Capas de la tierra Hidrosfera, ciclo del agua,

1. Colegio Javiera Carrera PRUEBA SEMESTRAL CIENCIAS NATURALES
E-741 El Paico SEXTO BASICO A
NOMBRE:---------------------------------------------------------------------------------- FECHA: 14/12/2015
PUNTAJE IDEAL: 37PTS PUNTAJE REAL:----------- NOTA:
Responde marcando con una (X) la letra de la alternativa que consideres correcta. (1pto.c/u)
1.- ¿Cuál es el porcentaje de agua dulce en la Tierra?
A. 3% B. 5%
C. 10% D. 97%
2.- La capa de la Tierra que se puede encontrar en tres estados es la:
A. Geósfera. B. Atmósfera.
C. Hidrósfera. D. Corteza terrestre.
3.- ¿Qué actividad humana no es favorable para la hidrósfera?
A. Pesca artesanal. B. Surf.
C. Actividad industrial cercana a fuentes de agua. D. Tratamiento del agua para convertirla
en potable.
4.- Una de las acciones que contribuye a ahorrar agua es:
A. Lavar el auto con la manguera corriendo.
B. Lavarse los dientes con la llave abierta.
C. Botar papeles al inodoro.
D. Tomar duchas cortas y cerrar la llave mientras te aplicas jabón.
5.- ¿Cuál es la principal diferencia entre los océanos y los lagos?
A. La escasa luminosidad que presentan los lagos.
B. La profundidad de los lagos es menor que la de los océanos.
C. La baja profundidad de los océanos.
D. La temperatura variada que presentan los lagos.
6.- ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a reservas de agua en estado gaseoso en el
planeta?
A. Ríos. B. Nubes.
C. Océanos. D. Glaciares.
7.- Imagina que existe un planeta X igual al nuestro, pero que no tiene el Océano Indico ni el
Océano Atlántico. Si comparamos ambos planetas…
¿Cuál de las opciones sería correcta?
A. El planeta X no tendría agua dulce.
B. En el planeta X no habría lagos ni ríos.
C. El planeta X tendría menor cantidad de agua salada.
D. El planeta X tendría mayor cantidad de agua salada.
8.- Alicia desea marcar en su mapa del mundo la mayor reserva de agua dulce del planeta.
¿Qué debería marcar Alicia?
A. Todos los ríos. B. Todos los lagos.
C. Todos los Océanos. D. Todas las aguas en estado sólido.
9.- El agua dulce se diferencia del agua salada en que:
A. Contiene menor cantidad de sales.
B. Contiene mayor cantidad de sales.
C. Es más transparente y más densa.
D. Es distinta en todos los aspectos, ya que no tienen nada en común.
10.- Un barco petrolero se rompe y derrama gran cantidad de petróleo.
¿Qué ecosistema será afectado por este tipo de contaminación?
A. Los ríos. B. Los lagos.
C. Los océanos. D. La atmósfera.

2. 11.- ¿Cuál de las siguientes alternativas muestra una acción que promueve el cuidado del
agua en el hogar?
A. Apretar el botón del estanque del baño muchas veces al día.
B. Tomar duchas de no más de 10 minutos.
C. Dejar correr el agua mientras me lavo los dientes.
D. Regar el jardín con abundante agua en la hora de más calor.
12.- El agua dulce recibe este nombre porque:
A. Contiene azucares B. No contiene sales
C. Contiene sales en baja cantidad. D. Contiene algas que le dan ese sabor
13.- El agua en la tierra la podemos encontrar en varias formas algunas de ellas son:
A. Glaciares y nubes B. Estanques y represas
C. Glaciares y piscinas D. Piscinas y estanques
14.- Las sales que poseen los océanos provienen de:
I De barcos que expulsan sal en sus viajes
II Desgaste de rocas
III Erupciones volcánicas submarinas
IV Desechos orgánicos de animales marinos
A. I y II B. II y III C. II y IV D. I y IV
15.- El Océano más grande del mundo ocupa 200.700.000 millones de KM2
y corresponde a:
A. Océano Atlántico B. Océano Ártico
C. Océano Índico D. Océano Pacífico
16.- ¿Cuál de las siguientes probetas representa mejor la proporción de agua dulce y agua
salada en el planeta?
A. Probeta 1 B. Probeta 2
C. Probeta 3 D. Probeta 4
17.- Un alumno estaba haciendo una tarea sobre el agua que hay en la Tierra y encontró la
siguiente información en un gráfico. ¿Cómo podría organizar la información solo en dos
categorías?
A. Aguas contaminadas y aguas sin contaminar.
B. Agua en estado sólido y agua en estado líquido.
C. Agua dulce y agua salada.
D. Agua potable y agua no potable.

