какво му липсва?
а/ вода
б/ въздух
в/ топлина
Растенията изготвят храната си в:
а/ цвета
б/ листата
в/ корените

24. Отгатни загадките. Подреди разбърканите букви
на отговорите им.
1.Нас ни има в почвата. РИМАЛИНЕН ЛОСИ
4 2
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.Аз идвам от Слънцето. ТСАЕВЛНИ
_ _ _ _ _ _ _ _ 7 6
3.В мен са корените на растенията. ЧВПОА
_ _ _ _ _ 3
4.Аз съм безцветен газ. ЗВДЪХУ
_ _ _ _ _ _ 1
5.Аз съм най-важната течност. ДОАВ
_ _ _ _ 5
м и н е р а л н и с о л и
с в е т л и н а
п о ч в а
в ъ з д у х
в о д а

25. УТ: стр.23/ 2
Коя е тази неуморна зелена машина?
Листата на растенията съдържат специално зелено
вещество. То е подобно на зелена машина, която
използва слънчевата светлина за гориво и произвежда
храна от водата, въздуха и минералните
соли. За да узнаеш името на това вещество, попълни
с номерираните букви от отговорите на загадките.
_ _ _ _ _ _ _ _х л о р о ф и л
1 2 3 4 5 6 7

26. 1. Условия за живот
2. От какво се нуждаят
растенията?
План на урока:

27. Речник:
минерални соли –
вещества от почвата, които са
необходими за храненето на растенията