Dokumen tersebut merupakan kurikulum dan silabus bahasa Inggris untuk tingkat dasar 3 pada Vermonia International English Tutorial tahun ajaran 2019-2020. Kurikulum tersebut mencakup 13 standar kompetensi yang meliputi pembelajaran tentang berbagai tema seperti perjalanan, perasaan, olahraga, waktu, keluarga, warna, dan lainnya. Setiap standar kompetensi memuat kompetensi dasar dan indikator pencapaian

1. 1 [VERMONIA INTERNATIONAL ENGLISH TUTORIAL]
VERMONIA INTERNATIONAL
ENGLISH TUTORIAL
KURIKULUM & SILABUS
TAHUN AJARAN 2019-2020
LICENCED & USED ONLY FOR :

2. 2 [VERMONIA INTERNATIONAL ENGLISH TUTORIAL]
Kurikulum & Silabus
KURIKULUM DAN SILABUS VERMONIA
TAHUN 2019 – 2020
Lembaga : Vermonia International English Tutorial
Program / Bidang Studi : Bahasa Inggris
Mata Pelajaran : English for Basic 3
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
1. Menceritakan kegiatan
saat bertamasya
1.1 Membaca bacaan deskripsi sederhana
bertemakan tamasya
1.2 Menjawab pertanyaan dari bacaan
deskripsi sederhana bertemakan tamasya
1.3 Menceritakan kegiatan yang dilakukan
pada saat tamasya
2. Memahami bacaan tema
“PERASAAN”
2.1 Mengungkapkan makna serta isi yang
terkandung dalam cerita pendek
bertemakan perasaan
2.2 Memahami makna serta isi yang
terkandung dalam sebuah kalimat
sederhana bertemakan perasaan
2.3 Mengenal serta memahami kata – kata
sifat yang terdapat dalam bacaan
bertemakan perasaan
3. Memahami bacaan bertema
“OLAHRAGA”
3.1 Memahami serta menggunakan kata
ganti orang dalam kalimat bertema
olahraga
3.2 Memahami serta menggunakan kata
ganti milik dalam kalimat bertema

3. [VERMONIA INTERNATIONAL ENGLISH TUTORIAL] 3
Kurikulum & Silabus
olahraga
4. Memahami bacaan tema
“WAKTU”
4.1 Memahami identitas seseorang melalui
bacaan
4.2 mengetahui waktu kelahiran teman,
berupa tahun kelahiran. Bulan dan
tanggal kelahiran.
4.4 Menggunakannya dalam kalimat
sederhana berupa percakapan.
5. Memahami bacaan pendek dan
sederhana bertema
“KELUARGA”
5.1 Membaca serta memahami bacaan
sederhana bertema keluarga
5.2 Menulis sebuah bacaan sederhana
bertema keluarga
5.3 Mengungkapkan makna serta isi yang
terkandung dalam cerita pendek
bertema keluarga
6. Memahami serta menggunakan
kata sifat
6.1 Mengenal serta memahami kata – kata
sifat yang terdapat dalam sebuah bacaan
sedehana
6.2 Menggunakan kata – kata sifat tersebut
ke dalam sebuah kalimat sederhana
6.3 Memahami serta menggunakan kalimat
perbandingan
7. Memahami bacaan bertema
“WARNA” yang lebih variatif
7.1 Memahami serta mengungkapkan
makna serta isi yang terkandung dalam
percakapan sederhana bertemakan
warna

4. 4 [VERMONIA INTERNATIONAL ENGLISH TUTORIAL]
Kurikulum & Silabus
7.2 Membaca nyaring serta menulis sebuah
bacaan sederhana tentang diri sendiri
7.3 Menggunakan nama – nama warna
dalam kalimat sederhana
8. Memahami struktur dalam sebuah
kalimat
8.1 Menggunakan format “there is” dalam
sebuah kalimat sederhana bertema
sekolah
8.2 Mengenal serta menulis nama – nama
benda yang berhubungan dengan
seragam sekolah
9. Mengungkapkan makna dalam
cerita pendek bertema “TEMAN”
9.1 Membaca serta mengungkapkan makna
serta isi yang terkandung dalam cerita
pendek bertema teman
9.2 Menulis serta mengungkapkan makna
serta isi yang terkandung dalam cerita
pendek bertema teman
10. Memahami bacaan tema barang-
barang di Toko (stationary)
10.1 Merespon makna bacaan bertema
kegiatan dan barang – barang di toko
10.2 Membaca nyaring dengan intonsi dan
pengucapan yang benar bertema
kegiatan dan barang – barang di toko
11. Berbicara mengenai
rutinitas pribadi
11.1 Memahami nama – nama hari dalam
satu minggu
11.2 Memahami serta menggunakan
kalimat dalam bentuk present tense
11.3 Memahami serta menggunakan kata

5. [VERMONIA INTERNATIONAL ENGLISH TUTORIAL] 5
Kurikulum & Silabus
kerja dalam bentuk present tense
11.4 Memahami serta menggunakan kata
ganti orang dalam bentuk yang sesuai
12. Menceritakan pengalaman
pribadi bentuk lampau
(Past Tense)
12.1 Membaca serta memahami sebuah
bacaan yang menggunakan bentuk
lampau
12.2 Memahami dan menggunakan struktur
serta kata kerja yang dipakai dalam
kalimat berbentuk lampau
13. Menceritakan pengalaman pribadi
bentuk (futureTense)
13.1 Membaca serta memahami sebuah
bacaan yang menggunakan bentuk
future
13.2 Memahami dan menggunakan struktur
serta kata kerja yang dipakai dalam
kalimat berbentuk future
Makassar, 04 April 2019
Penanggung Jawab,
Tajirah Umajjah, S.Pd