3. 18.- Un grupo de alumnos decidieron ahorrar agua y para ello utilizaron la información de la
siguiente tabla que muestra el consumo de agua en algunas actividades que se realizan en los
hogares. ¿Cuál de las siguientes alternativas muestra dos acciones efectivas para el ahorro
de agua?
A. Cambiar los WC antiguos por WC nuevos y dejar de lavarse las manos.
B. Lavarse los dientes una vez al día y lavar el auto una vez a la semana.
C. Preferir ducharse a bañarse en la tina y cambiar los WC antiguos por WC nuevos.
D. Lavar el auto y la ropa en la lavadora una vez a la semana
19.- En el caso hipotético de que el daño en la capa de ozono no se pudiera controlar debidamente,
¿cuál de las siguientes adaptaciones evolutivas debiera desarrollar el ser humano, especialmente,
para resistir este cambio ambiental?
A. Mayor resistencia a la salinidad.
B. Mayor resistencia a la humedad.
C. Mayor resistencia a los rayos ultra violeta.
D. Mayor resistencia a la presión atmosférica.
20.- La tala indiscriminada de bosques es una de las acciones humanas que deteriora el medio
ambiente, ¿cuál de los siguientes efectos se ve incrementado por la tala de bosques?
A. Erosión de los suelos.
B. Disponibilidad de oxígeno ambiental.
C. Asentamiento de especies nativas.
D. Precipitaciones y vientos estacionales.
21.- ¿Cuál de las siguientes acciones humanas contribuye al deterioro de la capa de ozono?
A. Derramar desechos orgánicos en los cursos de aguas.
B. Utilizar aerosoles.
C. Utilizar pañales desechables.
D. Escuchar música a altos decibeles.
22.- La siguiente imagen corresponde a:
I. Litósfera II. Atmósfera III. Tropósfera
A. Solo I B. Solo II
C. I y III D. II y III
23.- Capa más extensa de la corteza terrestre donde el aire, agua y el suelo interactúan
recíprocamente con ayuda de la energía solar.
A. Atmósfera B. Biósfera
C. Cordillera D. Hidrósfera
24.- Primero sus casas se llovieron, luego comenzaron a enfermarse y al final terminaron
descubriendo que vivían sobre un antiguo vertedero. Posteriormente se detectó la presencia de
metales pesados en el suelo, agua y frutas. Esto es un ejemplo de;
A. Mala construcción B. Contaminación de la hidrósfera
C. Contaminación del suelo D. Contaminación atmosférica

4. 25.- Escribe en cada descripción el número de la reserva hídrica que se indica en la imagen.
(5ptos)
Gran reserva de agua salada.
Reserva de agua dulce en estado sólido.
Reservas de agua dulce que fluyen sobre la superficie de la Tierra.
Cursos de agua que circulan bajo la superficie de la Tierra.
Agua en estado gaseoso y en pequeñas gotas.
26.- Ubica en el dibujo Evaporación, Condensación, Precipitación e Infiltración. (4ptos)
27.- Ubica en el dibujo el nombre de las capas de la Tierra. (4ptos)